建筑工地安全教育培训计划.doc （范例推荐）

建筑工地安全教育培训计划.doc 安全教育培训计划安全生产是我们建筑业最重要的必不可少的一环。安全生产与广大职工的利益息息相关。为了让广大职工提高和加强在作业中的自我下面是小编为大家整理的建筑工地安全教育培训计划.doc ,供大家参考。

　　安全教育培训计划

　　安全生产是我们建筑业最重要的必不可少的一环。安全生产与广大职工的利益息息相关。为了让广大职工提高和加强在作业中的自我安全防范能力，少出安全事故，尽可能

　　不出事故，特作如下规定：

　　一、新工人入场安全教育制度新工人入场安全教育制度新工人入场安全教育制度新工人入场安全教育制度

　　1.新工人入场必须由工程承包人领队，先到经理部报到，携带工人名单，身份证复印件，三张一寸照片，并逐一查对身份证是否与本人相符，禁止冒名顶替。工人名单由经理部汇总后发有关部门。

　　2.质安部对全体新工人，必须进行入场安全教育。

　　安全教育主要内容:（1）贯彻党和国家关于施工安全的方针、政策、法令的规定。

　　（2）安全管理规定。

　　（3）机电及各工种的技术操作规程。

　　（4）施工生产中的危险区域在安全工作中的经验教训及预防措施。

　　（5）尘毒危害的防护。

　　（6）执行入伍教育、现场教育、岗位教育，三级安全教育制度。经安全、职能考试合格后方能录用。接受教育者人人均需签名报到，不得遗漏。如有遗漏要进行补课。未接受教育及考试不及格者，不得安排上班。

　　3.特殊工种工人必须参加主管部门的培训班，经考试合格后持证上岗。严禁无证上岗作业。

　　4.在工作及中途不得随意更换人员。如需换人，须经项目经理部同意，新进场人员建筑

　　到经理部报到进行安全教育。违犯此条者一经查出，按人数计，每人罚款200元。此款由工程承包人承担。如出现安全事故，公司概不负责，由承包人自己解决。

　　二、生产过程中安全教育

　　1.经过质安部进行安全入场教育的工人，由质安部将名单交工长查对核实。工长才接收安排工作。工长交待工作任务的同时，必须交待安全，有针对性的再次提高安全生产知识和防范能力。工长在交待安全生产的时候，亦应签到点名，必须人人参加。

　　2.工长交待安全生产时间为每周星期一早晨上班前。交待本周工作任务的同时交待安全生产注意事项和遵守的规定。内容由工长口头宣讲、书面交待、班组长签字。工人必须个个参加听讲，工长要查对有否更换人员。

　　3.工长随时检查现场安全防护情况。如发现不安全因素，应及时采取措施，把不安全隐患消失在事故发生之前。

　　4.班组长每天对本组组员交待任务的同时，亦必须交待安全。着重交待当天任务范围内所涉及的安全工作注意事项。不属本工种工作范围内的事，切忌出手搭、拆或操作，并作好安全交待记录。

　　三、项目经理部安全生产工作

　　1.宣传、贯彻执行国家有关安全生产方针、政策、法令及上级和本公公司的各

　　种安全生产规章制度，严禁“三违”行为。

　　2.每月交待工作任务的同时，必须交待安全生产。总结上月安全生产经验和教训，布置下月安全生产计划。由质安部督促贯彻执行。

　　3.每月初组织有关部门、工种参加一次安全生产检查，并召开全体职工大会进行教育和宣传。督促贯彻有关安全生产的规章制度。把安全生产的有关规定落实在各级人头上，层层负责抓好这一项工作。要结合安全合同，每年进行一次安全技术知识理论考核，并建立考核成绩档案。

　　建筑

　　4.负责对全现场的安全生产动态向总经理汇报。提出意见和建议以及解决安全生产上存在的问题。讲述安全生产的好人好事。

　　四、企业年度安全培训计划，2017年度企业安全培训计划，为加强我公司安全管理，不断提高职工的安全意识和安全素质，深入贯彻公司“质量、环境、职业安全健康”方针，确保管理体系的高效运转，根据公司2016年度培训计划，制定安全生产培训计划。

　　培训对象包括企业管理人员和作业人员。

　　培训内容主要涉及安全法规、操作规程及规范、继续教育、特种作业等。

　　（一）、培训内容

　　1、法律法规的培训

　　为进一步加强全员法律意识，定期组织管理人员对新法规及现行法律法规进行培训。

　　2、新规程及规范培训

　　为进一步贯彻执行广西壮族自治区建筑工程质量、安全新的规程、规范及各项管理规定，以便使各工程的施工按新规程、规范及各项管理规定进行。拟定对在岗的部分专业技术人员进行以新规程、规范为内容的培训。

　　3、继续教育培训

　　根据公司发展的需要,对专业技术人员进行知识更新培训。

　　4、新招大中专毕业生教育

　　本年度新招大中毕业生学生，为了使他们对公司有一个全面的了解，能够尽快达到上岗要求，拟定对新分的学生进行以企业规章制度、安全知识为内容的入场教育培训。

　　5、特种作业人员培训

　　根据上级下发文件中“在特殊岗位作业人员必须持证上岗，并定期进行复检”的要求。组织在特种作业岗位工作已到复检期的员工到指定的培训点进行复检培训。复检培训时间根据培训点开课时间而定。

　　6、特殊工种培训

　　根据程序文件中的要求，对本年度所有新开工程中的架子工、混凝土工、防水工、电气焊工及小型机械操作工进行特殊工种培训，培训安排根据各项目部新开工程而定，培训由工程部组织实施。

　　（二）、实施措施

　　充分发挥各部室及项目部的作用：员工培训工作是一项综合性的工作，它涉及到各部室、各项目部。充分发挥各部室及项目部的作用就可以保证员建筑

　　工培训工作按计划实施，可以对员工培训工作进行综合管理，可以使员工培训工作更紧密与公司生产实际需要相结合。

　　建立培训、考核与使用相结合的制度：凡上级行政机关要求持证上岗的岗位，未经培训合格不准上岗；对企业提供培训机会未按要求接受培训的员工按公司有关培训管理规定进行处罚。逐步形成人才考核、培养、使用相结合的管理模式。

　　不断完善和修订员工培训管理规定，加强对员工培训工作进行监控，保证各项培训工作按公司培训制度中的规定进行。

　　（三）、要求

　　各部室、项目部的主管领导要重视员工培训工作，要指定专人负责此项工作的日常管理。并根据公司的员工培训计划制定出实施计划，对所在单位的员工培训工作开展情况进行监控。

　　外送员工参加培训，经主管领导或所属项目经理批准后，报公司工程部审批组织实施。对已经参加培训或培训结束后再办理审批手续的员工视为不符合培训管理规定。

　　（四）、教育和培训的时间的要求如下：

　　(1)企业法人代表、项目经理每年不少于30学时；

　　(2)专职管理和技术人员每年不少于40学时；

　　(3)其他管理和技术人员每年不少于20学时；

　　(4)特殊工种每年不少于20学时；

　　(5)其他职工每年不少于15学时；

　　(6)待、转、换岗重新上岗前，接受一次不少于20学时的培训；

　　(7)新工人的公司、项目、班组三级培训教育时间分别不少于15学时、15学时、20学时。

　　（五）、教育和培训的形式与内容：

　　按等级、层次和工作性质分别进行，管理人员的重点是安全意思和安全管理水平，作业人员的重点是遵章守纪、自我保护和提高防范事故的能力。

　　1．新工人三级安全教育：

　　对新工人或调换工种的工人，必须按规定进行安全教育建筑

　　和技术培训，经考核合格方准上岗。

　　公司级：

　　（1）劳动保护的意义和任务的一般教育。

　　（2）安全生产方针、政策、法律、法规、标准、规范、规程和安全知识。

　　（3）企业安全规章制度。

　　2.项目部级：

　　（1）建安工人安全生产技术操作一般规定。

　　（2）施工现场安全管理规章制度。

　　（3）安全生产法律和文明生产要素。

　　（4）在建工程基本情况，包括现场环境、施工特点、可能存在不安全因素的危险作业部位及必须遵守的事项。

　　3．班组级：

　　（1）本人从事施工生产工作的性质、必要时的安全知识、机具设备及安全防护设施的性能和作用。

　　（2）本工种安全操作规程。

　　（3）班组安全生产、文明施工基本要求和劳动纪律。

　　（4）本工种事故安全剖析、易发事故部位及劳动用品的使用要求。

　　3．特定情况下的实施安全教育：

　　（1）季节性，如冬季、夏季、雨、汛、台期施工。

　　（2）节假日前、后。

　　（3）节假日加班或突击赶任务。

　　建筑

　　（4）工作对象改变。

　　（5）工种变换。

　　（6）新工艺、新材料、新技术、新设备施工。

　　（7）发现事故隐患或发生事故后的应急处理。

　　（六）．经常性安全教育：

　　在做好上述培训和教育工作的同时还必须把经常性的安全教育贯穿于施工全过程，并根据接受教育对象的不同特点，采取多层次、多渠道和多种方法进行。

　　1．安全生产意识宣传教育。

　　2．普及安全生产知识宣传教育。

　　3．现场定期的（如每周）安全日活动。

　　4．班组每天三上岗（上岗交底、上岗检查、上岗记录）、和一讲评（安全

　　讲评）活动。

　　（七）．培训评价：

　　1．了解熟悉公司的管理方针、目标、质量、安全和环保意识、相关法律、法规、管理体系标准、员工纪律。

　　2．安全教育和培训要体现全面、全员、全过程的原则，覆盖施工现场的所有人员（包括分包单位），贯穿于从施工准备、工程施工到竣工交付的各个阶段和方面，通过动态控制，确保只有经过安全教育的人员才能上岗。

　　3．公司培训评价由办公室主任进行评价。

　　4．办事处培训评价由办事处主管领导进行评价。

　　5．班组培训评价由办事处主管领导进行评价。

　　2017年度企业拟定安全培训时间计划：2017年2月

　　各部门的全体员工参建筑

　　加安全生产知识培训，主要培训内容包括《建筑法》、《安全生产法》、《安全生产管理条例》等相关法律法规。培训结束后所有人员考核必须全部合格。培训考核记录做好归档工作并记入个人信息系统。2016年3月企业安全负责人、项目负责人、专职安全生产管理人员组织参加安全生产管理培训，主要培训企业安全管理人员所具备的法律法规知识，安全生产知识，考核要求为合格。

　　三、安全教育培训教材

　　施工现场安全须知

　　施工现场安全须知分为五个方面，这五个方面分别是施工人员的一般行为规范；高处作业的安全须知；搬运、堆放物品的安全须知；生活区的安全须知。

　　(一)施工人员的一般行为规范

　　1.进入施工现场前必须经过安全教育

　　2.严禁酒后上班

　　3.严禁穿拖鞋或光脚进入施工现场

　　4.必须佩戴安全帽

　　5.现场施工时必须走安全通道

　　6.不随意进入危险场所触摸非本人操作的设备

　　7.严禁随意拆除防护设施及安全标志

　　8.工地上严禁吸烟；明火作业操作前，必须办理用火证

　　9.施工现场中行走、上下“五不准”

　　1)不准从正在起吊、运吊中的运吊臂下通过，拆除作业时不准在拆除区穿行。

　　2)不准在作业层追跑打闹。

　　3)不准在没有防护的外墙和外壁板等建筑物上行走。

　　建筑

　　4)不准站在小车等不稳定的物体上进行操作。

　　5)不得攀登起重臂、绳索、脚手架。

　　(二)高处作业安全须知

　　1.高处作业人员及工作环境的基本要求

　　（1)年龄未满18周岁的人，或者患有心脏病、贫血、高血压、低血压、癫痫病及其他不适于高处作业的人，不得从事高处作业。

　　（2)从事高处作业的人员在作业时不要穿不灵便的衣服，并且要穿防滑鞋，目的在于工作时不被刮到，不打滑，防止高处坠落事故。

　　（3)当遇到六级以上的强风、大雨、大雪、大雾等天气时禁止露天高处作业。

　　2.高处作业对物料处理及工具使用的要求

　　高处作业的工具要放入工具袋，拆卸下业的物件、废料要及时清理运走。不得随处堆置丢弃，传递物件时禁止抛掷。

　　3.高处作业防护用品的使用要求

　　高处作业人员在无可靠安全防护设施时，必须系好安全带。如果不具备挂安全带的条件，应设置拴安全带的安全挂绳或安全挂杆。

　　(三)搬运、堆放物品的安全须知

　　1.在做搬运工作前，首先要穿戴好规定的劳保用品，然后检查搬运工具是否完整和安全可靠。

　　2.搬运时使用的工具、构件一定要放平、放稳，防止滑动或滚动。绝对不允许竖立，以防倒下发生伤人或砸坏设备等事故；如果是多人一起操作，须有一人统一指挥、步调一致、紧密配合。

　　3.堆积物品时，要稳固、整齐，堆放高度不能超过规定的高度，以防倒塌；在车辆通行的道路上，不得放置物件呀堆积杂物，以保持道路畅通；对危险物品要按标准装卸，以免造成事故。

　　建筑

　　(四)生活区安全须知

　　1.生活区卫生要求：要保证环境整洁

　　2.生活区严禁私接、乱拉电线

　　3.严禁在宿舍床上吸烟

　　4.严禁赌博

　　二、现场急救知识现场急救总的原则是，无论工地发生了什么样的伤亡事故，都应立即做好三件事：

　　1.有组织地抢救受伤人员，以救人为主。

　　2.保护事故现场不被破坏。

　　3.及时向上级和有关部门报告，打急救电话：120。

　　就以上容易出事故的地方，分别介绍一下急救措施。

　　(一)高空坠落的现场应急知识

　　如果有人从高空坠落，特别注意千万不要随意的就抬起伤员，因为伤员的内伤及骨折部位不容易被发现，只有专业医生才能诊断并采取正确的急救施工。一定要避免由于不正确的抬运，使骨折错位，造成二次伤害。

　　(二)触电后的现场应急知识

　　1.首先应尽快切断电源。在不便于切断电源的情况下可用干燥的木棍、竹竿、绳索、衣服、塑料制品等，把触电者与电源线隔开，或是插入触电者身下，使触电者与大地绝缘。

　　2.必须注意触电者身体是带电的，抢救者绝对不能站在地上直接接触触电者；另外还要注意，防止触电者脱离电源后，可能造成的摔伤，触电者脱离电源后，应尽快在现场抢救。不间断的做人氏呼吸，并挤压心脏。为要等医务人员，更不要不经抢救直接送医院。

　　建筑

　　(三)发生火灾后的现场应急知识

　　一般火灾可以用消防器材用水灭火，但特别注意的是电火、油火是有区分的。

　　电火就不能用水和泡沫灭火了，先要切断电源，然后赶紧用砂土、二氧化碳或干粉灭火器进行灭火，火势较大无法控制时需同时拨打“119”火灾急救电话求教，求教时要注意准确的说明出事的地点。

　　(四)发生煤气中毒后的现场应急知识

　　发现有人煤气中毒时，要迅速打开门窗通风，使空气流通，将中毒者穿暖后抬到室外，施行现场急救并送医院。

　　(五)人员中暑后的现场应急知识

　　迅速将中暑者移到凉爽通风的地方，脱去或解松衣服，使患者平卧休息；给患者喝含食盐的饮料或凉开水并用凉水或酒精擦身；发生痉挛，持续高烧及昏迷者应立即送往医院。

　　(六)食物中毒的现场应急知识

　　发现饭后多人呕吐、腹泻等不正常状况，要报告工地负责人并拨打急救电话120，求教时要准确说明出事故的地点。

　　四、组织开展企业层面安全教育培训组织开展企业层面安全教育培训组织开展企业层面安全教育培训组织开展企业层面安全教育培训

　　根据建筑施工企业安全教育培训的需求，结合我公司施工生产情况，为加强我公司安全管理，不断提高职工的安全意识和安全素质，深入贯彻公司“安全第一、预防为主”的方针，确保安全管理体系的高效运转，特制定我公司2017度安全教育培训计划，具体内容如下：

　　安全教育培训对象：公司安全管理人员、项目经理、安全员、特殊工种和技岗人员（包括新入场和转岗人员）。

　　一、公司安全管理人员

　　安全教育培训内容：

　　1.建筑企业安全生产法规、政策，安全生产发展新动向，安全生产意识教育。

　　2.全教育培训方法：内部强化培训、参加上级主管部门组织的培训。

　　3.安全教育培训时间：内部强化培训安排在年初、年末的空闲时间。上级主管部门培训根据要求按时参加。

　　4.培训地点：公司会议室

　　5.安全教育培训目的：强化安全生产意识，提高安全管理水平，搞好安全生产。

　　建筑

　　二、项目经理

　　安全教育培训内容：

　　1.建筑企业安全生产法规、政策，项目安全管理制度，施工安全检查标准，安全生产发展新动向，潜在的危险因素及防范措施，安全生产意识教育。

　　2.安全教育培训方法：内部强化培训、参加上级主管部门组织的培训。

　　3.安全教育培训时间：内部强化培训安排在年初、年末的空闲时间。上级主管部门培训根据要求按时参加。

　　4.培训地点：公司会议室

　　5.安全教育培训目的：强化安全生产意识，提高安全管理水平，搞好安全生产。

　　三、安全员

　　1.安全教育培训内容：建筑企业安全生产法规、政策，公司各项安全管理制度，施工安全检查标准，安全生产发展新动向，安全技术技能培训，潜在的危险因素及防范措施，安全生产意识教育。

　　2.安全教育培训方法：内部强化培训、参加上级主管部门组织的培训。

　　3.安全教育培训时间：内部强化培训安排在年初年末的空闲时间及安全生产月期间。上级主管部门组织的培训根据要求按时参加。

　　4.培训地点：公司会议室

　　5.安全教育培训目的：强化安全生产意识，提高安全管理水平，搞好安全生产。

　　四、特殊工种、技岗人员。

　　1.安全教育培训内容：公司各项安全管理制度，安全生产基本常识，施工安全技术操作规程，安全技术技能培训，潜在的危险因素及防范措施，安全生产意识教育。

　　2.安全教育培训方法：内部强化培训。

　　建筑

　　3.安全教育培训时间：内部强化培训时间根据在建工程进度进行安排，每个工程培训次数不少于2次。

　　4.培训地点：工程所在地会议室

　　5.安全教育培训目的：强化安全生产和保护他人意识，提高安全操作技能，搞好安全生产。

　　五、教育培训实施措施：

　　充分发挥各科室及项目部的作用：员工培训工作是一项综合性的工作，它涉及到各科室、各项目部。充分发挥各科室及项目部的作用就可以保证员工培训工作按计划实施，可以对员工培训工作进行综合管理，可以使员工培训工作更加紧密地与公司生产实际需要相结合。建立培训、考核与使用相结合的制度：凡上级行政机关要求持证上岗的岗位，未经培训合格不准上岗；对企业提供培训机会未按要求接受培训的员工按公司有关培训管理规定进行处罚。逐步形成人才考核、培养、使用相结合的管理模式。不断修订和完善员工培训管理规定，加强员工培训工作的监控力度，保证按公司所需落实各项培训工作。各科室、项目部的主管领导要重视员工培训工作，要指定专人负责此项工作的日常管理，项目部要根据公司的员工培训计划制定出实施计划方案，并对项目部工人培训实施情况进行监控。

　　（五）、建筑工人安全考核办法安全考核办法安全考核办法安全考核办法

　　1.项目部专职安全员应每周定期对工人传授安全知识，每月定期对建筑工人进行安全考试，考试内容应结合现场安全问题进行编制。每月的考试记录应交给资料员存档。

　　2．安全教育记录。

　　3．班组安全活动讲评记录。

　　4．安全员、特种作业、操作人员名册（包括证书复印件）。

　　5．中、小型机械作业人员名册（包括证书复印件）等。

　　6．安全教育评价记录。

　　建筑

　　以上条款由项目部建立台帐，办事处定期检查，公司安全部不定期抽查。

　　20183月5日

　　《中国建筑史》教学大纲

　　英文名称：History

　　of

　　Chinese

　　Architecture学

　　分：4.5学分

　　学

　　时：72学时

　　理论学时：64学时

　　实验学时：8学时

　　教学对象：建筑学专业

　　先修课程：建筑设计基础、公共建筑设计原理等

　　教学目的本课程是建筑学专业的一门重要的专业基础理论课（必修课，考试科目），通过本课程的学习，使学生了解中国建筑发展的基本过程和成就，掌握不同类型、不同时期、地域建筑的风格特征。培养学生分析、评价建筑的能力，为后一步的理论学习和建筑设计打下坚实的理论基础。

　　教学要求

　　讲课为主，幻灯、录像等传统教学手段和CAI教学手段为辅，课堂教学注重对基本史实和影响因素的描述和分析，幻灯、录像、多媒体教学强调建筑历史形化特征和相关建筑设计内容。

　　要求学生预习、复习教材并阅读、归纳其他相关材料，扩大知识面，增加理解能力。

　　考试以闭卷为主(70%)，着重检查对基本线索和事实的掌握情况和认识程度，并考察学生理解和灵活运用史实知识解决实际的能力。平时作业成绩20%，实验成绩10%。

　　教学内容

　　第一篇

　　中国古代建筑部分（46学时）

　　绪论：中国古代建筑的特征（4学时）

　　重

　　点：了解中国古代建筑的多样性、木构架的特色、单体建筑的构成、建筑群的组成特征等；

　　难

　　点：工官制度

　　第一章

　　古代建筑发展概况（6学时）

　　一、原始社会建筑（六、七千年前~公元前21世纪）

　　重

　　点：了解中国古代建筑起源的多元化；

　　难

　　点：理解各地区不同地域文化背景下的文化遗址特征；

　　二、奴隶社会建筑（公元前21世纪~前476年）

　　重

　　点：了解夏商西周春秋建筑特点及技术进步。

　　建筑

　　三、封建社会前期建筑（战国至南北朝

　　公元前457~公元前589年）

　　重

　　点：了解战国至南北朝建筑特色；

　　四、封建社会中期建筑（隋至宋

　　581年~1279年）

　　重

　　点：了解隋至宋建筑特色；

　　难

　　点：宋代材份制度特点；

　　五、封建社会后期建筑（元、明、清

　　1271年~1911年）

　　重

　　点：了解元明清建筑特色；

　　难

　　点：区分明代与清代建筑特点；

　　第二章

　　城市建设（4学时）

　　一、概说

　　二、中国古代城市规划与发展

　　三、中、西方古代城市规划的比较

　　四、中国古代都城建设与地方城市建设的实例

　　重

　　点：了解中国古代城市规划与发展，认识代表性实例；

　　难

　　点：理解城市规划与发展机制与设计思想

　　第三章

　　宫殿、坛庙、陵墓（8学时）

　　一、宫殿

　　1）中国古代宫殿建筑的发展阶段

　　2）中国古代宫殿考的型制与实例

　　重

　　点：了解宫殿的代表性实例

　　难

　　点：理解宫殿布局原则与设计思想；

　　二、坛庙

　　1）坛庙建筑的内容

　　2）实例分析

　　重

　　点：了解坛庙的代表性实例

　　难

　　点：理解坛庙的类型及其产生机制与设计思想；

　　三、陵墓

　　1）陵墓的演变与形制组成

　　2）实例分析

　　重

　　点：了解陵墓的代表性实例

　　难

　　点：理解陵墓规划思想与布局设计手法；

　　第四章

　　宗教建筑（6学时）

　　一、宗教及其建筑演变

　　二、寺庙祠观实例分析

　　1）佛教寺院

　　2）道教祠观

　　3）伊斯兰教礼拜寺

　　重

　　点：了解中国古代宗教建筑的基本类型、主要特色、实例特征；

　　建筑

　　难

　　点：理解佛教建筑类型逐步中国化的原因与衍变过程；

　　三、佛塔与经幢

　　重

　　点：了解佛塔与经幢的基本类型、主要特色、实例特征；

　　难

　　点：理解塔逐步中国化的衍变过程；

　　第五章

　　住宅与聚落（4学时）

　　一、概说

　　1）住宅型制演变

　　2）住宅构筑类型

　　二、实例

　　重

　　点：分析中国住宅型制演变与住宅构筑类型；

　　难

　　点：理解、掌握各地区不同建筑类型特征及其产生原因；

　　第六章

　　园林与风景建设（4学时）

　　一、概说

　　二、明清皇家苑囿

　　三、明清江南私家园林

　　四、风景建设

　　重

　　点：了解明清皇家苑囿和江南私家园林基本特征，风景建设的基本规律；

　　难

　　点：分析、理解中国古代造园思想及基本处理手法；

　　第七章

　　建筑意匠（4学时）

　　一、营造活动中的观念形态

　　二、选址与布局

　　三、审美与建筑设计

　　重

　　点：分析中国古代建筑处理选址与布局的基本手法；

　　难

　　点：理解中国古代建筑营造活动中的观念形态及其审美与建筑设计；

　　第八章

　　古代木构建筑的特征与详部演变（6学时）

　　专题一、台基、踏道、栏杆、铺地

　　专题二、大木作

　　专题三、墙壁

　　专题四、屋顶

　　专题五、小木作

　　专题六、彩画

　　重

　　点：分析中国古代木构建筑详部做法特征

　　难

　　点：古代建筑术语的解释与理解；

　　第二篇

　　近代中国建筑（12学时）

　　专题一、近代中国建筑发展概况（4学时）

　　专题二、近代中国城市建设（2学时）

　　专题三、近代中国建筑教育、建筑形式与思潮（2学时）

　　建筑

　　专题四、近代中国建筑优秀个案分析（4学时）

　　重

　　点：近代中国城市建设、建筑教育、建筑形式与建筑思潮

　　难

　　点：剖析近代中国建筑思潮产生的历史背景与渊源所自；

　　优秀个案的理解与分析

　　第三篇：现代中国建筑（1949年至今）

　　（6学时）

　　专题一：现代中国建筑发展概述

　　专题二：建筑作品与建筑思潮

　　专题三：台湾、香港、澳门的建筑发展；

　　实验教学（8学时）

　　1．一座传统建筑的解析

　　基本要求：

　　通过实际参观、观察，分析一座古典建筑的形制特点，撰写分析报告。

　　实验项目：分析教学模型，认识古建筑构成形式；

　　1)认识单体建筑一：北京先农坛庆成宫为例

　　步骤：①绘制平面,立面,剖面图，并分析平面,立面,剖面构成特点；

　　②绘制门窗、斗拱等节点大样，了解古建筑构造做法；

　　③了解并绘制屋顶组成,瓦的铺设以及脊部的设计;2)认识单体建筑二：北京故宫角楼为例

　　步骤：①绘制平面,立面,屋顶平面图，并分析特点；

　　②绘制门窗、斗拱等节点大样，了解古建筑构造做法；

　　③了解并绘制屋顶组成;２、认识斗拱的构造：

　　１）以清官式平身科,柱头科,角科一组斗拱为例

　　步骤：

　　①绘制平面,立面,剖面图；

　　②拆卸斗拱,绘制分件图；

　　③组装斗拱。

　　通过实际观摩，使学生对构筑形式有较深入了解；

　　学时分配：

　　章节

　　中

　　国

　　古

　　代

　　建

　　筑

　　建筑

　　教学内容

　　一

　　二

　　三

　　四

　　五

　　绪论

　　中国古代建筑的特征

　　古代建筑发展概况

　　城市建设

　　宫殿、坛庙、陵墓

　　宗教建筑

　　住宅与聚落

　　学

　　时

　　464864史

　　六

　　七

　　八

　　园林与风景建设

　　建筑意匠

　　古代木构建筑的特征与详部演变

　　专题一、近代中国建筑发展概况

　　专题二、近代中国城市建设

　　专题三、近代中国建筑教育、建筑形式与思潮

　　专题四、近代中国建筑优秀个案分析

　　专题一：现代中国建筑发展概述

　　专题二：建筑作品与建筑思潮

　　专题三：台湾、香港、澳门的建筑发实

　　验

　　4464242242872近代中国建筑

　　现代中国建筑

　　九

　　十

　　十一

　　十二

　　十三

　　十四

　　十五

　　总

　　计

　　展；

　　作业与习题

　　1、各章知识点学习与习题；

　　2、读书报告与实例调研；

　　3、实验测绘作业。

　　教材与主要参考书

　　（一）

　　教材：

　　1、潘谷西主编：《中国建筑史》

　　（第五版），中国建筑工业出版社，2004年；

　　（二）

　　主要参考书：

　　1、《中国古代建筑技术史》，中国建筑工业出版社，1995年；

　　2、刘敦桢主编：《中国古代建筑史》，中国建筑工业出版社，19813、刘致平著：《中国建筑的类型与结构》，中国建筑工业出版社，20004、李允鉌著：《华夏意匠》，香港·广角镜出版社，19845、梁思成著：《中国建筑史》，百花文艺出版社，19986、梁思成著：《图像中国建筑史》，百花文艺出版社，20017、《中国古代建筑史》(多卷集)，中国建筑工业出版社，2003年；

　　８、有关建筑历史与理论的书籍、刊物等。

　　建筑

推荐访问:建筑工地施工人员岗前安全教育培训实施方案 安全教育 培训计划 建筑工地