自主招生个人陈述自荐书范文精选3篇

自主招生个人陈述自荐书范文精选3篇

　　一篇成功的个人陈述应不仅应该语言流畅、逻辑严谨、层次分明，更要充分显示申请人的才华并抓住审阅人的注意力。下面是工作范文网为大家带来的3篇自主招生个人陈述，欢迎参阅!
 

 

　　自主招生个人陈述篇一：

　　我是一个自小受传统文化熏陶的男孩子，很喜欢看诸子百家的书。犹记得小时候看的第一本诸子的书大概是《道德经》，而后是《论语》。现在想来，这两本书对我的影响都是很大的，使我从小就有了平静而自然的心态和博大而宽容的胸襟。再后来，我读的书越来越多，诸子就再不能满足我的需求了，于是开始读史：从《史记》到《晋书》，我仿佛获新生般，随着这些伟大的史官们的文字，伴着那些王侯将相们，走过了许许多多的岁月。我喜欢拿诸子的言论，代入到那些王侯将相的人生中，从而相互印证;我还喜欢从自己经历的事情，联想到史书中的记录，得出个“与古人暗和”的结论，而后暗自得意。读史书，越读越有乐趣，越品越有回味，尤其是读到自己崇拜的人，譬如谢安。我崇拜谢安，主要是因为欣赏他的那种平常心、通脱心还有他的处世之道，而这些，都是我努力的方向。

　　其实不光是书，围棋对我的影响也很深远。我是自七岁半学棋的，较之同龄人颇晚，那是因为父母从不限制我的发展：之前我没有什么兴趣爱好，父母提议我学小号，于是去学。后来偶然全心喜欢上围棋，父母便许我弃了小号，让我去学棋。大概学了有半年多罢，我便与比我早几年学棋的同龄人旗鼓相当了。诚然，我小时候也曾有过有朝一日成为世界冠军这样的梦想，但随着年龄的增长，我越发觉得学围棋更主要的其实是为了陶冶情操，而非其它。围棋让我能面就大”、“慎勿轻速”这样的道理，不也是人生的哲学吗?

　　旧时称赞一个人才华横溢，往往言此人琴棋书画、诗词歌赋样样精通。我于琴一道只是门外汉，于书画也只会鉴赏把玩而已，倒是对于诗词歌赋常常颇有见解。我常写旧体诗，很喜欢听那些平平仄仄的婉转悠扬。甚至为了读通入声字，还曾有过学习广东话的想法，可惜无人教我。我写诗，写词，也写文，喜欢从古文字中寻找那种蕴藉着悠远意境的感觉，喜欢赠给需要鼓励、安慰的朋友一篇小序，喜欢和朋友唱和，也喜欢自我陶醉。我还喜欢尝试各种文体，体会各个时代的语言风格。我的这类作品都附于申请资料后，俱是从以前自编的几个集子中摘选的，总体来说可以代表我的最高水平，因是用作求学，联想起古人求仕来，自拟其名目为《干谒集》。

　　对挫折，教会了我保持内心的宁静，而且那时候记下的《围棋十诀》，其实非特是“围棋”的十诀，像“不得贪胜”、“舍小”，其实除书、棋、诗三者之外，我还有许多特长和爱好，但我终非是东方朔，是以总嫌文章冗长，只好在修改文章时，将之省去了。

　　人皆言“爱好决定性格，性格决定人生”，后半句虽有待我用一生的光阴去印证，但前半句已是被我证明过的了。我自幼不大喜欢与人争胜，这大概是习自老庄。即使很重要的围棋比赛，胜负也只作谈资罢了，却不十分放在心上。后来与人讨论围棋和(中国)象棋的区别，得出的结论是：围棋颇有道家风，象棋颇有儒家风。信哉!我便是爱道家的。自小来，我便喜欢“宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫随天外云卷云舒”这样的对子以及这样的感觉。那时的我做事也总讲求自然--连学习也如此。我那时从不刻意地去学什么，即使在初三，也始终坚信“自然”是最好--但结果毕竟证实是我错了。

　　中考的失败曾让我迷失过方向，以至于我一度在文章中“自号‘落榜人’”，以至于我在入学之后的第一次考试便又失败，而我也确曾怀疑过自己是否仍是优秀的。后来才想明白，我原先所主张的“自然”并非是真正意义的“自然”。就如观堂先生所言的三境界，只有历经了“独上高楼，望断天涯路”的彷徨、“为伊消得人憔悴”的求索之后，才有可能达到“蓦然回首，那人却在、灯火阑珊处”那样的水到渠成、豁然贯通，而这才是自然。等我想通这一层时，业已是高二的学生了--我高一时也许曾不是优秀的，但自悟通观堂先生的境界之后，我想我又重新是优秀的。然则细想起来，我高一时的迷惘，不也正是这三境界中的“独上高楼，望断天涯路”么?那么高二的觉悟，并不晚罢?回思《晋书·谢安传》中的记载：“安妻，刘惔妹也，既见家门富贵，而安独静退，乃谓曰：‘丈夫不如此也?’安掩鼻曰：‘恐不免耳。’及万黜废，安始有仕进志，时年已四十余矣。”似乎又感动起来。

　　如果说高一“望断天涯路”，高二、高三“为伊消得人憔悴”，那么高考时该当是“蓦然回首，那人却在、灯火阑珊处”的收获的季节了罢?其实大凡中国的学生，自小学伊始，都在做着几乎同样的梦想。然梦想也有长短之分，高考终有成败之别。我想，为实现自己的梦想做出的努力，无论如何都是可敬的，我的北大梦也就是这样的朴实。人们常说“北大的学生都是‘熏’出来的”，那么北大的一切也都该有香罢?我就是想在那样的环境中，学那样的知识，结识那样的人物，张扬那样的个性，“熏”成个若干年后的自我。其实生在北京，总该有机会去北大校园中看看的，但总没有成行--只有一次是与人约了去玩，集合的地点在北大西门，也只有那样一次--算是与北大的初识罢。曾听人说，北大的匾额摆放的高度，倾斜的角度，刚好供人瞻仰，那一日我是见了的。我想，无论是什么样的人物，无论有什么样的成就，他站在北大的匾额下，也终究是个学生罢，“仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后”，难以望其项背。曾听人说，北大的图书馆，是亚洲最大的校园图书馆，然而这图书馆的样子目前还只在我想像之中。我只是想着，如果将这书海比喻为太平洋的话，我即使是巨轮，穷我一生的光阴，也断不可能游览个遍，于是只好“漫游”了罢。的确，知识是全人类的，而我在知识面前，就如同在全人类面前一样渺小，北大西门的匾额所告诉人们的大概也正是这样一个道理罢?曾听人说，未名湖中博雅塔的倒影，是世界上最美的风景。虽然没有亲见过，但我是深以为然的--纵是世界名胜，也决不会像北大这样，一年年，一代代，牵动着亿万人的梦想呀!而我也是这亿万人中的一员，我是深深地向往着北大的--这也让我忽而想起一句稼轩词来：

　　“我见青山多妩媚，料青山、见我应如是。”

　　但愿如此。

　　自主招生个人陈述篇二：

　　尊敬的西安交通大学招生老师：

　　您好!

　　我叫某某某，今年xx岁，是来自xx省xx市xx中学的一名高三学生。我出生在一个朴素(农民/工人/干部/职工)的家庭，勤劳、诚实、质朴父母的谆谆教诲，让我养成了吃苦耐劳精神。在xx中学三年的熏陶，让我形成了稳重踏实的作风、严谨求学的态度;同时学习生活中所遭遇的挫折与不幸，磨练了我积极乐观的人生态度。

　　在xx中学三年时光里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。其中：xxxxxx(列举有代表性的获奖证书)。在高中各项学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的求学精神，并在社会实践活动中加强自己的创新能力和实际操作动手能力。

　　在学习上，我刻苦进取、兢兢业业，无论是高一高二月考、期中考、期末考，还是高三联考，我的成绩都能在年级名列前茅。(这里列举有代表性的考试名次和高中学业水平考试或会考的成绩)在平时，我自学一些关于xxx专业相关知识(表现大学某专业的兴趣)，并在实践中锻炼自己。在班级工作上，我曾担任过班级班长、学生会xxx、xx协会等职务，从中锻炼自己的组织管理能力。

　　我喜欢文学，(这里阐述自己的个性特长兴趣爱好)对文学的爱好让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。在全国xxxxxx(列举有代表性的获奖证书)。在浩瀚的文学海洋中，我读懂了人生真谛。自嘲“职业是生病，写作是业余”的史-铁生，他字里行间透露出对生命和生活的思索给予我深深的感动，他的坚忍不拔精神使我在遭遇生活挫折与不幸时亦能从容淡定。读《鲁滨逊漂-流记》，我沉醉于生命与自然的完美契合，读《钢铁-是怎样炼成的》，我动容于保尔·柯察金的钢铁般意志……

　　西安交通大学一直是我心目中向往的象牙塔。西安交通大学有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，(阐述自己所认识的西安交通大学历史背景，以及自己向往的西安交通大学具体专业，发展方向)。我期望成为西安交通大学的一名学生，希望在西安交通大学深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为西安交通大学光荣历史的见证人。我母校xx中学许多学长学姐都不约而同的选择西安交通大学为第一志愿。我也非常渴望能在xx年夏天拿到贵校的录取通知书，我希望这次西安交通大学自主招生考试能够改变我的人生轨迹，让我投入到贵校的怀抱，我希望能被贵校录取。

　　我的人生座右铭是——“有志者，事竟成,破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”!不断的刻苦进取造就我扎实的知识，求学路上的艰辛磨砺出我坚忍不拔的品质，传统生活的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的信心热情。此时此刻，我手捧菲薄自荐之书，心怀自信诚挚之念，期待西安交通大学的老师能给我一个机会，我将会用行动证明自己。

　　我相信：今天我以西安交通大学为荣，明天西安交通大学将以我为傲!感谢西安交通大学老师从百忙之中抽出时间来惠览我的自荐信!

　　此致 敬礼!

　　xx中学 xxx

　　xx年xx月xx日

　　自主招生个人陈述篇三：

　　尊敬的招生办老师：

　　您好，我是就读于河北省xx中学的xx，期望进入清华大学航空航天工程专业进行学习。

　　我生于历史古城邢台，这片土地上有着帝王将相挥剑决浮云，有着英雄好汉虎啸风生，而我却是独爱巧思绝人的天文学家郭守敬——那精巧的莲花漏、浑天仪，让我第一次感到离头顶的星空是那么近，年幼的我又好奇又敬畏。从此，每当播出航天新闻，我总是守在电视机前，神十升天、嫦娥探月、墨子运行，仿佛把我的梦想与期许写入了更高远的太空。

　　在面临道路选择的当下，我心里理想的种子慢慢发芽长大——进入航空航天专业，既为国家的航空探索，也为个人的筑梦之行。

　　清华大学航空航天学院师资力量强大，学术造诣深厚，是无数渴望学习航空航天的学子憧憬、心仪的殿堂。我也不例外，从我树立起进入航空航天领域的那一刻起，清华大学的名字就在我心头萦绕，我也在各方面为进入这所学校而训练自己。

　　志在航空航天，我在数学、物理等基础学科上就格外上心——动手实验教我如何探索物质世界，思维实验教我如何探索逻辑世界。我注重学科间综合运用，例如物理学科中出现的大量图像问题，我凭借自己的数学优势，尝试用“定积分思想”来解决问题，对老师的方法都做了简化。这仿佛为我打开了一扇新的大门，得到了“跳开三界外，不在五行中”的妙悟与飞升。我的学习成果和勤勉自励、深思细究的学习品质多次受到老师和同学的夸奖和赞赏。

　　成长的过程不仅让我学着探索自己的兴趣，更让我懂得什么是挑战和责任。在担任班长的两年多时间里，我在一次次地活动中学会如何计划、组织与控制，载着我们所有队员一起向前努力、奋力拼搏，也多次获得省、市级三好学生、共青团员和优秀学生干部的荣誉。

　　在课外，我参与了学校领导力社团组织“城乡老人的赡养情况”课题，自学了社会调查方法，在团队陷入困境时及时制定新的访谈方法。

　　同时，我从高一下学期起便担任模拟联合国社团主席，带领团队获得“最佳立场文件”奖项。这些活动使我明白，除了自身的知识面和语言表达、演说辩论能力外，更重要的是不断学习的能力，随时接收来自不同人的新信息与观点，转而筛选消化且创新出自己的学术内容。

　　清华大学，百年校史，名师荟萃，英才云集。我渴望求知清华，致力科研，以实现我励精图治、科技报国之梦想。

　　再次感谢您看完我的个人陈述，恳请您接收我的申请，让我实现我一直以来的追求!

　　此致

　　敬礼

　　河北省xx中学xx

　　20xx年3月22日

 

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