数学在生活中的应用论文集合12篇

数学在生活中的应用论文集合篇1

　　今天，我跟着妈妈去菜场买菜。妈妈说：“今天要考考你，会不会自己去买样你喜欢吃的菜。”妈妈给了我20元钱，要看看我的表现。

　　“保证完成任务。”我自信地说。于是，我边走边看，来到蔬菜区，看到嫩嫩白白的新鲜蘑菇，让我垂涎欲滴，因为我最喜欢吃蘑菇了。那就买蘑菇吧！我问卖菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少钱一斤?”阿姨说：“7元一斤。小朋友，你要买多少?”“两斤。”我想：两斤的话，二七十四，正好14元，阿姨还应该找我6元。这时，阿姨一称，说：“小朋友，两斤二两，多了二两，不要紧吧。”“这个……”两斤二两是多少钱呀?我该给阿姨多少钱呢?我正在左思右想的时候，妈妈走过来了。我见了妈妈有点难为情了，因为刚才才夸口，现在算不出来了。妈妈告诉我说：“两斤是14元，二两是1元4角。”“那，一共是15元4角。”我脱口而道。我便把20元钱给了卖菜的阿姨，阿姨找了我4元6角。我又算了算，正正好，不多也不少。

　　通过这次考验，我感到我们的生活中躲藏着许多数学奥秘，学会数学的本领真的很重要。而且，我们应该不骄傲，要努力地学习和掌握更多的数学本领，才能够学以致用，解决身边的问题。

数学在生活中的应用论文集合篇2

　　数学可以培养人的许多天赋，读条件多的题可以让人的阅读能力有所提升，写一些题可以锻炼人的推理能力……数学也是一个十分神奇的学科，有时写题可以让心情有坏变好，有时却有好变坏。

　　今天最后一节课是语文，临近放学之时，语文老师让我们停下手里的工作，听老师讲一讲她和数学的故事。不是吧，我没听错，一个语文老师要讲数学，说出去，我都不敢信。语文老师首先给我们分享了她和她的两位数学老师的故事，这点不重要，重要的是下面老师对我们说的话，语文老师说男女都可以学好理科，没有女孩只可以学文的说法。其次就是八班杜绝抄作业，现在我们班有十分严重的抄风，数学抄作业是一点用都没有，数学抄答案，抄完之后，不还是一点都没懂么。再说了，抄作业就是吃别人吃过的馒头，一点味道都没有。听完老师的讲话之后，我有点懵，不知道老师是教语文好，还是教数学好了，因为老师在教数学方面也十分有天赋。

　　我十分喜欢数学，我一见到数学题，就开始兴奋，想把这道数学题解出来，遇到难题更是如此，不吃不喝，不眠不休也要把它解出来，不做出来就好像心被堵了，十分难受，而只有解出，才可以冲破心里的堵。

　　数学题讲给别人，别人可以听懂，这才是真学会了，同时，这又是检验自己的思路正不正确的一个好方法，别人可以听懂，那么思路就对，听不懂，思路就错。

　　数学是我最喜欢的科目，我一定要学好数学，考试回回满分。

数学在生活中的应用论文集合篇3

　　1、 ；有13头牛，其中8头大牛，有几头小牛?

　　2、 ；草地上有10只鸡，又跑来4只，现在草地上有多少只鸡?

　　3、 ；湖边停着15只小船，划走5只，还剩几只?

　　4、 ；妈妈买了13个苹果，吃了6个，还剩多少个苹果?

　　5、 ；一本故事书，明明看了8页，还剩11页，这本书有多少页?

　　6、 ；山上有7只羊吃草，又来了5只，一共有多少只?

　　7、 ；云云有9个纸鹤，又做了4个，现在有多少个?

　　8、 ；王爷爷家有14只兔子，卖了7只，现在有多少只?

　　9、 ；学校买了9个球，借给六年级6个，还剩多少个?

　　10、 ；院子里有6只黄鸡，5只白鸡，院子里一共有多少只鸡?

　　11、同学们做花，用了8张红纸，又用了4张粉纸，他们一共用了多少张纸?

　　12、 ；6个同学在教室打扫卫生，又来了同样多的同学，一共有多少个同学?

　　13、 ；9个同学堆雪人，又来了同样多的同学，一共有多少个同学?

　　14、 ；树上原有4只小鸟，后来又飞来一些，现在是7只，后来又飞来几只?

　　15、 ；方方上午写5行字，下午写的行数和上午同样多，一天写了多少行字?

　　16、 ；有9只兔子在吃胡萝卜，又来了3只兔子，一共有多少只兔子?

　　17、 ；树上有6只小鸟，又飞来了8只，现在有多几只?

　　18、 ；树上原有8只鸟，又飞来9只，树上现在有多少只?

　　19、 ；从树上飞走8只鸟，又飞走9只，两次飞走多少只?

　　20、 ；树上有17只鸟，飞走了7只还剩几只?

数学在生活中的应用论文集合篇4

　　数学与我们的生活息息相关，比如很多椅子的腿设计成三角形结构就是运用了数学中的“三角形具有稳定性”这一点原理，还有自行车停放支架也是这个原理。

　　记得在上兴趣班的时候，我就运用了课堂中所学的数学知识，做了一次很成功的实践。那次，老师布置了一个让我们手工制作小玩具的任务，我苦恼的是动手能力不强，但想来想去，还是决定做一个我并不太了解但觉得非常有趣的纸皮小货车玩具。

　　我找来一大一小两个小纸箱做成车头和车身，但因为纸箱的颜色杂乱无章，不符合我的玩具设计，所以决定用心爱的彩纸给我的玩具小货车贴上一层漂亮的“外套”装饰。这时就需要计算玩具小货车贴纸部分的表面积了，要怎么算呢?首先把正方体车头部分的棱长量出来，用尺子测量后棱长为8厘米，正方体的表面积公式是：棱长×棱长×6，所以它的表面积是：8×8×5，为什么是乘以5呢?因为车头部分有一个面是粘在车身上的，并不用计算在内，你想到这点了吗?

　　接下来算车身的表面积了，车身的长、宽、高分别是15厘米、10厘米、6厘米。长方体的表面积公式是：（长×宽+长×高+宽×高）×2，所以车身的表面积就是：（15×10+15×6+10×6）×2，这样算出来的表面积再减去一面车头的面积就是需要贴纸部分的表面积了。

　　现在需要贴纸部分的表面积有了，接下来就按需把彩纸剪下贴上去就行了。我小心翼翼地把彩纸一面一面地贴上去。贴好之后左看右看，上看下看，越看越喜欢，越看越满意，原来我的手工制作能力也不算太差嘛！第二天课堂上当把我的“作品”展示的时候，老师还给我投来了赞许的目光呢，我心里乐开花了。

　　数学在我们的生活中真是无处不在，太实用了。

数学在生活中的应用论文集合篇5

　　勤奋是一条神奇的线，用它可以串起无数知识的珍珠。下面是课件网小编为您推荐人教版初一数学期中上册知识点：生活中的变量。

　　一、变量、自变量与因变量

　　①两个变量x与y，y随x的改变而改变，那么x是自变量（先变的量），y是因变量（后变的量）。

　　二、变量之间的表示方法：

　　①列表法

　　②关系式法：能精确地反映自变量与因变量之间数值的对应关系。

　　③图象法：用水平方向的数轴（横轴）上的点表示自变量，用坚直方向的数轴（纵轴）表示因变量。

　　生活中的轴对称

　　一、轴对称图形与轴对称

　　①一个图形沿某一条直线对折，直线两旁的部分能完成重合的图形叫做轴对称图形。这条直线叫做对称轴。

　　②两个图形沿某一条直线折叠，这两个图形能完全重合，就说这两个图形关于这条直线成轴对称。这条直线叫做对称轴。

　　③常见的轴对称图形：线段（两条对称轴），角，长方形，正方形，等腰三角形，等边三角形，等腰梯形，圆，扇形

　　二、角平分线的性质：角平分线上的点到角两边的距离相等。

　　∵∠1=∠2PB⊥OBPA⊥OA

　　∴PB=PA

　　三、线段垂直平分线：

　　①概念：垂直且平分线段的直线叫做这条线段的垂直平分线。

　　②性质：线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等。

　　∵OA=OBCD⊥AB

　　∴PA=PB

　　四、等腰三角形性质：（有两条边相等的三角形叫做等腰三角形）

　　①等腰三角形是轴对称图形；（一条对称轴）

　　②等腰三角形底边上中线，底边上的高，顶角的平分线重合；（三线合一）

　　③等腰三角形的两个底角相等。（简称：等边对等角）

　　五、在一个三角形中，如果有两个角相等，那么它所对的两条边也相等。（简称：等角对等边）

　　六、等边三角形的性质：等边三角形是特殊的等腰三角形，它具有等腰三角形的所有性质。

　　①等边三角形的三条边相等，三个角都等于60；②等边三角形有三条对称轴。

　　七、轴对称的性质：

　　①关于某条直线对称的两个图形是全等形；②对应线段、对应角相等；

　　②对应点的连线被对称轴垂直且平分；④对应线段如果相交，那么交点在对称轴上。

　　八、镜子改变了什么：

　　1、物与像关于镜面成轴对称；（分清左右对称与上下对称）

　　2、常见的问题：①物体成像问题；②数字与字母成像问题；③时钟成像问题

　　概率

　　一、概率：反映事件发生可能性大小的数。事件P的概率=

　　二、事件的分类

　　三、游戏是否公平：双方事件发生的概率是否相等。

 

 

数学在生活中的应用论文集合篇6

　　暑假时看了《用尊重成就孩子的一生》，心里感慨良多。从根本上说，尽管东西方文化上存在差异性，尽管东西方在人种上也存在差异，其实育儿理念是一致的。本书是从理念和具体操作的层面为我们提供了很好的指导和帮助。让我们体会到与孩子共同成长的乐趣。读书的收获是读完后忘却内容而沉淀在思想深处的东西。没有一本书可以完全教会我们该做什么，该怎么做，关键要能掌握其精髓，这样，我们才能在遇到任何问题和困惑时都能保持清醒的头脑，才能采取科学的方法，只要努力这样做，所有的困难都能迎刃而解。

　　现在的很多中国的父母都非常注重孩子的教育，从出生到上学，德智体美恨不得样样优秀，可结果怎么总是事与愿违呢?付出那么多，怎么没有成绩呢?原因是出在孩子身上吗?不是，关键还是在于家长。功利心太强，愿望很美好，可是不是孩子想要的，如果不理解孩子，怎么能让他听你的话呢?其实关键是没找到技巧。这本书通过引导你去体会孩子的感受，从而和孩子建立起有效的沟通。书中利用一些生活中与孩子相处的常见情景做为案例，通过漫画和文字两种形式，分别使用正确和错误两种沟通方式来进行对比训练，来启发读者掌握孩子易于接受的沟通技巧。我曾跟孩子一起来看这本书，每个正确和错误的案例用四格漫画来表现时，左面一页是负面教材，右面一页就是正面教材，然后问他“你喜欢左边的妈妈（爸爸），还是喜欢右边的妈妈（爸爸）呢?”无一例外，孩子总是选择右边那个书中推荐的沟通方式。在我读的过程中，感觉书里面那些反面教材就像一面镜子似的，从里面仿佛看到了自己的影子，不禁自我反省……

　　这本书写得让人有身临其境的感觉，是我一直渴求的良师益友。最后书中的结尾写道，我们用适当的方法跟孩子交流，更让孩子学会怎么与人交流，使他长大以后也用适当得体的方法与他的同学、朋友相处融洽，甚至是很好地处理他自己与他的孩子之间的关系。合上这本书，书中的方法、作者的感受都历历在目，我如获至宝，把它放在床头，时刻提醒我，用智慧的方式与孩子交流。学会做孩子的朋友，也学会怎样做父母。

数学在生活中的应用论文集合篇7

　　1、 ；停车场两次开走了12辆车，第二次开走了6辆，第一次开走了多少辆?停车场第一次开走了6辆车，第二次开走的同第一次一样多，两次一共开走了多少辆车

　　2、 ；云云要写10个字，写好了6个，还要写几个?

　　3、 ；桌子上有8块西瓜，妈妈又拿来2块，桌子上现在有多少块?

　　4、 ；桌子上有10西瓜，小明吃了2块，桌子上现在有多少块?

　　5、 ；学校军乐队有19人，女同学5人，男同学有多少人?

　　6、 ；欢欢第一次吃了8个山楂，第二次吃了7个，两次一共吃了多少个?

　　7、 ；晶晶和文文一共做了16个玩具，晶晶做了9个，文文做了多少个?

　　8、 ；明明要做14只纸船，做好了6只还要做几只?

　　9、 ；草地上有8只白羊，6只黑羊，一共有多少只羊?

　　10、 ；明明要剪12个五角星，剪好了7个，还要剪几个?

　　11、 ；学校原来有7个足球，又买来4个现在有多少个足球?

　　12、 ；学校现在有11个足球，其中原来有7个，后买来多少个?

　　13、学校现在有11个足球，其中有4个足球是新买的，学校原来有多少个足球?

　　14、六一儿童节，同学们做花，兰兰做了3朵黄花、8朵红花，一共做了多少朵花?

　　15、六一儿童节，同学们做花，兰兰做了11朵花，其中红花有8朵，做黄花多少朵?

　　16、六一儿童节，同学们做花，兰兰做了11朵花，其中黄花有3朵，做红花多少朵?

　　17、 ；华华昨天做了6道题，今天做了10道题，两天一共做了多少道题?

　　18、 ；华华两天一共做了16道题，有6道题是昨天做了，今天做了多少道题?

　　19、 ；华华两天一共做了16道题，今天做了10道，昨天做了多少道题?

　　20、 ；停车场两次开走了12辆车，第一次开走了6辆，第二次开走了多少辆?

数学在生活中的应用论文集合篇8

　　数学就在我们身边，我们的生活中处处有数学。

　　早上几点起床，几点吃饭，几点上学，一天的作息时间安排，这里面就是对时间的认识，这是数学。我们到菜场、超市买菜、购物，这里有价格、重量、数量，米、分、厘米等，这里面是对数量、质量、长度和厚度的认识，这也是数学。我们家里每天用的水、电，每月付出的水、电费，这里面是对成本费用的认识，这也是数学。我们每天看多少页书，每天坚持阅读，我们一个月、一年又能看多少页书，这里面是对时间观念的认识，让我们学会珍惜时光，这也是数学。

　　生活中的数学胜不枚举，数学给我带来许多乐趣。有一次奶奶让我当一天家，我与奶奶一起去超市买菜，奶奶挑了青菜、山药、汇源果汁、西红柿、洋葱、大白菜、海天酱油、脉动、黄瓜，共需要付18元8角，我给了阿姨20元，阿姨找我1元2角，这一次我学习认识了人民币，我学会了结账、付款。为此，我还写了一篇《我学会了付账》的日记发表了，非常高兴。后来，我还写了《充卡》、《认识秤》、《义卖》、《有趣的数学课》、《做数学谜题真有趣》等多篇日记，有的还发表在微信达古小小美文和《淮河晨刊》上。

　　数学不但在生活中处处有，在人们的学习和工作中同样也处处离不开数学。我们学习的数学课，讲的全是对数学基础知识的认识。人们工作要顺利开展，科学家要成功搞好研究，数学也是最基础的本领。学习数学的目的就是发现问题、解决问题，这是提高能力的一种重要手段。

　　数学无处不在，数学就在我们身边。我们要从小重视学习数学，以学习数学的兴趣来提高我们的本领，为祖国建设作出我们应有的贡献！

数学在生活中的应用论文集合篇9

　　我花了一个上午认真读了《孩子的错都是大人的错》，深深地体会到父母也是需要学习和成长的，在这本书里我真的是学到了不少自己以前不知道的或者忽略了的育儿知识。

　　首先看第一部分：无穷的宝库。每个孩子的心灵就像一个无限的宝库，等待父母去启发、去发掘，第一部分提到的特质是每一个孩子都应该具有的，也是所有父母应该给予孩子的。作者提到孩子的各种能力，可能都是父母比较容易忽略的，但对孩子来说却是影响深远的，每个父母都应该学习一下。比如想象力让孩子拥有超能力，而想象力的游戏，就是想象力最佳的训练方法，读了这部分后我会更有目的地培养女儿的想象力了。

　　对于自然力的无穷力量我深有感受，我一直相信大自然是身心快乐的源泉，大自然能够带给我们很多的开心和喜悦，虽说小区花园也不错，但一有空时我和老公都会带女儿出去外面玩，让女儿尽情地拥抱大自然。说起神通力我还有点陌生，读了这本书后，我明白了孩子的神通力，总是希望我们能够去发现和赏识，不要只是把孩子送去潜能开发和学习，父母本身也需要开发，跟着孩子一起学习、一起成长，这样也能让孩子将来的人生越来越成功！

　　再读第二部分：危机就是转机。当孩子的人格、情绪、行为及人际关系出了问题时，作者提醒父母不要急，不要慌，好好地静下心来，危机就是转机，应付危机的过程就是最好的学习过程。其实很多小孩子的问题多缘于父母的问题，比如缺乏耐心易让孩子成为多动儿，父母要思考很多的问题，是否自己不够有耐心啊，有时我就是这样，如果女儿调皮撒赖时我就容易激动，很快失去耐心，今后一定要克服自己的缺点才行。说到没有安全感的孩子最易得自闭症，小区里有个小男孩就有自闭症，虽然我没跟他父母深谈他们自己本身是不是有安全感的大人，但我只到看到他出来时，我都会鼓励女儿去跟那个小男孩交流。

　　《孩子的错都是大人的错》真是一本不错的书，让我受益良多，希望有机会再一次捧起来深读！

数学在生活中的应用论文集合篇10

　　1、同学们要做10个灯笼，已做好8个，还要做多少个?

　　2、从花上飞走了6只蝴蝶，又飞走了5只，两次飞走了多少只?

　　3、飞机场上有15架飞机，飞走了3架，现在机场上有飞机多少架?

　　4、小苹种7盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆?

　　5、学校原有5瓶胶水，又买回9瓶，现在有多少瓶?

　　6、小强家有10个苹果，吃了7个，还有多少个?

　　7、汽车总站有13辆汽车，开走了3辆，还有几辆?

　　8、小朋友做剪纸，用了8张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸?

　　9、马场上有9匹马，又来了5匹，现在马场上有多少匹?

　　10、商店有15把扇，卖去5把，现在有多少把?

　　11、学校有兰花和菊花共15盆，兰花有6盆，菊花有几盆?

　　12、小青两次画了17个，第一次画了9个，第二次画了多少个?

　　13、一辆公共汽车，到和平路下车35人，车上还剩20人，公共汽车中原有多少人?

　　14、妈妈买上衣和裤子共用去79元，买上衣用去50元，买裤子用去多少元?

　　15、林林已经写好30个生字，还有40个生字没写，他要写多少个生字?

　　16、少先队员学雷锋，一班和二班共做好事39件，其中一班做20件，二班做多少件?

　　17、湖边有30只天鹅，飞走20只后，还剩多少只?

　　18、学校买来白色粉笔和彩色粉笔共80盒，白色粉笔60盒，彩色粉笔多少盒?

　　19、明明一天要做30道数学题，已经做了8道题，还要做多少道题?

　　20、学校体育组有18根跳绳，又买来22根，现在有多少根?

数学在生活中的应用论文集合篇11

　　我国近代幼教专家陈鹤琴，说过，“人类的动作十之_是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的。所以，幼年时代，应当特别注重习惯。”19世纪心理学家李德认为：“播下你的良好行为，你就能取得良好的习惯；播下你的良好习惯，你就能拥有良好的性格；播下你的良好性格，你就能拥有良好的命运。”足见良好习惯的养成，对人的一生具有重要的作用。

　　关于对王钰洁的行为习惯养成教育，我现在就自己的体会总结为以下几点：

　　一、在生活卫生习惯的养成方面：

　　主要包括饭前便后洗手、每天刷牙一到两次、进门换鞋、睡前洗脚、每次吃东西前洗手等等。王钰洁做得较好，同时我认为：一般的现代城市家庭在这一方面应该问题都不大。我在网上查了一下相关的数据，能做到的家庭占63%——67%的比例，其中家长能起到模范带头作用的占98.5%。所以此项教育应该不是一个难题。

　　二、在生活自理能力的培养方面：

　　主要包括穿脱衣服、吃饭、大小便、收拾自己的玩具、睡觉等内容。说实在的，在这一点上我们孩子表现不是很好，究其原因，责任主要在我。调查分析显示：幼儿生活自理能力与幼儿家庭结构有很大的关系。其中有85%是生活在三代同堂的家庭里。三代同堂家庭中，爷爷、奶奶等祖辈家长视幼儿为掌上明珠，事事不舍得放手让幼儿做，幼儿既得不到学习和锻炼，又养成了懒惰的坏习惯，所以生活自理能力极差。

　　我们家因我们夫妻工作都比较忙，所以一直雇着保姆，她在我们家一呆就是五年。当孩子在父母这里受了气时，便会求助于“姐姐”，吃饭、睡觉、穿脱衣服更是这样。一开始时，我还能硬下心来，后来，一想到自己一天疏于孩子，在家呆的有限的时间内，还一直训斥孩子，这种内疚的心理一旦占了上风，就使我有点听之任之，把它作为疼爱孩子的弥补。当孩子的同类表现在同龄人中位列下等时，我才意识到事态的严重性。但“亡羊补牢，为时未晚”。我深切的体会便是：

　　“家长教育态度保持一致”，这句话大家都可以听懂与理解，但要落实，就不是一件容易的事，我们需要坚持，关键的时候，必须能硬下心来；工作比较繁忙的家长，为了让孩子多睡一会，时间来不及就会代劳，其实不是家长忙，也是一种变相的溺爱；还有，过分的苛求也会使孩子畏手畏脚。我们做家长的，一定要放开手脚、硬下心来，为了孩子的将来，把小爱化为大爱吧。

　　通过一周的实践，王钰洁在这些方面已有一定的进步。这些充分说明：不是孩子不听话、也不是我们的孩子哪方面表现天生就差，责任在我们自己。孩子现在还想橡皮泥，完全在于我们的塑造。家长们，有问题先从我们成年人身上找原因吧。

　　三、学习习惯的养成方面：

　　包括上课的“坐功”养成教育、定时学习教育、孩子对学习的热爱程度教育等等。王钰洁在小班时，上课很难集中注意力，一开始我并没有把它列为一个坏习惯的范畴，因为这说明孩子对外界事物的好奇，我还为此高兴。但是在后来再给孩子讲故事时，我总是冷不丁的停下来，问孩子一些故事中的问题，如果她连着两次回答不上来，我就停止讲故事作为对她的惩罚。后来听老师反映：孩子在这方面表现有所进步了，我很高兴，当面表扬了孩子。还有，在电视上“故事大王”的比赛，我也下了一些其他的功夫，但是没让孩子知道。事实上，获奖的事对孩子的影响是我始料未及的，使孩子从此爱上了演讲。科学调查显示：幼儿学习习惯的好坏与家长的学历有很大的关系，但也不是绝对的。但我要说的是：如果这个家庭本身的学习气氛比较浓，孩子一般也会热爱学习，并能体味到学习带给她的乐趣，我坚信这一点。

　　四、在安全行为习惯养成方面：

　　主要包括日常行为安全习惯，比如上下楼梯、不和陌生人说话、不吃陌生人食物等等；遵守大型玩具游戏规则，比如滑梯、秋千、跷跷板等；交通行为习惯，比如靠右行、走斑马线、不在马路上玩耍等；食品安全卫生习惯，比如少吃油炸食品、不吃过期食品、不吃垃圾食品等；突发事件安全习惯，比如如何应对陌生人来访、如何应对突然失火、如何应对找不见大人的情况等。这些方面的教育幼儿园灌输得比较多，家庭的教育是贯穿于日常生活中的、是潜移默化的。王钰洁性格开朗，能和初次见面我们的朋友打得火热。这使我们在高兴的同时也有隐忧。我的做法是：让她首先拒绝诱惑——不经我们同意，不准接受叔叔阿姨的礼物、食品，不准随他们脱离开我们的视线，不准随便告诉别人自己家的电话及家人的名字等。至于其他方面，我认为小孩接受还是挺快的，甚至还要比大人自觉。

　　五、在礼貌待人的习惯养成方面：

　　这体现一个人的素质，一个家庭的教育环境。在我们生活的大院里，王钰洁的人缘是非常好的，这主要源于她的“口甜”、“大方”，事实上，这些都是礼貌待人的方面。对于这个方面，我有几点体会与大家分享：

　　首先，“榜样的力量是无穷的”。家人，包括我们与公婆、岳父母之间的关系，不起摩擦是不可能的，但即使是善意的争吵，也要尽量回避孩子；即使夫妻之间的争辩，也不要当着孩子的面。我和老公之间每每有不统一的意见欲争辩时，意看到孩子纯真的眼睛，马上就会像泄了气的皮球。事实上：给孩子种下善良的种子，我们就会收获善良；给孩子创造和谐的环境，我们就会培养出与环境和谐的"孩子。其次，要让孩子体味“礼貌”带给她的快乐。当有人善意的摸摸孩子的脑袋、有人夸孩子很乖时、当孩子能与别人分享自己的食物或心爱的玩具时，我总是在第一时间告诉她：“因为你对别人好，别人才会对你好。”每每这时，孩子都非常快乐。说实话，我们现在都是独生子女，物质条件我们并不匮乏，所以，稍稍付出一些，培养一个不太自私的孩子，我认为还是非常值得的。

　　然而，如果我们对待老人的态度本身值得商榷，却硬要要求孩子礼貌待人，孩子的心里会非常矛盾。所以，为了我们的孩子，首先从我们自己做起吧。

　　五、我们每个家庭、每个家长，由于自己的职业差异、爱好偏差，对孩子的教育都会有所侧重，但正如文章一开始所强调的：幼儿行为习惯养成教育是非常重要的，我们要尽我们所能，把家庭变为养成幼儿良好行为习惯的温床。

数学在生活中的应用论文集合篇12

　　81×89=?你是不是需要几分钟才能答出得数?而我却能2秒钟算出来，你相信吗?可能你会说：“怎么可能?”这是因为我掌握了“头同尾合”的计算方法。快和我一起去神奇的数学王国里去探寻答案吧。

　　从很小的时候开始，我就对数字产生了浓厚的兴趣。这些数字之间有什么联系呢?我一心想搞个明白。坐公交车的时候，我会数要坐多少站才能到家；吃晚饭的时候，我会记着自己和爸爸妈妈一共吃了多少碗饭；睡觉的时候，我会记着自己几点睡觉、几点起床，还去计算睡了多少个小时。慢慢地，我学习到很多神奇的知识，0到9这10个数字可以组成无限的数，组合的过程变化莫测、引人入胜。

　　进入小学之后，我开始真正地进入到数学王国。通过学习，我开始破解王国里的一个个数学奥秘，数学也成了我最喜欢的科目。走进数学王国，每天我都看到无穷无尽的、一个接一个的问题，和倍问题、差倍问题、和差问题、植树问题、鸡兔同笼、算二十四点、数字谜、添符号、简便运算等等。我感到自己就像一个贪吃的小松鼠，把有趣的数学题目捡起来，然后一个个把它们“吃掉”。有些题目，我几分钟就“吃完了”，感觉像家常便饭；有些题目，我要“吃”一整天，滋味真得令人回味无穷；还有些题目，我是怎么都“无从下口”，只好求助爸爸妈妈，掌握新的方法，最终欣喜若狂地“吞咽下肚”。

　　数学王国里有很多的未解之谜等待着我们，我渴望破解它们！虽然经常会遇到难题，但我并不畏惧。因为我相信，只要自己每一天都努力学习数学知识，就一定能够在数学的王国里更快乐地漫游。

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