必修一,第六章

　第 六章

　设计图样的绘制 [考试标准] 考试内容 考试要求 考试属性 已考点 设计表现图 ①技术语言的种类及其应用 ②简单的草图 ③简单的效果图 ④基本几何体的正等轴测图 a c a a 必考＋加试 2015 年 10 月选考(第 15 题) 2016 年 10 月选考(第 15 题) 常见的技术图样 ①一般技术图样所采用的投影方法 ②简单形体的三视图 ③一般的机械加工图 a c a 必考＋加试 2015 年 10 月选考(第 5 题) 2016 年 4 月选考(第 6、16 题) 2016 年 10 月选考(第 6、16题) 2017 年 4 月选考(第 6、16 题) 2017 年 11 月选考(第 5、16题) 2018 年 4 月选考(第 5、16 题)

　一、设计表现图 1.技术语言的种类及其应用 (1)技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式。技术活动的丰富性使得技术语言具有多样性。

　(2)技术语言可以有不同的分类方法，按专业分类：计算机程序语言、工程图学语言等；按人的感觉类型不同来分：视觉语言、听觉语言、触觉语言等；按人的视觉形式的不同来分：图形符号语言、文字符号语言等。

　(3)技术语言的特征：言简意赅、通俗直观。

　(4)技术语言的应用 ①口头语言：在设计过程中，要不断的与设计伙伴进行语言交流，要交换各自的设计想法、对设计方案进行评价时口头语言是一种较好的交流语言，也是最常见的交流方式。

　②技术图样：在呈现较复杂产品的设计方案及对设计进行详细说明和陈述时，使用技术图样比较合适。

　③图表：包括表格、草图、效果图等，用以呈现设计的构思方案，激发灵感，对各种方案进行比较。

　④计算机演示：使产品各部分的具体情况一目了然，并且可以呈现产品在使用或运行中的动作。

　2.简单的草图 (1)含义：草图也叫方案草图或设计速写，它能迅速捕捉和记录设计者转瞬即逝的创作灵感，表达设计创意，是把设计构思转化为现实图形的有效手段之一。

　(2)草图的分类 ①构思草图：是对设计者在设计过程中产生的设计想法的记录，以具体图形的形式记录和描绘设计者头脑中的诸多想法。

　②设计草图：是经过设计者整理、选择、修改和完善的草图，是一种正式的草图方案。

　(3)草图的绘制步骤 ①直线画法 要领：铅笔削成锥形，先打点，然后手腕靠着纸面，沿图线方向移动，眼睛要注意终点方向一笔画成。画短线，用手腕运笔；画长线以手臂动作带动手腕运笔。直线分水平线、竖线、斜线，须逐个练习，从练习中掌握画线的技能技巧。

　②圆形、曲线画法 要领：画圆时，用 4 点定位法和 8 点定位法。先确定圆心位置，在圆心处画出 2条中心线。当画小圆时，可在中心线上按半径目测定出 4 点，然后徒手连点，如图(a)；画大圆或圆弧，以中心线为准，在圆心增画 2 条 45 度的斜线，在斜线上再定 4 个等半径点，然后过 8 点画圆，如图(b)。

　 ③立体图画法 要领：任何立方体都有长、宽、高，首先画出三个可见面，构成立方体，因立方体相对的面及边是平行且相等的。所以根据此规律就可画出立方体。

　3.透视效果图的识读 (1)效果图的优点 与草图相比，效果图更能真实地表现产品的式样、材质和空间效果等。

　(2)在识读效果图时要注意以下几点 ①要注意从整体上把握产品的形态、功能和特征； ②要注意从中了解产品外观上的实际比例关系和色彩搭配及材质感； ③要注意了解产品内部结构和色彩装饰效果。

　4.正等轴测图 (1)正等轴测图是一种可以表现三维结构特征的图形。

　(2)正等轴测图特征：三个坐标轴在绘图平面上互成 120°角。

　(3)正等轴测图的判断方法 ①找到空间相互垂直的角； ②观察在投影面上是否各成 120 度； ③对圆柱体可以结合底圆和轴线判断。

　二、常见的技术图样 1.正投影与三视图

　(1)正投影法就是假设投影光线与投影平面垂直，在投影平面上求取物体的投影的方法。为了确定物体的结构形状，需要采用多面正投影。

　(2)三视图：物体的正面投影，即物体由前向后投影所得的图形，反映物体的主要形状特征，称为主视图。物体的水平投影，即物体向上向下投影所得的图形，

　称为俯视图。物体的侧面投影，即物体由左向右投影所得的图形，称为左视图。

　三视图投影规律：主视图反映物体的长和高，俯视图反映物体的长和宽，左视图反映物体的高和宽。主视图和俯视图长对正，主视图和左视图高平齐，左视图和俯视图宽相等。

　2.形体的尺寸标注 尺寸标注的是形体的真实大小，与图样的大小、绘图的准确度无关。

　(1)尺寸标注的基本要求：

　正确：要符合国家标准的有关规定。

　完整：必须写齐全，不遗漏，不重复。

　清晰：布局整齐、清晰，便于读图。

　合理：符合加工要求。

　(2)尺寸标注的基本要素 尺寸界限：为细实线，并应由轮廓线、轴线或对称中心线处引出。

　尺寸线：为细实线，两段有箭头；空间小时，可标注在外侧。

　尺寸数字：标注在尺寸线的上方，垂直方向字头向左。

　尺寸数字的标注：图样上所注尺寸表示形体的真实大小，与图样的大小、绘图的准确度无关。线性尺寸的尺寸数字一律注写在尺寸线的上方或其中断处，水平方向尺寸字头向上；垂直方向尺寸数字写在尺寸线的左边且字头向左。圆与圆孤的标注：整圆或大于半圆的圆弧标注直径，表示直径的符号是 Φ，半圆或不足半圆的圆弧标注半径；表示半径的符号是 R；标注形体尺寸时，应注意同一个尺寸一般只标注一次。

　3.机械加工图 机械加工图：由三视图及其尺寸标注，必要的其他视图、标题栏和文字说明几部分组成。标题栏通常包括：设计的名称、材料、图的比例、设计者、设计单位、设计日期、审核等。(A4 图纸：210×297) 4.剖视图 假想采用剖切平面的方法剖开物体，将处于观察者与剖切面之间的部分移去，将其余部分向投影面投影所得的图形称为剖视图。

　5.电子电路图 电子电路图一般是指用图形符号和线段组成的电子工程用的略图，包括电路原理

　图、接线图和逻辑图等。在设计电路时，必须用规定的符号绘制电路图。

　三、计算机辅助制图 计算机演示、网页：使各组成部分具体情况、结构和运作方式一目了然，比较生动、形象等。

　网络语言：帮助人们实现了远程的设计交流的需要。

　【例 1】

　(2017·4 月浙江选考)下列关于图中尺寸标注的分析中，正确的是(

　)

　A.多标 1 处

　B.少标 2 处 C.Φ60 标注错误

　D.Φ42 标注错误 答案 B [变式 1] 如图所示的尺寸标注中，不正确的标注共有(

　)

　A.2 处

　B.3 处

　 C.4 处

　D.5 处 解析 错误 1：28 应该在尺寸线的左侧；错误 2：30 应该在尺寸线的上面；错误3：40 应该向左转 90°；错误 4：中间圆应该标注直径。因此 C 项正确。

　答案 C 【例 2】

　(2016·10 月浙江选考)如图所示是某模型的三视图，下列模型中与其对应的是(

　)

　答案 A [变式 2] (2017·3 月嘉兴一模)如图所示是一个模型的轴测图，其正确的左视图是(

　)

　 答案 B 【例 3】

　(2018·11 月浙江选考)请补全三视图中所缺的三条图线(超过三条图线倒扣分)。

　 答案

　 [变式 3] (2016·10 月浙江选考)请补全三视图中所缺的三条图线。

　答案

　 【例 4】

　(2017·11 月浙江选考)如图所示是某形体的轴测图、主视图和俯视图，正确的左视图是(

　)

　 答案 C [变式 4] 如图所示的形体，其正确的俯视图是(

　)

　 解析 从上往下看时，有两条轮廓线看不见，所以俯视图中应该有两条虚线，同时，边缘有一条轮廓线看得到，因此还有一条实线。故选 D。

　答案 D 【例 5】

　(2018·4 月浙江选考)下图中漏标的尺寸共有(

　)

　A.1 处

　B.2 处

　 C.3 处

　D.4 处 答案 C [变式 5] 图中错标的尺寸共有(

　)

　A.1 处

　B.2 处

　 C.3 处

　D.4 处 答案 C 【易混易错】

　1.如何正确标注尺寸数字 ①线性尺寸数字的位置，应注写在尺寸线的中间部位的上方(水平和倾斜方向尺寸)、左方(竖直方向尺寸)或中断处。

　②线性尺寸数字方向，尺寸线是水平方向时字头朝上，尺寸线是竖直方向时字头朝左，其他倾斜方向字头要有朝上的趋势。

　③角度的尺寸数字一律写成水平方向，一般注写在尺寸线的中断处，必要时也可以用指引线引出注写。

　项目 说 明 图 例 尺寸数字 1.线性尺寸的数字一般在尺寸线的上方，也允许填写在尺寸线的中断处。

　2.线性尺寸的数字应按右栏中左图所示的方向填写，并尽量避免在图示 30°范围内标注尺寸。竖直方向尺寸数字也可按右栏中右图形式标注

　3.数字不可被任何图线通过。当不可避免时，图线必须断开

　2.尺寸标注的常见符号和缩写 名称 符号和缩写词 名称 符号和缩写词 直径 Φ 45°倒角 C 半径 R 深度 ↓ 球直径 SΦ 沉孔或锪平

　球半径 SR 埋头孔 Ⅴ 厚度 t 均布 EQS 正方形 □

　 1.(2016·4 月浙江模考)如图所示的形体，其正确的三视图是(

　)

　解析 A 项左视图错，形体下角未全切；B 项左视图错，画虚线的地方实际是可见的实线；D 项俯视图错，形体下角切去后，应画虚线表示。

　答案 C 2.如图所示为某一模型的轴测图，以下三视图与其对应的是(

　)

　 解析 看得见的轮廓线画实线，看不见的轮廓线画虚线。

　答案 A 3.(2015·3 月浙江统考)如图所示的尺寸标注中，不正确的标注共有(

　)

　A.2 处

　B.3 处 C.4 处

　D.5 处 解析 “15”应字头朝左，标注半径时尺寸数字前加“R”，标注直径时，尺寸数字前加“Φ”。

　答案 B 4.(2016·4 月浙江选考)如图所示是一个模型的轴测图，其正确的三视图是(

　)

　解析 A 项，主视图，俯视图颠倒；B 项，左视图错误；C 项，主视图、俯视图、左视图均错误。模型内部剖切线应与轮廓线重合。

　答案 D 5.下面四个图中，不是正等轴测图的是(

　)

　解析 正等轴测图的表示长宽高的三根坐标轴之间的夹角为 120°。

　答案 C 6.下面四个选项是对一圆台的主视图进行尺寸标注，其中标注正确的是(

　)

　答案 C 7.如图所示是某工件的轴测图，以下此工件的三视图中正确的是(

　)

　 答案 C 8.如图所示的尺寸标注错误的是(

　)

　A.14 的标注

　B.32 的标注 C.R5 的标注

　D.R6 的标注 答案 D 9.请补全三视图中所缺的三根线条。

　答案

　 10.如图所示的形体，已知主视图和俯视图，其正确的左视图是(

　)

　答案 C 11.如图所示的工件，其俯视图正确的是(

　)

　 解析 俯视图从上往下看三个圆都可以看到应用实线，两个轴线应用虚线。

　答案 A 12.请补全三视图中所缺的三条图线(超过三条图线倒扣分)

　答案

　 13.补齐三视图所缺的三条图线(超三条倒扣分)。

　 答案

　 14.补齐三视图所缺的三条图线(超三条倒扣分)。

　答案

　 15.请补全三视图中所缺的三条图线(超三条倒扣分)。

　答案

　 16.补齐三视图所缺的三条图线(超三条倒扣分)。

　答案

　 17.补齐三视图所缺的三条图线(超三条倒扣分)。

　答案

　 18.小玲发现老师的办公室空间有点小。她设想利用如图甲所示的办公桌子一角，设计一个花盆支架，放置类似图乙所示的花盆。现已测得办公桌的两块竖直隔板的厚度为 20 mm，请利用宽 30 mm、厚度 3 mm、长度不限的钢板，设计一个脸盆支架。设计要求如下：

　 A.支架与桌子的竖直隔板连接，不能破坏竖直隔板，连接牢固且可拆卸； B.花盆搁在支架上，支架的最大搁置范围：长 280 mm，宽 280 mm； C.支架宽度可以根据花盆上边沿大小有一定程度的调节，且调节方便。

　请根据上述设计要求完成以下设计任务：

　(1)画出花盆支架的设计草图，必要时用文字说明； (2)在设计草图上标注出主要尺寸； (3)小玲发现问题的途径是________(在“A.观察日常生活；B.技术研究与技术试验；C.收集和分析信息”中选择合适的选项填写在“________”处)。

　(4)依据设计的一般过程，小玲完成下列事情的合理顺序为________(将选项填写在“________”处)。

　A.采用草图法构思设计方案； B.向认识的金工师傅询问手工加工支架的知识； C.向同学询问是否有必要设计花盆支架； D.制作花盆支架； E.用合适厚度的硬纸板设计一个模型并测试、改进。

　答案 (1)(2)

　(3)A (4)C B A E D

　1.如图所示为一个模型的轴测图。下列模型的三视图中正确的是(

　)

　解析 观察主视图可以排除 B、C，观察左视图可以排除 A。故选 D。

　答案 D 2.小明要装配某一产品，但不知道装配的先后顺序，要解决这个问题，最好能得到(

　) A.零件的三视图

　B.装配的流程图 C.零件剖视图

　D.机械加工图 解析 三视图、流程图、剖视图、加工图都属于技术图样，由于要求解决装配问题，所以选择装配的流程图。

　答案 B 3.如图所示为榫接的一种，从下列图中选择，上半部分的三视图是(

　)

　答案 C 4.如图所示的尺寸标注中，漏标尺寸的有几处(

　)

　 A.1

　B.2

　 C.3

　D.4 答案 B 5.如图所示尺寸标注中，错误的是(

　)

　A.14

　B.5

　 C.6

　D.16 答案 B 6.(2013·9 月浙江会考)如图所示的尺寸标注中错误的是(

　)

　A.10 的标注

　B.20 的标注 C.R16 的标注

　D.R15 的标注 解析 读图可以知道，15 标注的应该是直径，故应该用符号 Φ 。

　答案 D 7.如图所示的工件，其俯视图是(

　)

　答案 B 8.如图所示是一个以 1∶2 比例的绘制的房屋模型三视图，下列关于尺寸标注说

　法正确的是(

　)

　A.该图中尺寸标注错误 2 个 B.该房屋模型的长为 160 mm C.图中 a、b 两点的长度为 24 mm D.该房屋模型不是对称结构 解析 A 项错误标注只有 1 个，主视图 24 应在内，52 应在外；B 项标注房屋模型的尺寸还是 80 mm，不受比例的影响，标注实际尺寸；D 项该房屋模型通过三视图可以看出是对称结构。

　答案 C 9.如图所示的尺寸标注错误的是(

　)

　A.50 的标注

　B.R25 的标注 C.70 的标注

　D.R20 的标注 解析 大于半圆要标注直径符号。

　答案 B 10.如图所示的尺寸标注中，不正确的标注共有(

　)

　A.2 处

　B.3 处

　C.4 处

　D.5 处 解析 图中“16”“10”“R10”“50”“8”标注错误。

　答案 D 11.如图所示的尺寸标注中错误的是(

　)

　A.50 的标注

　B.15 的标注 C.R10 的标注

　D.Φ60 的标注 答案 C 12.根据轴测图补全三视图中缺少的图线。

　答案

　 13.下列模型对应的三视图中正确的是(

　)

　答案 B 14.请补全三视图中所缺的三条图线(超过三条图线倒扣分)。

　 答案

　 15.请补全三视图中所缺的三条图线(超过三条图线倒扣分)。

　答案

　 16.(2017·4 月浙江选考)请补全三视图中所缺的三条图线(超过三条图线倒扣分)。

　答案

　17.请补全三视图中所缺的二条图线(超过二条图线倒扣分)。

　答案

　 18.请补全三视图中所缺的三条图线(超过三条图线倒扣分)。

　答案

　 19.请补全三视图中所缺的三条图线(超过三条图线倒扣分)。

　答案

　 20.请补全三视图中所缺的三条图线(超过三条图线倒扣分)。

　答案

　 21.请补全三视图中所缺的三条图线(超过三条图线倒扣分)。

　答案

　 22.请补全三视图中所缺的三条图线(超过三条图线倒扣分)。

　答案

　 23.请补全三视图中所缺的三条图线(超过三条图线倒扣分)。

　答案

　 24.请补全三视图中所缺的三条图线(超过三条图线倒扣分)。

　答案

　 25.(2017·嘉兴一模)如图 a 所示为木结构组合床，床板和横杆间用“床挂”连接，可拆卸。“床挂”由 2 个零件组合而成，其中安装在横杆两端的零件如图 b 所示。另一个零件安装在前后床板上，用材料为 2 mm 厚的角铁制作(如图 c 所示)。请利用图 c 所示的角铁完成该零件的结构设计。

　 设计要求如下：

　A.安装后，横杆的两端面能紧贴在床板上； B.结构牢固，拆装方便。

　请根据上述设计要求，完成以下任务：

　(1)画出该连接件结构的设计草图(画出其中 1 个即可)，必要时用文字说明； (2)在设计草图上标注该结构的主要尺寸； (3)安装完成后，要对其连接是否牢固进行试验。以下试验方法中不合理的是________(在①将一定质量的重物压在横杆上；②用木锤向下轻轻敲击横杆； ③用手前后摇晃床板中选择一项，将序号填写在“________”处)； (4)若在使用中发现床板摇晃较大，可能的原因是________(在①安装在横杆上的“床挂”零件位置不准确；②横杆发生弯曲变形；③“床挂”为可拆卸结构中选择一项，将序号填写在“________”处)； (5)“床挂”与横杆和床板之间的连接，适合采用的连接件是________。

　答案 (1)(2)如图所示

　(3)② (4)① (5)自攻螺钉 26.如图所示是一木质讲桌，小林同学发现台面空间很小，很多教具放不下。他想用一块 25 mm 厚的木板在讲台的一侧设计一个展示板。

　请你帮助小林设计一个木板与讲台侧面板之间的连接件。设要求如下：

　 A.连接件与木板连接可靠。木板能向上翻至水平，固定后作展示板；不用时木板能向下翻。

　B.连接件能与讲台侧面连接可靠。

　C.支撑件主要材料采用 2 mm 厚的钢板制作，辅助材料自选。

　根据描述和设计要求完成以下任务：

　(1)以下因素在设计时不需要考虑的是________(在①安装的位置；②支撑件的加工工艺；③讲台的加工工艺；④固定方式中选择一项，将序号填写在“________”处)； (2)画出支撑件的设计草图，必要可用文字说明；

　(3)在设计草图上标注连接件的主要尺寸(至少两个尺寸)； (4)连接件安装在讲台侧面后，要进行技术试验，以下的试验中，不需要的是________(在①操作灵活性试验；②木板向上翻至水平后固定，观察能否可靠固定；③安装后讲台的稳定性试验中选择一项，将序号填写在“________”处)。

　答案 (1)③ (2)(3)标注两个尺寸，合理就行；

　(4)③

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