2023年告诉你化妆水秘密3篇（范例推荐）
告诉你化妆水的秘密1 1、化妆水含有哪些成分？ 化妆水中85%以上是精制过的水，其余成分则视其诉求而定。常见的保湿化妆水添加水性保湿剂，还包括低量的香料、色素、界面活性剂、防腐剂及酒精。市面上大下面是小编为大家整理的2023年告诉你化妆水秘密3篇（范例推荐）,供大家参考。
告诉你化妆水的秘密1
1 、化妆水含有哪些成分？
化妆水中85%以上是精制过的水，其余成分则视其诉求而定。常见的保湿化妆水添加水性保湿剂，还包括低量的香料、色素、界面活性剂、防腐剂及酒精。市面上大概9成以上的化妆水属于这一类。
去角质化妆水中一般含果酸、水杨酸等成分。至于强调收敛功能的化妆水则常添加收敛剂、酒精等，使毛孔附近的角质蛋白凝结，达到控油的作用，擦起来会凉凉的。
2、你需要用化妆水吗？
如果期望增加皮肤保湿能力，光用化妆水是不可能的，洗脸后皮肤角质层的含水量最多，直接擦上乳液或面霜，减少水分散失的效果反而更好，多擦化妆水就有点画蛇添足了。
强调美白、抗老的化妆水，则很多都是在夸大其词。而有水杨酸、果酸等面疱治疗成分的化妆水或收敛水，对受油性皮肤、青春痘、角质肥厚困扰的人虽有帮助，仍不宜长期使用。
至于干性敏感型皮肤，因化妆水含有易引起过敏的界面活性剂、香料、防腐剂等，要小心使用，建议洗脸后直接擦上保养品即可。
3、高机能化妆水比一般化妆水更有效？
除了单纯的化妆水，市面上还推出了不少质地、外观近似，却叫做“某某精”“某某露”“某某液”等，标榜添加更多活肤成分，属于高机能型的化妆水。专家提醒，有些成分放在化妆水里效果不佳，例如有美白效果的维生素C，容易氧化、褐变。
而水状形式的高机能成分，仍必须油脂成分相助，才能从角质层渗透到更深的基底层，也就是说，擦完一样要抹乳液或面霜。
对习惯使用高机能化妆水的人来说，使用两星期后，感受不到该产品宣称的效果，就表示活性成分浓度太低。这样的化妆水就不能称之为一款优质的"保养品。
4、化妆水中的酒精、香料有害吗？
仔细看成分标示，大部分化妆水几乎都含酒精，酒精有消炎、镇静的功效，常见于治疗青春痘的药水中，可能引起过敏。一般来说，化妆水标示含酒精，却闻不到酒精味，拍上去也没有很快挥发的清凉感，代表浓度很低，但消费者对此不用太担心。但拍在脸上有明显的清凉感和酒精味，刺激感、不舒服，表示酒精浓度较高，不宜过度使用。某些高机能化妆水中，为了强迫活性成分渗透，酒精浓度可能更高，会过敏的人就不适合。高浓度酒精常常是为了达到治疗目的，长期使用会使角质蛋白变性，要特别注意。
香料也是容易引起过敏的，对不敏感的人，纯度较高的香料虽能提升使用时的愉悦感，但整体来说没有实际的美肤价值。
5、喷雾式化妆水可以用来保湿？
市面上的喷雾式化妆水可分成两类，一类属于温泉水，以镇静、舒缓为诉求，也是皮肤科医师较同意使用的。对于会过敏(如异位性皮肤炎患者)，皮肤红烂发炎的人，温泉水挥发后可以收敛伤口、消炎，夏天晒伤也很好用。
另一类只是把化妆水以喷雾形式呈现，好处是用量省，免沾手也比较清洁。
无论温泉水或喷雾化妆水，喷起来虽清爽舒服，若没有再擦保湿乳液或面霜，蒸发后带走皮肤表面水分，反而会更干。打个比喻来说，就像用舌头舔嘴唇，即使用来敷脸后感觉湿润，也是暂时性的，仍必须搭配含油脂的产品，才能延缓水分散失。
6、化妆水一定要跟后续的保养品同样牌子、同样系列？
不少人买保养品的经验是，只想买单品，却因销售人员强调使用全系列效果会更好，多买了瓶瓶罐罐。这对消费者来说是很没必要的。如果你是一个精打细算的消费者，就应学会懂得使用一系列中效益最高的单品。
例如美白成分的功效其实是在乳液或精华液、面霜中发挥得最好，在清洁类、化妆水的效果低，就没有买成套的必要。
保养程序复杂不代表效果能加成，同一处擦3层保养品就已经足够，最好不要擦超过5层，否则一旦过敏，很难找出是哪个出问题。
皮肤的湿润度和季节、环境息息相关，对应之道也不同。就算是湿热的夏天，长期待在冷气办公室，也会因为水分散失快而干燥；而皮肤屏障功能不佳的人，例如异位性皮肤炎、湿疹患者，更年期女性缺乏荷尔蒙，过度洗脸去角质导致皮脂膜损坏等，缺水的状况会更明显。
告诉你化妆水的秘密3篇扩展阅读
告诉你化妆水的秘密3篇（扩展1）
——什么是化妆水3篇
什么是化妆水1
化妆水是柔肤水、爽肤水、收敛水、保湿水、活肤水等等的统称，是指洗面奶后，乳液前的那个护肤步骤。它们都具有稳定肌肤、*衡肌肤酸碱性的功效。而它们各自的侧重点又不同。
1、柔肤水
有去除老化角质功能，从而使肌肤柔软；一般为弱碱性。添加了卓越的保湿成分从而使肌肤润泽柔软。
2、爽肤水
使用之后能让肌肤清爽干净，是比较基础的化妆水。也正因为如此，一般油性肌肤会偏向于使用此类化妆水，不过在选择的时候需要注意除了使用感觉清爽外，还必须要补充水分的功效。
3、收敛水
紧致毛孔，控制皮脂分泌，最好只用于日间。有的含有粉末来吸除多余油脂。因为控制了油脂的过量分泌，所以补充水分的同时，兼有良好的持妆效果。
什么是化妆水2
1、干性皮肤→柔肤水
2、油性皮肤→收敛水
3、混合皮肤→T字部位使用收敛水，其他部位使用柔肤水或爽肤水
4、敏感肌肤→敏感水、修复水
告诉你化妆水的秘密3篇（扩展2）
——化妆水的选购小窍门3篇
化妆水的选购小窍门1
首先，要了解你自己皮肤的特质。在选择任何的护肤品之前，都是要确定自己的皮肤是属于哪一类的，才可以很好的选择适合自己皮肤的护肤品。
其次，一般来说，油性肌肤者使用紧肤水，可以起到收敛毛孔、清爽控油作用；干性肌肤者使用柔肤水；中性肌肤者使用爽肤水；敏感肌肤者使用修复水、敏感水；混合肌肤者T字部位使用紧肤水，其他部位使用柔肤水和爽肤水皆可。要想美白，可以选用美白化妆水。此外，油性皮肤者可选择含少量酒精的化妆水。酒精不仅能帮助皮肤抗菌、抑菌，而且可以彻底溶解清除毛孔深处的皮脂污垢，并能收敛毛孔，起到控油的作用。有一些皮肤无法直接吸收的营养物质也可溶于酒精，从而借助酒精这一载体，通过涂抹直接送到皮肤所需要的部位。而干性皮肤、敏感皮肤者不可选择含酒精的化妆水。
另外，化妆水并不是越昂贵的越好，主要还是要看里面的成分以及效用，不要因为说哪一款的化妆水价格比较高，就去买那一款，完全没有考虑到自己的皮肤。如何选择化妆水，其实最重要的还是要取决于自己的皮肤，要皮肤可以吸收，才有效，而不是人云亦云，最重要的还是肌肤的感受。
最后，我们在选购化妆水的时候，要认认真真的看清楚瓶身的产地、生产日期和ISO认证。要选择有质量保证的化妆水，这样使用起来会更放心。微商产品最好不要太信任，因为有些微商产品都是小作坊制作，生产和安全并没有太多的保证。
告诉你化妆水的秘密3篇（扩展3）
——化妆水和爽肤水的区别3篇
化妆水和爽肤水的区别1
化妆水是柔肤水、爽肤水、收敛水、保湿水、活肤水等等的统称，是指洗面奶后，乳液前的那个护肤步骤。它们都具有稳定肌肤、*衡肌肤酸碱性的功效。而它们各自的侧重点又不同。
1、柔肤水
有去除老化角质功能，从而使肌肤柔软;一般为弱碱性。添加了卓越的保湿成分从而使肌肤润泽柔软。
2、爽肤水
使用之后能让肌肤清爽干净，是比较基础的化妆水。也正因为如此，一般油性肌肤会偏向于使用此类化妆水，不过在选择的时候需要注意除了使用感觉清爽外，还必须要补充水分的功效。
3、收敛水
紧致毛孔，控制皮脂分泌，最好只用于日间。有的含有粉末来吸除多余油脂。因为控制了油脂的过量分泌，所以补充水分的同时，兼有良好的持妆效果。
化妆水和爽肤水的区别2
干性皮肤→柔肤水
油性皮肤→收敛水
混合皮肤→T字部位使用收敛水，其他部位使用柔肤水或爽肤水
敏感肌肤→敏感水、修复水
化妆水和爽肤水的区别3
在市面上的化妆水的类型可以说是多如牛毛，但存在鱼龙混杂的情况。它的具体类型主要有以下三样，第一是保湿型化妆水，主要的功能是用于对干燥皮肤的保湿;第二类是收敛水，它除了有保湿的作用之外，还有收敛作用，即收敛毛孔，调理肌肤为主。第三类是柔软水，它是近年才出现的.新产品，主要的功能是去角质。
爽肤水的作用是为了清洁表面的皮肤，主要的功能是对皮肤进行补水。它含有少量的酒精，而有些比较高端的爽肤水则是纯植物配方研制的。爽肤水又被一些人叫做紧肤水和化妆水，这就可以看出，爽肤水可以看作是化妆水的一类。
告诉你化妆水的秘密3篇（扩展4）
——水的秘密大班教案5篇
水的秘密大班教案1
活动设计背景
天气渐渐变暖了，我班的孩子们对水的兴趣很大，经常有水的地方嬉戏、打闹。我想起了新纲要中指出：“教师要善于发现幼儿感兴趣的事物和偶发事件中所隐含的教育价值，把握教育时机，提供适当引导，让孩子运用感官，亲自动手动脑去发现问题、解决问题，并积极参与幼儿的探索活动。”我心想，何不利用孩子们的这种兴趣，来上一节关于水的活动课。
活动目标
1、感知水的特征，知道水是无色、无味、透明、可流动的。
2、知道水会随温度的变化呈现不同的状态。
3、了解水的重要性，懂得节约用水。
4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
5、激发幼儿对科学活动的兴趣。
教学重点、难点
感知水的特征，知道水是无色、无味、透明、可流动的了解水的重要性，懂得节约用水。
活动准备
1、每人两个分别装有水和牛奶的杯子、玩水玩具，每组一个大塑料盆
2、事先在冰箱里冻好冰块
3、教师准备酒精灯、烧杯等
活动过程
（一）开始部分
师出示各种玩水玩具，如水枪、瓶子、水盆等。请每组幼儿自由玩水
师：“刚才，孩子们都玩得很高兴，可是你知道吗？（压低声音夸张状）水呀，还有许多秘密呢。今天，我们就来认识水的秘密，好不好？”
基本部分；认识水的特性
1、看
教师请幼儿出示装有牛奶和水的透明杯子。
师：你们面前是一杯水和一杯牛奶，请小朋友只用眼睛看，说说它们有什么不一样？（只用眼睛看语气重一些）
幼：水清清的，牛奶浓浓的；水是无色的，牛奶白色的。
小结：水是无色的
评析：本环节，教师多次强调孩子只用眼睛，孩子对物体的感知有多种经验，尤其对*常喝的水、牛奶，他们很容易想到味道等其他的，而教师引导孩子用“看”这个感官系统，幼儿又自然运用上“颜色”这个词汇，水的这一特性很自然就出来了。
2、尝
教师请幼儿尝一尝牛奶、水有何不同
幼：牛奶酸酸的甜甜的，水没有味道。
小结：水是无味的
启发幼儿：水与牛奶比，还可以与什么比尝是无味的
例如：酒是辣的，酱油是咸的，加深水是无味的
评析：让幼儿尝，他们亲自感受，探索兴趣更浓了
3、观察
师在水杯、牛奶杯中分别放入一片鲜艳的花片，引导幼儿观察并说出自己的感觉，例：你能看见吗？为什么？
幼：水中的花片很清楚，而牛奶中的看不清楚。水是透明的，而牛奶不透明。
小结：水是透明的。
启发幼儿想办法：你还可以用什么方法证明水是透明的？
例：把小手放入干净水中，隔着盛满水的瓶子互相能看见等。
评析：教师对于孩子一些偏离实际的说法、想法要及时正确引导，引导并启发他们能够及时回到要体现的内容上来，孩子也在不停的讨论、探讨中形成了知识。
4、动
几人一组将杯子里的水倒入盆中，引导幼儿感知水的流动，提问：水是怎样的？
小结：水是可以流动的。
水的流动性还从哪里看出来，启发幼儿说出如拧开水管、小河流水等。
评析：让孩子动起来，使枯燥、抽象的知识在操作中明朗化、清晰化。
5、师幼共同总结水的特性：无色、无味、透明、可流动。
本环节总评：幼儿与教师一同通过看一看、尝一尝、动一动等多种形式，对水的特性有了一个全面了解。
（二）认识水的三态变化
1、水变冰
师：水对小朋友说：“我还会变魔术。”（压低、夸张状）
幼：啊，变魔术。
师出示事先冻好的冰：“这就是水变得，水在什么情况下会变成冰？”
幼儿：天冷时？？？？在冰箱里。
小结：当温度下降到0摄氏度以下时，水变成冰
评析：用孩子们感兴趣的魔术引出内容，幼儿情绪高涨，求知欲望更强烈。
2、观察体验冰变水
（1）请幼儿用手摸一摸，说出感觉（冰冰的、凉凉的.、硬硬的、滑滑的）
（2）师：想一想冰在什么情况下变成水。
幼：天气暖和了放在热水壶上加热
师请幼儿把冰放在玻璃杯里加热，验证幼儿的猜测。
小结：冰在温度变高时就会慢慢变成水，而且温度越高化的越快。
3、操作实验水变水蒸气、水蒸气变成水
（1）提问
①玻璃杯里的水加热会怎么样？
②爸妈烧开水时你发现了什么？
③热水杯上盖一张纸，你会发现什么？
（2）实验观察
①在酒精灯上给水加热，引导幼儿观察水的变化
幼：“有热气出现”“有水气”
小结：水变成了水蒸气
②在热水杯口盖一纸片，请幼儿观察纸片变湿了。
小结，水蒸气随温度下降变成了水。
总结：水有三态。固态，象冰；液态，象水；气态，水蒸气。
本环节评析：幼儿通过猜测及*时的观察，到今天的体验，加深了对水的另一个了解：水的三态变化。
（三）水的用处
提问：水有什么用处？如果没有水，会怎样？我们怎样保护水资源？
幼儿讨论得出：水对人类，对植物、动物用处特别大，水可以洗澡、洗脸、洗菜、浇花、浇庄稼，动物也离不开水。
（四）结束部分
总结：水对我们用处很大，我们一定要节约用水，不能浪费水。
教学反思
幼儿园科学教育的目的之一是培养幼儿探索的兴趣，教师时刻要为幼儿的探索认知创设一个宽松、和谐、自由的环境氛围，让幼儿有充分的时间和空间认识物质的性质。本次教学活动通过看一看、尝一尝、动一动，幼儿从亲身体验中，对水的概念从形象到抽象的提升，让幼儿在活动中自始至终都是“实验者”，知识在孩子们的实践中自然就形成了。
水的秘密大班教案2
教学目标：
1、让幼儿在玩玩作作中感知水的性质。
2、发展幼儿的观察、思维能力，激发幼儿对水的兴趣。
3、联系幼儿已有的生活经验进行启发教学，使幼儿懂得水的用处很大，教育幼儿要节约每一滴水，爱护环境，不要污染水源。
4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。
5、发展幼儿的观察力、想象力。
教学准备：
1、喷水器一台。
2、三大盆清水，瓶子、杯子、胶袋各几只，积木，小船，冰块，白糖、盐，牛奶等。
教学过程：
1、观察小喷泉，引起兴趣。
提问：喷泉里喷出的是什么？水是怎样的？（让幼儿议论一会儿）
小结：刚才小朋友都讲了自己所知道的水是怎样的，到底水是不是这样的？今天我们就一起来找水的秘密。
2、幼儿自己选择实验组进行实验，教师巡回指导，引起幼儿观察，感知水的性质。
第一组：水的颜色和味道。有白开水、牛奶，让幼儿比比、嗅嗅、尝尝，水有没有颜色、味道？加上糖、盐，又会怎样？
第二组：水的流动。盛水的大盆里有杯子、瓶子等，幼儿用器皿倒水，观察水会怎样？用有洞的胶袋装水会怎样？用手兜水，水又会怎样？
第三组：水的浮力。幼儿可随意拿积木、小船等放入水中，观察有什么现象出现？为什么？
第四组：冰的融化。让幼儿玩冰块，观察冰块为什么越来越小？冰块熔化成什么了？
3、实验后谈话。老师：刚才小朋友都做了实验，你们找到水的秘密了吗？水是怎样的？
小结：第一组：水是没有颜色的，水是无味的`。
第二组：水是会流动的，我们倒水时，水会从一个杯子流动到另一个杯子里，水满了，也会流出来。
第三组：水有一种力，叫浮力，能使一些东西浮在水面上，船就是因为水的浮力才会浮在水面上的。
第四组：当冰遇热的时候会变成水，水放在很冷的地方会结冰。
4、老师：今天，我们知道了水的秘密，可你们知道水有什么作用吗？（让幼儿讨论，后提问）
小结：水的用处很大，人的生活离不开水，人们每天喝水、洗脸、洗衣服、煮饭都需要水；花、草、树木和庄稼的生长需要水；动物也离不开水。
5、对幼儿进行环保教育，教育幼儿要节约用水，珍惜每一滴水，爱护环境，不要污染水源。
6、结束：将玩过的水用来冲厕所和浇花。
教学反思：
活动中始终遵循“先学后教、以学定教、以教导学”的教育原则，每个环节都让幼儿先行探索、理解，教师根据孩子的实际情况再进行引导。事实证明，孩子们通过自己的主动学习，才能真正“学会”。
水的秘密大班教案3
活动目标：
1.感知水的特征，知道水是无色 无味 透明的 可流动的。
2.初步了解人类与水的关系。
3.懂得保护水资源，有节约用水的意识。
4.使幼儿对探索自然现象感兴趣。
5.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
活动准备：
(1)空间准备：为幼儿提供了一个宽松的学习环境；
(2)教学具准备：一次性透明水杯若干、牛奶、纯净水、豆子、水盆、PPT课件等。
活动过程：
一.导入活动
1.《谜语》
用手拿不起，用刀劈不开， 煮饭和洗衣，都得请它来.
2.出示图片《小水珠》:嗨!大家好，我是小水珠，小朋友们你们看到的水就是由我和我的小伙伴组成的。我呀有许多秘密，你们想不想知道呢?(想)那就一起去认识我吧!
二.认识水的特征。
1.水是无色的
教师出示一杯水和一杯牛奶，让幼儿只用眼睛看，说说它们有什么不一样，水是无色的，牛奶是白色的——水是无色的。
小水珠：哈哈，说对了，你们太厉害了，但我还有许多秘密。一起来看看吧。
2.水是无味的
教师出示水和牛奶让幼儿通过品尝来区分水与牛奶的不同——牛奶是酸酸甜甜的，水是没有味道的。
小水珠：小朋友们，真棒!我就是没有味道的。
3.水是流动的
教师引导幼儿通过晃动，将水倒到水盆里，幼儿观察得出结论——水是流动的
小水珠:你们真聪明，我也是流动的。
4. 水是透明的
教师出示花瓣让幼儿实验，花瓣在牛奶和水中的不同。牛奶中看不见花瓣，水中可以看的很清楚——水是透明的。
小水珠：我真是没想到啊!中五班的宝贝们：你们太棒了，我的秘密都被你们找到了。我是无色、无味、透明的、可流动的液体。
三.水的用途
1.教师：水有这么多的小秘密，现在小朋友们想一想：水有哪些作用呢?
2.观看图片
小结：水能洗澡、洗手、能浇花、能喝、能发电等等。
3.讨论:如果没有水会怎么样?
四.懂得节约用水、保护水资源。
1.观看图片 (缺水的地方)
2.讨论：怎样节约用水?
如何保护水资源?
活动反思：
本节课没有达到我预想的目标，由于我的语言组织能力较弱，提出的问题禁锢了幼儿的思想，使之后面两个环节有点乱。
活动延伸：
设计“节约用水”的标志
水的秘密大班教案4
【活动目标】
1、幼儿在玩水中感知水的特性，知道水是无色、无味、透明、可流动的以及水的三态变化。
2、通过动手操作实验，发展幼儿的观察能力和动脑动手能力。
3、激发幼儿对水的探究兴趣，懂得要节约用水，保护水资源。
4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。
5、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。
【活动准备】
每人两个分别装有水和牛奶的杯子、雪花片若干，大塑料盆，冰块、酒精灯、烧杯等。
【活动过程】
一、猜谜导入新课
师：今天有位神秘的小客人要来做客，我们猜猜它是谁？“一样东西真稀奇，看得见，抓不起，洗衣做饭离不开，洗手洗脸需要它。”（打一自然物：水）
师：小朋友们都玩过水，可是你知道吗？（压低声音夸张状）水呀，还有许多秘密呢。今天，我们就来认识水的秘密，好不好？
二、探究水的特性
1、看
教师请幼儿出示装有牛奶和水的透明杯子。
师：你们面前是一杯水和一杯牛奶，请小朋友只用眼睛看，说说它们有什么不一样？（只用眼睛看语气重一些）
幼：水清清的，牛奶浓浓的；水是无色的，牛奶白色的。
小结：水是无色的。
2、尝
教师请幼儿尝一尝牛奶、水有何不同？
幼：牛奶酸酸的甜甜的，水没有味道。
小结：水是无味的。
启发幼儿：水与牛奶比，还可以与什么比尝是无味的？
例如：酒是辣的，酱油是咸的，加深水是无味的。
3、观察
教师在水杯、牛奶杯中分别放入一片雪花片，引导幼儿观察并说出自己的感觉，例：你能看见吗？为什么？
幼：水中的雪花片很清楚，而牛奶中的看不清楚。水是透明的，而牛奶不透明。
小结：水是透明的。
启发幼儿想办法：你还可以用什么方法证明水是透明的？
例如：把小手放入干净水中，隔着盛满水的瓶子互相能看见等。
4、动
教师用饮料瓶制作一个水槽，下面接一个盆子，让幼儿观察水是怎么进了下面的盆里的，幼儿就会说出是流进去的，从而得出水是流动的。几人一组将杯子里的水倒入盆中，让幼儿亲身感知水的流动性。
师：水的流动性还从哪里看出来？启发幼儿说出如拧开水管、小河流水等。
小结：水是流动的。
5、师幼共同总结水的特性：无色、无味、透明、可流动。
三、认识水的三态
1、水变冰
师：水对小朋友说：“我还会变魔术。”（压低、夸张状）
幼：啊，变魔术。
师出示事先冻好的冰：“这就是水变得，水在什么情况下会变成冰？”
幼儿：天冷时?在冰箱里。
小结：当温度下降到0摄氏度以下时，水变成冰。
2、观察体验冰变水
（1）请幼儿用手摸一摸，说出感觉（冰冰的、凉凉的、硬硬的、滑滑的）。
（2）师：想一想冰在什么情况下变成水。
幼：天气暖和了放在热水壶上加热
教师把冰放入烧杯里在酒精灯上加热，验证幼儿的猜测。
小结：冰在温度变高时就会慢慢变成水，而且温度越高化的越快。
3、操作实验水变水蒸气、水蒸气变成水
（1）提问：①玻璃杯里的水加热会怎么样？
②爸妈烧开水时你发现了什么？
③热水杯上盖一张纸，你会发现什么？
（2）实验观察
①在酒精灯上给水加热，引导幼儿观察水的变化。
幼：“有热气出现”“有水气”
小结：水变成了水蒸气
②在热水杯口盖一纸片，请幼儿观察纸片变湿了。
小结：水蒸气随温度下降变成了水。
4、师幼共同总结水有三态：固态----冰；液态----水；气态----水蒸气。
四、讨论水的用处
师：小朋友们分小组讨论“水有什么用处？你见过哪些浪费水的现象？如果没有水，会怎样？我们怎样保护水资源？”
幼儿讨论得出：水对人类，对植物、动物用处特别大，水可以洗澡、洗脸、洗菜、浇花、浇庄稼，动物也离不开水。
教师在幼儿讨论的基础上，播放多媒体，加深幼儿对水的认识及增强幼儿保护环境的意识。
总结：水对我们用处很大，我们一定要节约用水，不能浪费水。
【活动延伸】
教师同幼儿在手工区一起制作宣传节约用水的图片，增强幼儿节约用水意识。
水的秘密大班教案5
活动目标
1、通过实验知道油不溶于水。
2、培养、激发幼儿动手操作及对科学活动的兴趣。
3、学习、认识、理解词汇：融合、分离。
4、探索各类绘画材料的特性（水粉颜料、油画颜料、蜡笔等）。
5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。
活动准备
教具：
1、清水、牛奶、红色水、蓝色水、油各一小杯。
2、图片一张、一盆清水、一个空盆
学具：
（1）桌面：一小碗油、红色水、黄色水、蓝色水各半杯
（2）桌底：一盆清水、一个空盆
（3）每位幼儿两个透明杯、一把小勺。
3、棉签、白纸教具的准备中，控制好有色颜料水的浓度，以便可以在清水中更好的体现出它的色彩。选择深色系的图片，让幼儿可以清晰的观察出透过水和水杯展现出的影像。
学具的准备需要为每位幼儿准备好一套实验工具，让每位幼儿都可以自己动手操作，体会其中的乐趣。清水和空盆的提供可以每桌一个，大家共用。透明的水杯以选择底部较稳的杯子为宜，以免幼儿在操作中碰到后，将水洒出。
活动过程
一、巩固已有知识经验
1、出示水提问：水是什么颜色的？
隔着玻璃杯，透过水，可以清晰的看到图片上内容。以此帮助幼儿理解：水是透明的。
请小朋友自己进行归纳总结，说出水的特性，知道水是无色、透明、可以流动的。
再出示牛奶提问：刚才水颜色是无色，那请小朋友说一说牛奶是什么颜色？
幼儿归纳总结。
设计意图：对于水的了解，小朋友们从小班开始就有了逐步的接触和认识。所以这一系列的操作由老师进行，幼儿进行总结归纳，在锻炼了他们观察能力的同时也进一步加深了他们对于科学实验所产生的结果能用语言进行总结的技能。
二、练习盛水、倒水的方法师：请小朋友们将小杯靠近大盆，再用桌子上的小勺轻轻的将大盆中的水盛到小杯中。看看谁的本领最大，可以不让小水滴偷偷溜到盆外。
设计意图：玩水是大部分孩子的天性，当幼儿们看到桌子上的勺子和水杯时，早已按捺不住伸手一试的冲动。为了让孩子能将注意力放在接下来的科学实验中，所以在一开始就让他们尝试盛水、倒水的小乐趣。在帮助幼儿理解水是可以流动的特性同时，也为了在接下来的活动中，所产生的一些操作上的需要，做好相应的练习准备。
三、融合小实验。
1、师：小朋友，清水中加入红色水会变成什么颜色？幼儿进行猜测。
幼儿进行操作，并且得出正确结果：清水中加入红色水后就变成红色水了。
同样方法，了解清水与黄色混到一起后的变化。
学习新词汇：“融合”
2、幼儿动手操作，请个别幼儿展示。
请幼儿新词汇“融合”对于刚才的操作进行总结和归纳。
设计意图：通过水与有色水的混合，让幼儿理解了相互融合的意义。同时为下面的另一个新词汇“分离”做好铺垫。
四、油水分离小实验出示花生油师：请小朋友说说老师手上的花生油是什么颜色的？
通过观察知道花生油是黄色、透明的。
师：如果让它和水放在一起会有怎么样的变化？
幼儿进行预测、探索。
师：为了证实小朋友们的设想是否正确，现在还是请你们进行小实验。将玻璃杯中盛半杯清水，再盛一勺油放在清水杯中，看看会发生怎么的结果。
幼儿动手操作、搅拌。
由幼儿进行总结。教师引导幼儿说出：油和水是分离的，水在下面，油在上面。
学习新词汇：“分离”
教师小结：油不溶于水的原因是由于油比水要轻。
设计意图：油水分离的实验是本节活动设计的重点，所以在活动中所占时间长一些。首先由幼儿进行观察油的特征，其次进行猜测混合后的变化，再次进行操作得出正确结果，最后由幼儿总结，老师说出油和水不能融合的秘密。所有过程由全部交由幼儿操作进行，符合大班幼儿的年龄特点，充分展示了他们爱动脑、爱动手的能力体现。
五、活动延伸
师：今天我们要画一幅有趣的画，工具是棉签和油。请小朋友在白纸上用沾了油的棉签画一幅你喜欢的画。在吹干以后，用刚才我们融合在一起的红色、黄色颜料刷在白纸上，看一看完成后的作品会有怎样的奇妙之处。
设计意图：利用油水分离的方法，通过绘画作品的展示，更为直接的体会到不同的风格的绘画乐趣。
六、探索活动寻找我们在日常生活中关于油和水的一些工具，给我们生活所带来的便利。
活动反思：
油和水是日常生活中常见的事物，油和水混在一起到底会出现什么现象，这是在生活中经常出现的但又不太注意的现象，我抓住这一现象，意在通过观察记录和实验操作激发幼儿的探索兴趣。整节活动连接紧密，稳扎稳打。在活动过程中教师引导幼儿大胆猜想并坚持幼儿自己动手探索、发现的原则，培养幼儿主动探索的能力，让幼儿在实践中感悟出真知，在细心的观察中发现“油和水”的奥秘。也培养了幼儿敢于质疑、乐于猜想的科学态度。活动达到教育目标。
告诉你化妆水的秘密3篇（扩展5）
——一个女人她什么秘密都告诉你代表什么3篇
一个女人她什么秘密都告诉你代表什么1
说明她愿意为你敞开心扉。这充分说明了你是一个，值得信任的人。能够被别人信任是一种快乐。信任别人也是一件幸福的事情。如果说你是一位男人，当你身边的一个女人，把她所有的隐私都告诉你的时候，说明她把你当成朋友了。另外一个就是她想和你谈朋友，谈恋爱。
如果一个女人，把她所有的隐私都告诉你了，说明她已经把你当成了自己人。把你当做了她可以信赖、并可以为她分忧的知心朋友。她愿意告诉你，希望你一起来分享她的喜怒哀乐。
你们两个若男未娶、女未嫁，她这么做肯定是想和你发展进一步的关系。因为她喜欢你，想和你成为情侣。所以一个女人向你诉说隐私，本身就是暧昧的一种方式。
每人都有隐私，哪怕是对自己最亲的人。而她把全部隐私能告诉你，说明她绝对信任你，并觉得是安全的。认为你是正直的、可靠的、有能力的男人，她从内心欣赏、喜欢甚至仰慕你。
女人把全部隐私告诉你，希望你有反应并产生互动。无论你是她的男性朋友或女性朋友， 你们一定是脾气相投， 能互相倾吐心事， 诉说秘密的朋友。
她之所以会给你讲自己最隐私的事情，一方面是想和你分享她的快乐和幸福，另一方面一定是有些困惑希望从别人那里得到一些建设性的意见或建议。所以珍惜那些愿意有什么事都愿意跟你分享的人吧。
一个女人她什么秘密都告诉你代表什么2
她能把所有隐私都告诉你，包括生理上的"，心理上的和人性上的。说明她是缺乏安全感的，而你是她的安全港，她会非常依赖你，能可能很喜欢你。但是基本不会嫁给你，因为她会觉得自己在你面前很弱势，生活中你只是个值得信赖的好人而已。
有的女人会和我聊性，聊情趣。她们也会饥渴，也会觉得夫妻久了很乏味，问我有什么办法帮助她们夫妻找回激情。通常是前一天晚上还和我交流心得，第二天早上我就在对方黑名单里了。我能理解对方把隐私暴露给我的那种不安心理，唯有让我消失，对方才可能安心。
这充分说明了你是一个，值得信任的人。不管这个你是男人还是女人。能够被别人信任是一种快乐。信任别人是一件幸福的事情。如果说你是一位男人，当你身边的一个女人，把她所有的隐私告诉你的时候，说明她把你当成朋友了。另外一个就是她想和你谈朋友，谈恋爱。
如果你觉得她可以值得交往。那你就耐心的听她诉说。但是如果，你觉得不可以的话。最好还是要告诉人家，不要走得太近。如果事前不挑明关系的话，交往越来越深的话，就会影响彼此的家庭。在这里也给一些，女人一些建议。交往一个人，首先要看一个人的人品。你不能刚开始就把所有的秘密和事情告诉对方。太简单的去信任一个人的话，别人会觉得你轻浮。交往一段时间之后，再去深入的沟通比较好。再一个就是不要轻易的把自己的秘密告诉别人。不管这个秘密是高兴的，还是幸福的，还是悲伤的。
人这一辈子有多少个值得信任的朋友呢？无非也就几个吧。大部分的朋友都是一般朋友，泛泛交往而已。如果你把不是朋友的朋友当成朋友，别人也只有把你的过往当成笑话一样。所以说女人做事一定要注意。情感类问题，又是关于女孩子的心思，这些类问题老生常谈不为过，可无论多老的题目似乎很少有人能做的对，做得好。能继续咨询这个问题的说明确实遇到一些难以解决难以抉择的事情。事实上对女孩子来说，女孩子心思细腻，多变复杂，似乎很难以琢磨，女人心海底针也不是白白会出现的谚语。
告诉你化妆水的秘密3篇（扩展6）
——告诉你皱纹里的潜在疾病3篇
告诉你皱纹里的潜在疾病1
眉间纹：压力太大
两眉之间的皱纹俗称“恼怒纹”，当人们生气或全神贯注地沉思时，两眉之间就会出现所谓的“恼怒纹”。此外，如果处于身心紧张或重压之下，恼怒纹也会随之而来。
1、每天5～10颗甜杏仁。甜杏仁被誉为最佳的神经食粮，它能帮助你提高注意力，并且缓解紧张的情绪。
2、晚间腹部呼吸10次。让自己自然放松，身体尽量*躺，紧闭双目，呼气；待肺部的气全部呼出，腹部鼓起，然后紧缩腹部，吸气；最后放松，使腹部恢复原状。正常呼吸数分钟后，再重复做10次。这个动作可以明显改善你紧绷了一天的身心。
额头纹：睡眠不好
人最先衰老的部位是哪里？就是你的前额。额头上的横向皱纹是一个人是否勤于思考的标志。此外，额头纹还是检验你睡眠质量的一个标准。中医认为，额头纹凸显是由长期睡眠不足引起的。
1、枕头上的秘密。在你的枕头上滴上几滴薰衣草精油，你就能好梦一晚。
2、安神食物是个宝。柠檬能起到镇静作用。此外，血清素可帮助改善睡眠以及维持镇静，肉类和坚果等蛋白质含量丰富的食物可以提高大脑血清素水*。每天晚上应吃一点儿稍含糖分的食品，比如香蕉和全麦面包，也能帮你提高血清素量。
鱼尾纹：肾脏
中医认为，人体肾脏在脸部的反射区是在眼外角与耳朵相连接的部位。眼角有很深的鱼尾纹，排除你美容方法不当的因素外，就该考虑一下是不是你的肾脏出现了问题。可导致膀胱、生殖系统、性腺等疾病。
1、内养。常备补肾零食。大枣补气养血，桂圆补血，枸杞子滋补肾阴，核桃补肾强腰；还有花生、板栗等也都是很好的"补肾补血类健康零食，枸杞子则可以和大枣及桂圆干一起泡水饮用。
2、外敷。掌上“神功”。两手掌搓热后，分别放于腰部，至身体有微热的感觉为止，早晚各做数次，可以补纳肾气。
嘴上纹：荷尔蒙水*
如果你嘴唇上部的皱纹过早地来打扰你，有可能是荷尔蒙水*偏低，从而引发女性内分泌失调、心血管疾病，甚至是女性生育问题。
1、补充植物雌激素。大豆、小麦以及许多蔬菜（如西兰花）都含有丰富的植物雌激素，具有改善荷尔蒙*衡的功效。
2、自制饮品补充雌激素。营养专家建议，用当归煎水，每天10克左右，当茶饮用，可以明显改变雌激素减少带来的症状。另外，用山楂、蒲公英和生姜泡茶，也可补充雌激素。
唇侧纹：肝胆
中医认为，唇部右边的皱纹透露出来的是肝脏和胆囊的负担过重，左边的皱纹则可能是显示脾脏有问题的信号。
1、养肝注意关键时间段。肝脏在凌晨1～3时之间活动最为活跃，这也是肝脏正在排毒的时间。如果在此时间段休息不好，就会直接影响肝脏健康。
2、以脏补脏，鸡为先。养肝的最好食物绝对不是很多人以为的猪肝，而是鸡肝，它的补肝作用更强，还可温胃。
3、以味补肝，首选食醋。醋具有*肝散瘀、解毒抑菌等作用。每日可食醋40毫升，加温水冲淡后饮服。
鼻皱纹：心脏
鼻皱纹代表的器官是心脏。鼻梁部位皱纹多而密，很可能是心脏负担过重的原因。
1、红葡萄酒每天一点点。为了增强心脏功能，可每天饮用少量红葡萄酒，它被誉为最佳的心脏滋补饮料。
2、摄入更多叶酸。多项研究成果表明，增加叶酸的摄入量有助于控制血压。绿叶蔬菜、谷类食品以及新鲜水果中含有的叶酸，对患有中风和心脏病的人均有好处。
3、保持纤纤细腰。腰围和臀围的比值是衡量患心脏病风险的最佳指标。用腰围数除以臀围数，男性应该不高于0.9，女性则不高于0.85。得出的数值越高，患心脏病的危险就越大。有数据表明，苹果形身材的人患中风和心脏病的危险是一般人的3倍。
告诉你皱纹里的潜在疾病2
您留心周围每个人脸上的皱纹,可以发现这个人的性格特点和健康状况。您对着镜子观察自己脸的皱纹,也能明白该特别留意您身体的哪个部位。
1、在乐观者的眼睛周围会出现弧形"笑纹"。这种皱纹是肌体内结缔组织弱和听力可能下降的迹象。这样的人可能有痔疮。
2、眼睛下面出现半月形皱纹,是肾、膀胱和心脏有病的征兆。
3、鼻梁上出现许多十字形皱纹,不排除脊柱或肾脏有严重病变的
4、额头皱纹:和抑郁症有关皱纹暗示:额头上的横向皱纹是一个人是否勤于思考的标志.如果前额上的皱纹不连贯,呈波浪状,这样的人很快会出现心绪不宁的情况,精神上可能有痛苦,可能患抑郁症.
告诉你化妆水的秘密3篇（扩展7）
——多想告诉你初中作文3篇
多想告诉你初中作文1
——题记
你总是喜欢骂我很呆，你总是那么可爱，想对你说的话，刚要说出口，却又吞回来。看见你了，一脸羞涩的我。
多想告诉你，想陪你去看星星。我们静躺在屋顶上，和你数着星星，讨论你像哪颗。天上又有一颗流星划落，那是我刚刚在想你。你就是我的小星星，放在那天上放光明。
多想告诉你，想陪你去看大海。我们奔跑在沙滩上，和你数着贝壳，看看哪一个最美丽。海水拍击着海岸，正如我心潮的澎湃。海上漂来一个个许愿瓶，那里装的每一个心愿都是为你。
多想告诉你，想陪你去骑单车。你坐在我身后，我哼唱你爱的歌。
多想告诉你，想陪你去逛公园。把头靠在我胸口，聆听着心动。
多想告诉你，想偷偷牵你的手。你不准害羞，跟着我快乐梦游。
多想告诉你……
其实，你每个小小的心愿，我都想要去兑现。不管路有多么远，把心愿种我心田。不管永远有多远，我都会让它实现。
想起你的可爱模样，生气时嘴嘟着撒娇。
多想告诉你，我第一次看见你，你是如此的美丽。
多想告诉你，就这样远远看着你，是我最亲密的距离。
多想告诉你……幸福是你眼睛，笑起来的美丽，幸福也是静静的，在背后把你抱紧。幸福是你手心，放在我的`手心，幸福也是当我失落，你像天使给我快乐。你让我相信真的有奇迹。
多想告诉你初中作文2
——题记
你总是喜欢骂我很呆，你总是那么可爱，想对你说的话，刚要说出口，却又吞回来。看见你了，一脸羞涩的我。
多想告诉你，想陪你去看星星。我们静躺在屋顶上，和你数着星星，讨论你像哪颗。天上又有一颗流星划落，那是我刚刚在想你。你就是我的小星星，放在那天上放光明。
多想告诉你，想陪你去看大海。我们奔跑在沙滩上，和你数着贝壳，看看哪一个最美丽。海水拍击着海岸，正如我心潮的澎湃。海上漂来一个个许愿瓶，那里装的每一个心愿都是为你。
多想告诉你，想陪你去骑单车。你坐在我身后，我哼唱你爱的歌。
多想告诉你，想陪你去逛公园。把头靠在我胸口，聆听着心动。
多想告诉你，想偷偷牵你的手。你不准害羞，跟着我快乐梦游。
多想告诉你……
其实，你每个小小的心愿，我都想要去兑现。不管路有多么远，把心愿种我心田。不管永远有多远，我都会让它实现。
想起你的可爱模样，生气时嘴嘟着撒娇。
多想告诉你，我第一次看见你，你是如此的美丽。
多想告诉你，就这样远远看着你，是我最亲密的距离。
多想告诉你……幸福是你眼睛，笑起来的美丽，幸福也是静静的，在背后把你抱紧。幸福是你手心，放在我的手心，幸福也是当我失落，你像天使给我快乐。你让我相信真的有奇迹。
多想告诉你初中作文3
子女是父母的希望；孩子是祖国的希望；早晨是一天的希望；春天是一年的希望。
春姑娘，你又调皮的将冬弟弟赶走了。春姑娘，你施了施魔法使小河融化；春姑娘你施了施魔法使大山变绿；春姑娘你施了施魔法使春雨落下。春，你真的是太神奇了。我尽情的听着河水流淌的声音，时不时鸟儿、虫儿也来叫两声，成了一首动听的交响乐。我尽情的看着大山变绿的衣裳，绿装使她精神抖擞。我尽情的享受着春雨，她是大地的乳汁。春姑娘，你真的是太神奇了，小草都被你叫醒了，她揉了揉惺忪的睡眼，高兴的从土地里钻出来。
我沿着这条熟悉的小路向前走，可是却给我不一样的感觉。我望了望四周，生机勃勃、绿意浓浓。随之我心里的烦恼也就统统散去，让我静静的享受着“绿”给我带来的欣慰。春，我多想告诉你，你是我的幸运季，你使我充满希望、信心满满。
我沿着这条熟悉的小路向前走，可是却给我不一样的感觉。我望了望四周，哦！已经不再是冬天的`寂静了。看，农民们正高兴的在地里耕种！春，我多想告诉你，你是农民们的幸运季，他们把这一年的希望全都寄托在你的身上！
春，你听到我的心声了吗？我多想告诉你，你让我钦佩，你让我喜爱。一年之计在于春！
告诉你化妆水的秘密3篇（扩展8）
——多想告诉你的作文初二3篇
多想告诉你的作文初二1
我多么想告诉你。
我是一棵小草，一棵和人类在一起很久的小草，一棵对人类有太多话要说的小草。
人们，我多么想告诉你们：请保护我们沉默的植物！
我一直记得那一天，我刚刚在苏醒睡着。我看到了太阳公公红红的笑脸，我看到了刚刚梳洗打扮的白云姐姐；我听到鸟儿在想问候我，我听到花儿在对我甜蜜地说“早上好”。说到这里，我向舒爷爷挥挥手，说到这里，我向冯妈妈点点头……哦，多么和谐美丽啊！我享受着空气中混合的露水的清新，享受着如鱼得水的美丽。突然，我身上盖了一个叫“塑料袋”的东西。人们，你们这些垃圾，我正要尖叫。这个狭窄空间里沉闷的空气让我难以呼吸。我拼命吸，还是吸不到氧气。我仿佛听到了心跳的急促，喉咙仿佛被未知的东西堵住了.渐渐地，我失去了知觉.“草，草，你没事吧！”不知道过了多久，我被吵醒了。被朋友们关心的询问包围着，我的内心似乎充满了被称为“悲伤”和“感动”的东西。我想哭却哭不出来。
人们，请保护我们无名的动植物！我们也有生活，也会难过！另外，请善待我们共同的家——地球！
之后从朋友那里了解到这种事情很常见，甚至他们有更多的伤心经历。舒爷爷告诉我，他家年年天天被砍毁；花儿也告诉我，他们家很大，他们的兄弟姐妹和我家住在一起。然而，近年来，人们为了建造房屋和工厂，直接破坏了许多草原和森林，间接破坏了无数。鸟类甚至在一旁哭诉，说曾经它们的“鸟天堂”随着森林树木的减少而逐渐消失，曾经数量最多的鸟类——信鸽，也在短短百年间灭绝，曾经快乐自由的鸟类现在日夜担心被捕猎和网捕。鸟还说其他动物朋友也一样，*均每天灭绝75种，每小时灭绝3种！而这一切的罪魁祸首是——人。从大家的故事中，我也听到了这些人类罪行对地球的影响：沙尘暴加剧土地沙漠化，地震，海啸，台风，“温室效应”……谁能说这些不是人类自己造成的？而这一切不仅是为了惩罚人类，也是为了伤害地球母亲！
一想到地球母亲的苦难，我就忍不住生气。人类，你能忍心看着地球母亲脸色发黄，心灵憔悴，承受着本不该属于她的痛苦吗？你什么时候停下来？住手。但是，很不幸，我是草。如果可以说话，我想亲口告诉你：请保护生态*衡！保护我们赖以生存的地球！
多想告诉你的作文初二2
我是一棵小草，一棵和人类在一起很久的小草，一棵对人类有太多话要说的小草。
人们，我多么想告诉你们：请保护我们沉默的植物！
我一直记得那天，我刚从睡梦中醒来。我看到了太阳公公红红的笑脸，我看到了刚刚梳洗打扮的白云姐姐；我听到鸟儿在想问候我，我听到花儿在对我甜蜜地说“早上好”。说到这里，我向舒爷爷挥挥手，说到这里，我向冯妈妈点点头……哦，多么和谐美丽啊！我享受着空气中混合的露水的清新，享受着如鱼得水的美丽。突然，我身上盖了一个叫“塑料袋”的东西。人们，你们这些垃圾，我正要尖叫。这个狭窄空间里沉闷的空气让我难以呼吸。我拼命吸，还是吸不到氧气。我仿佛听到了心跳的急促，喉咙仿佛被未知的东西堵住了.渐渐地，我失去了知觉.“草，草，你没事吧！”不知道过了多久，我被吵醒了。被朋友们关心的询问包围着，我的内心似乎充满了被称为“悲伤”和“感动”的东西。我想哭却哭不出来。
人们，请保护我们无名的动植物！我们也有生活，也会难过！另外，请善待我们共同的家——地球！
之后从朋友那里了解到这种事情很常见，甚至他们有更多的伤心经历。舒爷爷告诉我，他家每年每天都在被砍被灭。花儿也告诉我，他们家很大，他们的兄弟姐妹和我家住在一起。然而，近年来，人们为了建造房屋和工厂，直接破坏了许多草原和森林，间接破坏了无数。鸟类甚至在一旁哭诉，说曾经它们的“鸟天堂”随着森林树木的减少而逐渐消失，曾经数量最多的鸟类——信鸽，也在短短百年间灭绝，曾经快乐自由的鸟类现在日夜担心被捕猎和网捕。鸟还说其他动物朋友也一样，*均每天灭绝75种，每小时灭绝3种！而这一切的罪魁祸首是——人。从大家的故事中，我也听到了这些人类罪行对地球的影响：沙尘暴加剧土地沙漠化，地震，海啸，台风，“温室效应”……谁能说这些不是人类自己造成的？而这一切不仅是为了惩罚人类，也是为了伤害地球母亲！
一想到地球母亲的苦难，我就忍不住生气。人类，你能忍心看着地球母亲脸色发黄，心灵憔悴，承受着本不该属于她的痛苦吗？你什么时候停下来？住手。但是，很不幸，我是草。如果可以说话，我想亲口告诉你：请保护生态*衡！保护我们赖以生存的地球！
多想告诉你的作文初二3
月色萧瑟，窗台上洒着一丝月光，今晚恐怕睡不着。我记得昨晚和我妈吵架的时候，我一怒之下摔门而去。今年秋天。不仅断了家庭，也断了母亲的心。
在同学家过夜，看到同学和妈妈亲密的样子，鼻子酸了就起身上楼了。那一刻，我仿佛觉得自己是个弃儿，眼睛微红，目光转向窗外，窗外的树叶在风中飞舞，尘埃落定，我找到了自己的家。那我呢？什么时候尘埃落定？什么时候能找到家？树叶在窗前飞舞，我的思绪渐渐飘散，记忆荡漾，我们的过去在我脑海里飘荡。
再一次，我拿着奖状进门的时候，我妈开心的笑了，我好像还能记得我妈略显苍老的样子，还有那双笑眼皱起的细纹。
窗外下着小雨，还有点冷。转身关上窗户。我坐回床上，拿起a的耳机，听着耳机里传来的歌曲，不由自主地回忆起小学时的鞋带。那时，我还没有学会如何系鞋带。是我妈妈在我的小鞋上系了一个漂亮的蝴蝶结。我开心地鼓掌。那时候我觉得我妈是世界上最好的妈妈。想到这，嘴角扬起一抹幸福的弧度。这时，阿俊推门进来了。“别闹了，你妈和家人都在全世界找你！”
我怔了怔，看着散落的鞋带，陷入了沉思。
一个不眠之夜.
第二天，在a的陪同下，我回家了。久违的"温暖涌上心头。昨晚似乎已经过去了一个世纪。这时候，我已经准备好接受妈妈的训斥了。到了客厅，看到妈妈一脸疲惫的躺在沙发上。看到我，我立刻站起来，用力抱住我。我期待的训斥没有来，但这一刻真的好想哭。
我妈收拾食物，我爸下楼买饮料。面对家庭的变化，我有点措手不及。可是，当那碗香喷喷的米饭端给我的时候，眼泪再也控制不住堤了。我妈看到我噎着了，眼睛微红。“傻孩子，你哭什么？”回来吧！"
看着妈妈微红的眼睛，我开始后悔自己的冲动。
妈妈，我想告诉你，我爱你，仅此而已。
在妈妈的劝解下，我睡着了。
睡个好觉.
告诉你化妆水的秘密3篇（扩展9）
——眼泪会告诉你散文
眼泪会告诉你散文1
世上最难懂的，是自己。我不知道自己为什么会哭，为什么会笑，为什么会有喜怒哀乐如此多的情绪。当每日陪伴我的灯在夜中亮起，我陷入了魔障。突然不想看书，不想动笔，也不想就静静的坐着，仿佛世界已容不下小小的自己。心里似乎是有些蚂蚁在爬着，焦急混乱且烦躁不安。
小时候，夜里一个人睡，不知怎么，突然想起了父母。那是真的很小吧，隐约记得是想到自己长大了父母不在了怎么办一类的问题。不知道其他人有没有过如此经历。只知道当时哭了，鼻子一酸，泪止不住的流。把头蒙在被子里怕发出声音来。哭着，又痛恨自己的胡思乱想，害怕这一切成为真的。一边擦着泪水，一边悄悄下床去父母的房间看看。看到父母熟睡，才轻轻啜泣着回到床上。这是第一次莫名的眼泪，让我知道了人是会离去的。而幸福，就是知道爱我的人正在熟睡。
后来长大了，离开家，去上学。过了叛逆期的自己，依然渴望自由。不主动联系家里，怕被认为是没长大的乖宝宝。而在一次夜里，做了个梦，混乱而伤感，梦到了父亲，和似乎化身恶魔的自己。争执与伤害，懊悔与痛苦，突然惊醒后不断庆幸是场梦，可是泪水已经湿了一半枕巾。醒来的的自己，很想倾诉，可知道这一切只能换来调侃与讽刺。我沉默了，然后给家里打了电话。说实话，所谓的懂事或许只是因为一场无法启齿的梦和打湿枕巾的眼泪。
人是孤独的，一生都在寻找着伴侣。那时的爱情是懵懂的，无私的，伟大的。人会只想为对方付出自己的所有。你付出了自己最好的，可却不是别人想要的。最后还是在夜里，还是莫名的只有眼泪陪伴。时间久了，才想通了。知道爱一个人，把自己的无私强加对方，反而是最大的自私。最好的爱，满分七十。眼泪是这么说的.。
有人说“没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨，”我深以为然。爱恨都有因果，只是有时这因果浮的太浅，而有时藏的太深太深……眼泪或许就是连接因果的媒介吧。不过眼泪，似乎有灵性，他有生命，像一个智者。每一次的流泪，他都会告诉你些什么。
我常对自己说，别太难为自己，你只是个凡人。是的，我只是个凡人，掌控不了自己的情绪，这似乎并不令人难堪。我知道如果机缘到了，眼泪便会度化我。此刻，仿佛是顿悟了，苦闷也已经离我而去。
告诉你化妆水的秘密3篇（扩展10）
——薏仁化妆水的使用方法
薏仁化妆水的使用方法1
薏仁水能美白肌肤
薏仁不管是内服还是外敷都能使皮肤光滑,减少皱纹,消除色素斑点等美白功效。而且对面部粉刺及皮肤粗糙有明显的疗效,能调整肌肤恢复到*滑健康的状态。长期使用会发现肌肤变得红润白嫩光滑。
薏仁水能保湿补水
薏仁水对肌肤有良好的亲和性及渗透性,能加强肌肤内部的补水,让肌肤保持水嫩的状态。所以薏仁水特别适合做水膜敷脸,效果特别明显,敷薏仁水前是35.6%,敷了十分钟的薏仁水可以看见肌肤水份值瞬间升到了60.9%,可见薏仁水的补水效果真是杠杠的!
薏仁水能光滑细腻皮肤
薏仁中含有丰富的.蛋白质分解酵素,能使皮肤角质软化,对皮肤赘疣、粗糙不光滑者,长期服用也有疗效。长期服用薏仁水会发现不仅皮肤变白了,肌肤也变得更加细腻了,这些都是薏仁的美容护肤功劳。
薏仁水能晒后修复
薏仁水对紫外线有吸收能力,还可达到防晒和防紫外线的效果。并且薏仁水还有晒后修复的作用,可以有效的舒缓、镇定晒后肌肤,有晒后修复的作用。