2023年度八年级初中班干部会议记录3篇

八年级初中班干部会议记录1　　参加人员：初二(三)班班干部　　时间：20xx年3月17日　　地点：八年级(三)班教室　　会议记录　　一、明确班干部在班级建设中的重要作用：　　1、班干部是班主任和其他下面是小编为大家整理的2023年度八年级初中班干部会议记录3篇,供大家参考。

八年级初中班干部会议记录1

　　参加人员：初二(三)班班干部

　　时 间：20xx年3月17日

　　地 点：八年级(三)班教室

　　会议记录

　　一、明确班干部在班级建设中的重要作用：

　　1、班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师，老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。

　　2、模范带头作用：①以身作则 ②模范遵守各种规章制度 ③吃苦在前，享受在后 ④做同学所做，想同学所想，急同学所急。班干部也是学生，所以千万不要脱离同学，自己高高在上而小看同学。比如：卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心

　　3、监督作用：

　　①监督班级课堂和自习纪律 ②监督班级卫生和卫生区卫生 ③监督同学进行学习

　　④监督同学之间是否发生矛盾，是否吸烟、喝酒、打架、骂人等

　　4、提醒作用：有同学犯了错误要及时提醒，不至于酿成大错。

　　二、给班干部的几条建议(如何做)

　　1、对同学进行劝勉教育时要注意方式，以理服人，动之以情，晓之以理;而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。

　　2、注意维护自身形象。严于律己，宽以待人。如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。

　　3、面对困难要勇于克服。克服班级管理中的畏惧心理。困难谁都会遇到，就看谁有办法，谁会想办法，谁能想出好办法。

　　4、贵在坚持。有打持久战的准备。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍让、能大度。

　　5、有办法。能在班级管理中，想尽办法去做班级工作，想办法把同学的学习积极性调动起来。

　　6、明确分工，协作完成。班干部即能各自明确并负责好自己的管理范围，又能在班级管理中拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，共同把班级搞好。各自为战，一盘散沙绝对要不得。互相埋怨，打击报复更加要不得。

　　7、学习带头。做学生最大的任务就是学习。所以一定要把自己的成绩搞上去，绝对不能以牺牲成绩来换取班级管理积分。我们要的是班级管理与学习成绩双丰收。

　　8、切实履行自信、励志、合作、竞争的班级公约和努力营造*等、团结、和谐、进取的班级氛围。

　　三、希望我们班干部共同努力，为把我们班建设成为优秀班集体而奋斗!

八年级初中班干部会议记录3篇扩展阅读

八年级初中班干部会议记录3篇（扩展1）

——八年级日常班干部会议记录3篇

八年级日常班干部会议记录1

　　时间：20xx年4月

　　地点：八(10)班教室

　　参加人员：各组组长、卫生组长、班长

　　会议要点：班级纪律大家管

　　会议内容：

　　1、班级以各组为单位，各组再以组长为首，每天进行登记，包括“早自习”、“课前”、“眼保健操”、“课堂纪律”等。组长再汇报给班长，再给予表现不好的东西提醒、批评。

　　2、班长每节课要负责提醒各任课老师把当堂课表现差的同学在登记表上打勾，好方便班主任随时监督。

八年级初中班干部会议记录3篇（扩展2）

——初中班干部会议记录3篇

初中班干部会议记录1

　　时间：20xx年4月21日

　　地点：一(2)班教室

　　参加人员：各组组长、卫生组长、班长和班主任苏老师。

　　会议要点：班级纪律大家管

　　会议内容：

　　1、班级以各组为单位，各组再以组长为首，每天进行登记，包括“早自习”、“课前”、“眼保健操”、“课堂纪律”等。组长再汇报给班长，再给予表现不好的东西提醒、批评。

　　2、班长每节课要负责提醒各任课老师把当堂课表现差的.同学在登记表上打勾，好方便班主任随时监督。

　　班主任总结：

　　要担当起责任，你组里的同学表现好，这对你来说是一件光荣的事情，要随时提醒，要随时监督，让一年(2)班变成一个纪律很好的班级。

初中班干部会议记录2

　　会议内容：

　　如何整顿班风提高学习成绩

　　讨论发言：(按发言顺序记录)

　　班主任：现在有的同学上课不听讲，玩手机，课后不认真完成作业，老师不在的时候又不听班干部的话，纪律散漫，有时还出现和班干部顶嘴的现象，我认为班上应该实行扣行为分的规定，到期末评三好学生或其他奖项的时候看行为总分评价。

　　王xx：我们应该要遵守纪律，学习认真，听课的时候不要开小差，大家应该认真学习，期中考试快要来到了，大家应该抓紧时间学习，不要玩太多。

　　段xx：我们把以前做过的试卷再认真多做几遍，把笔记上记的一些学习内容看熟，课后看一些名著之类的文学作品，提高我们的一些知识面。

　　与会人员经过充分讨论，协商，形成以下决议：

　　加强班风管理，多看点书做好笔记，迎接期中考试的到来。

　　总结：

　　会议气氛活跃，效果良好。

初中班干部会议记录3

　　参加人：全体班委会成员

　　时间：20xx年9月22日

　　地点：一年级教室

　　会议要点：保护环境，人人有责

　　会议内容：

　　1.保护教室环境卫生，不乱扔果皮纸屑，保持公共卫生区卫生。

　　2.值日班委做好登记，班委要以身作则，做榜样。

　　3.如果有小朋友乱扔纸屑，把名字登记下来并上报老师。

八年级初中班干部会议记录3篇（扩展3）

——描写初中班干部会议记录

描写初中班干部会议记录1

　　时 间： 20xx年9月19日

　　地 点： 九(3)班教室

　　主持者： 赵 宇(班主任)

　　出席者： 赵 语(班长)

　　李淑怡(学习委员)

　　李文健(学习委员)

　　列席者：全班同学(无缺席者)

　　记录：罗德勇(数学科代表)

　　讨论议题：如何整顿班风提高学习成绩

　　讨论发言：(按发言顺序记录)

　　班主任：现在有的同学上课不听书，课后不认真完成作业，老师不在的时候又不听班干部的话，纪律散漫，有时还出现和班干部顶嘴的现象，我认为班上应该实行扣行为分的规定，到期末评三好学生或其他奖项的时候看行为总分评价。

　　赵语：我们应该要遵守纪律，学习认真，听课的时候不要开小差，大家应该认真学习，期中考试快要来到了，大家应该抓紧时间学习，不要玩太多。

　　李淑怡：我们把以前做过的试卷再认真多做几遍，把笔记上记的一些学习内容看熟，课后看一些名著之类的"文学作品，提高我们的一些知识面。

　　与会人员经过充分讨论，协商，形成以下决议：

　　加强班风管理，多看点书做好笔记，迎接期中考试的到来。

八年级初中班干部会议记录3篇（扩展4）

——八年级下数学听课记录3篇

八年级下数学听课记录1

　　一、学生起点分析

　　在七年级下期学生已经探索了变量之间关系，在此基础上，本章前一节继续通过对变量关系的考察，让学生初步体会函数的概念，能判断两变量之间的关系是否可看作函数。本节课进一步研究其中最简单的一种函数——一次函数。由于有前面内容的铺垫，学生已经会建立变量之间的关系，可能有部分学生表述上还不太规范，在教学中，教师要注意纠正学生的一些错误习惯，如将解析式写成等，培养学生良好的书写习惯。

　　二、教学任务分析

　　《一次函数》是义务教育课程标准北师大版实验教科书 八年级(上)第六章《一次函数》的第二节。本节内容安排了1个课时：让学生理解一次函数和正比例函数的概念，能根据已知信息写出简单的一次函数表达式，并初步形成利用函数的观点认识现实世界的意识和能力。

　　与原传统教材相比，新教材更注重借助生活中的实际背景，让学生经历一般规律的探究过程来理解一次函数和正比例函数的概念；同时，新教材调整了知识的安排顺序，原来教材正比例函数在一次函数前面，而新教材是将正比例函数作为一次函数特殊情况给出来的。

八年级下数学听课记录2

　　1．教学目标：

　　(1)理解一次函数和正比例函数的概念；

　　(2)能根据所给条件写出简单的一次函数表达式。

　　2. 知识目标：

　　(1)经历

　　一般规律的探索过程，发展学生的抽象思维能力；

　　(2)经历从实际问题中得到函数关

　　系式这一过程，发展学生的数学应用能力。

　　3. 能力目标

　　(1)体验生活中的数学的应用价值，感受数

　　学与人类生活的密切联系，激发学生学数学、用数学的兴趣。

　　(2)在探索过程中体验成功的喜悦，树立学习的自信心。

　　依据新课程标准制定教学重点

　　(3)理解一次函数和正比例函数的概念。

　　依据学情制定教学难点

　　能根据所给条件写出简单的一次函数表达式,发展学生的抽象思维能力。

八年级下数学听课记录3

　　这节课属于任务型教学，整节课老师与学生关系融洽，互相配合，默契度非常之高。老师引导学生积极参与教学活动，完成教学任务。老师熟悉新课标标准，面向全体同学，在达到要求的基础上，让不同学生有不同发展，同时也以学生为中心，整节课利用活动引导学生进行探讨学习，让学生积极主动的配合课程。

　　这节课属于任务型教学，这节课属于任务型教学，整节课流程流畅，任务直接斜街非常好，学生清晰明白老师的教学流程，学习任务。可见老师的教学设计的科学性，也看出老师的教学专业素质高。

　　除了时间上的不完美，这次课给人感觉时间过得很快，因为整节课有活动在支撑，自始至终的活动教学，梯度有序的学习过程，自始至终的形成性评价，有效的奖励，学生积极参与展示，培养创新思维能力的积极尝试，整合教材资源和自编资源，这也体现特级教师的教师魅力，让人不禁佩服赵老师。

八年级初中班干部会议记录3篇（扩展5）

——六年级班干部会议记录3篇

六年级班干部会议记录1

　　会议内容：

　　一、明确班干部在班级建设中的重要作用：

　　1、班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师，老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。

　　2、模范带头作用：

　　①以身作则

　　②模范遵守各种规章制度

　　③吃苦在前，享受在后

　　④做同学所做，想同学所想，急同学所急。班干部也是学生，所以千万不要脱离同学，自己高高在上而小看同学。比如：卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心

　　3、监督作用：

　　①监督班级课堂和自习纪律

　　②监督班级卫生和卫生区卫生

　　③监督同学进行学习

　　④监督同学之间是否发生矛盾，是否吸烟、喝酒、打架、骂人等

　　4、提醒作用：有同学犯了错误要及时提醒，不至于酿成大错。

　　二、给班干部的几条建议(如何做)

　　1、不当面打同学报告：防止制造矛盾、制造紧张气氛，乃至于让同学认为班干部就会打小报告

　　2、对同学进行劝勉教育时要注意方式，以理服人，动之以情，晓之以理;而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。

　　3、想办法与同学打成一片。以自身行为影响其他同学，能让其他同学自觉的听从班干部的安排，信服班干部。

　　4、注意维护自身形象。严于律己，宽以待人。如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。

　　5、面对困难要勇于克服。克服班级管理中的畏惧心理。困难谁都会遇到，就看谁有办法，谁会想办法，谁能想出好办法。

　　6、贵在坚持。有打持久战的准备。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍让、能大度。

　　7、有办法。能在班级管理中，想尽办法去做班级工作。想办法把同学的学习积极性调动起来。

　　8、明确分工，搞好协作。班干部即能各自明确并负责好自己的管理范围，又能在班级管理中拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，共同把班级搞好。各自为战，一盘散沙绝对要不得。互相埋怨，打击报复更加要不得。

　　9、学习带头。做学生最大的任务就是学习。所以一定要把自己的.成绩搞上去，绝对不能以牺牲成绩来换取班级管理积分。我们要的是班级管理与学习成绩双丰收。

　　10、利用好每一周的班会时间开展班级活动，对学生进行各种教育。

　　11、切实履行自信、励志、合作、竞争的班级公约和努力营造*等、团结、和谐、进取的班级氛围。

　　三、希望我们班干部共同努力，为把我们班建设成为优秀班集体而奋斗!

　　总结：

　　会议气氛活跃，效果良好。

六年级班干部会议记录2

　　会议内容：

　　如何整顿班风提高学习成绩

　　讨论发言：(按发言顺序记录)

　　班主任：现在有的同学上课不听讲，玩手机，课后不认真完成作业，老师不在的时候又不听班干部的话，纪律散漫，有时还出现和班干部顶嘴的现象，我认为班上应该实行扣行为分的规定，到期末评三好学生或其他奖项的时候看行为总分评价。

　　王xx：我们应该要遵守纪律，学习认真，听课的时候不要开小差，大家应该认真学习，期中考试快要来到了，大家应该抓紧时间学习，不要玩太多。

　　段xx：我们把以前做过的试卷再认真多做几遍，把笔记上记的一些学习内容看熟，课后看一些名著之类的文学作品，提高我们的一些知识面。

　　与会人员经过充分讨论，协商，形成以下决议：

　　加强班风管理，多看点书做好笔记，迎接期中考试的到来。

　　总结：

　　会议气氛活跃，效果良好。

八年级初中班干部会议记录3篇（扩展6）

——初中班干部的会议记录3篇

初中班干部的会议记录1

　　会议内容：

　　(一)学习方法。

　　1.交流学习的好方法，以便推广。

　　2.对于赖作业的学生如何处理问题进行讨论。

　　3、检查一对一帮助活动情况，帮助后进生。

　　(二)班风整治

　　1、班级最近情况报告。对于班级内的不正之风进行排查。

　　3、重点对象的教育问题讨论。

　　(1)讨论学校文明班评比评比分数名次下降原因

　　(2)讨论纪律不良的.原因

　　(3)讨论值日监督管理不当的解决方法

　　3、落实班德育量化制度，奖励9名德育之星。

　　解决办法：

　　(1)根据同学们的建议，班委的讨论以及老师的意见，又介于同学们管理能力的不同，每天固定1人为值日班长负责管理班级。

　　(2)经过讨论选出了每天的值日班干部。

　　(3)为了保证民主性和公*性，选出非班委3名同学进行值日监督员。

　　总结：

　　会议气氛活跃，踊跃发言，反响强烈，热情较好，效果很好。

初中班干部的会议记录2

　　时间：

　　地点：

　　参加人员：

　　会议内容：

　　一、班主任王老师主持发言

　　今天召开这个班干部会议，是我们本学期第二次班干部会议。主要是对班级从开学到现在的班级情况作一个清楚的认识;其次对班干部的管理工作中存在的问题给出一些提醒和帮助，以及班级现存问题的探讨和决议;最后表扬和奖励优秀的小组长和班干部。本次会议由班长xx负责记录。

　　(一)班级的情况

　　班级自开学到现在班风逐步*稳，同学们慢慢养成了一些好的习惯，比如：课前准备的好习惯、不随地丢垃圾的习惯、上课认真听讲的好习惯，包括认真倾听同学发言的习惯;认真检查作业的习惯，同学们之间的相处越来越融洽，懂得谦让，很多同学都会主动伸出友谊之手帮助有困难的同学。同学们的学习积极性热情高涨，班级的凝聚力和集体荣誉感增强了。眼保健操的认真对待，广播操中大家的努力训练，都让老师感到由衷的高兴。这是老师希望看到的局面。我对大家、对班级的明天充满了信心!

　　(二)讨论交流班级中的现象

　　1、班长xx通报课前班级中存在的现象和问题

　　有个别同学有不团结、不文明的行为，怎么解决?

　　怎么样能使班级上的学生不吃垃圾食品?

　　怎样使上课纪律更好?

　　有同学早上到学校里补作业怎么办?

　　2、全体班干部积极讨论，商议问题对策。

　　3、会议决议：

　　(1)家庭作业，无论哪一门功课，不允许早上到学校来写，组长一旦发现，拒收作业并及时通报老师(有特殊情况的和老师说明);

　　(2)不吃垃圾食品，建议老师上一堂卫生课，阐述垃圾食品对人体的危害;

　　(3)建立爱心小档案，发扬好人好事，好人好事专人记录并统计，学期结束时给予大力表扬。

　　二、奖励和表扬优秀的小组长

　　纪律小组长：

　　文明小组长：

　　卫生小组长：

　　作业小组长：

　　三、班主任寄语，总结会议。

初中班干部的会议记录3

　　时间：

　　地点：

　　主持者：

　　出席者：

　　列席者：全班同学(无缺席者)

　　记录：组长

　　讨论议题：如何整顿班风提高学习成绩

　　讨论发言：(按发言顺序记录)

　　班主任：现在有的同学上课不听书，课后不认真完成作业，老师不在的时候又不听班干部的话，纪律散漫，有时还出现和班干部顶嘴的现象，我认为班上应该实行扣行为分的规定，到期末评三好学生或其他奖项的时候看行为总分评价。

　　申××：我们应该要遵守纪律，学习认真，听课的时候不要开小差，大家应该认真学习，期中考试快要来到了，大家应该抓紧时间学习，不要玩太多。

　　李××：我们把以前做过的试卷再认真多做几遍，把笔记上记的一些学习内容看熟，课后看一些名著之类的文学作品，提高我们的一些知识面。

　　与会人员经过充分讨论，协商，形成以下决议：加强班风管理，多看点书做好笔记，迎接期中考试的到来。

　　散会

八年级初中班干部会议记录3篇（扩展7）

——小学班干部会议记录 (菁选3篇)

小学班干部会议记录1

　　时间：xxxx年6月2日

　　地点：一(2)班教室

　　参加人员：各组组长、班长和班主任苏老师。

　　会议要点：期末复习，大家一起努力。

　　会议内容：

　　1、各组组长每天要检查学生背诵相应的课文，和认读相应的生字。再交予班长登记。

　　2、指导组长检查的方法。

　　班主任总结

　　组长们要有意识，他们能否每天进步一点，全靠你们的"督促。要想办法让大家一起进步。一起在期末考考出好成为你估计。

小学班干部会议记录2

　　参加人：

　　全体班委会成员

　　时间：

　　20xx年xx月xx日

　　地点：

　　二（2）班教室

　　会议要点：

　　新学期，新气象。

　　会议内容：

　　1、新学年的开始，要保持良好的心态，遵守学校纪律。

　　2、中午午休时，不讲话，保持教室安静。

　　3、时刻保持教室卫生，不扔果皮纸屑。

　　4、班干部轮流记名，把午休吵闹的"名单登记下来。

小学班干部会议记录3

　　时间：

　　20xx年xx月xx日

　　地点：

　　一（2）班教室

　　参加人员：

　　各组组长、卫生组长、班长和班主任苏老师。

　　会议要点：

　　班级纪律大家管。

　　会议内容：

　　1、班级以各组为单位，各组再以组长为首，每天进行登记，包括早自习、课前、眼保健操、课堂纪律等。组长再汇报给班长，再给予表现不好的东西提醒、批评。

　　2、班长每节课要负责提醒各任课老师把当堂课表现差的同学在登记表上打勾，好方便班主任随时监督。

　　班主任总结：

　　要担当起责任，你组里的同学表现好，这对你来说是一件光荣的事情，要随时提醒，要随时监督，让一年（2）班变成一个纪律很好的班级。

八年级初中班干部会议记录3篇（扩展8）

——高中班干部会议记录 (菁选3篇)

高中班干部会议记录1

　　时间：

　　20xx年xx月xx日

　　地点：

　　xx（3）班教室

　　参加人员：

　　全体班干部

　　会议要点：

　　近来班级同学的表现

　　会议内容：

　　以下是孩子们对班级这一周来大家表现较好的方面，我做了一些归纳和小结：

　　1、课间文明活动，没有人追跑了。

　　2、红领巾没有人被扣分（上周扣了1分）。

　　3、卫生打扫情况比上周有进步，速度快了，教室、包干区更干净了。

　　4、课堂发言比较积极。

　　5、去专用教室上课时排队的纪律好多了。

　　6、交作业的情况比一开始有序、整齐多了。

　　不足的地方：

　　1、虽然卫生环境有改进，但班级电视机的下面很少用拖把洗过。

　　2、课堂上还有极个别的会开小差、讲闲话、做小动作，影响听课效率需要努力的`地方。

　　1、环境卫生需要打扫人员课间巡视保洁，及时发现杂物纸屑及时捡起，争取不被扣分。

　　2、拿到错题，及时订正的意识还有待于增强，部分人要老师催订正。

　　听到孩子们的发言我感到非常的欣慰，看得出每一位班干部都是尽力在为班级出力的，能对班级的常规提出这么多的不足，说明大家都在努力，作为班主任，更多的是该给他们机会，让每一位班干部在自己的岗位上做的越来越出色！

高中班干部会议记录2

　　时间：xxxx年4月21日

　　地点：一(2)班教室

　　参加人员：各组组长、卫生组长、班长和班主任苏老师。

　　会议要点：班级纪律大家管

　　会议内容：

　　1、班级以各组为单位，各组再以组长为首，每天进行登记，包括早自习、课前、眼保健操、课堂纪律等。组长再汇报给班长，再给予表现不好的东西提醒、批评。

　　2、班长每节课要负责提醒各任课老师把当堂课表现差的同学在登记表上打勾，好方便班主任随时监督。

　　班主任总结：

　　要担当起责任，你组里的同学表现好，这对你来说是一件光荣的事情，要随时提醒，要随时监督，让一年(2)班变成一个纪律很好的班级。

高中班干部会议记录3

　　参加人：全体班委会成员

　　时间：xxxx年2月

　　地点：二(2)班教室

　　会议要点：新学期，新气象

　　会议内容：

　　1、新学年的开始，要保持良好的心态，遵守学校纪律

　　2、中午午休时，不讲话，保持教室安静

　　3、时刻保持教室卫生，不扔果皮纸屑

　　4、班干部轮流记名，把午休吵闹的名单登记下来

八年级初中班干部会议记录3篇（扩展9）

——班干部的会议记录 (菁选2篇)

班干部的会议记录1

　　会议内容：

　　(一)学习方法

　　1.交流学习的好方法，以便推广。

　　2.对于赖作业的学生如何处理问题进行讨论。

　　3、检查一对一帮助活动情况，帮助后进生。

　　(二)班风整治

　　1、班级最近情况报告。对于班级内的不正之风进行排查。

　　3、重点对象的教育问题讨论。

　　(1)讨论学校文明班评比评比分数名次下降原因

　　(2) 讨论纪律不良的原因

　　(3) 讨论值日监督管理不当的解决方法

　　3、落实班德育量化制度，奖励9名德育之星。

　　解决办法：

　　(1)根据同学们的建议，班委的讨论以及老师的意见，又介于同学们管理能力的"不同，每天固定1人为值日班长负责管理班级。

　　(2)经过讨论选出了每天的值日班干部。

　　(3)为了保证民主性和公*性，选出非班委3名同学进行值日监督员。

　　总结：

　　会议气氛活跃，踊跃发言，反响强烈，热情较好，效果很好。

班干部的会议记录2

　　参加人：全体班委会成员

　　时 间：20xx年x月x日星期四

　　地 点：办公室

　　内容要点：

　　一、明确班干部在班级建设中的重要作用：

　　1、班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师，老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。

　　2、模范带头作用：

　　①以身作则

　　②模范遵守各种规章制度

　　③吃苦在前，享受在后

　　④做同学所做，想同学所想，急同学所急。班干部也是学生，所以千万不要脱离同学，自己高高在上而小看同学。比如：卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心

　　3、监督作用：

　　①监督班级课堂和自习纪律

　　②监督班级卫生和卫生区卫生

　　③监督同学进行学习

　　④监督同学之间是否发生矛盾，是否吸烟、喝酒、打架、骂人等

　　4、提醒作用：有同学犯了错误要及时提醒，不至于酿成大错。

　　二、给班干部的几条建议（如何做）

　　1、不当面打同学报告：防止制造矛盾、制造紧张气氛，乃至于让同学认为班干部就会打小报告

　　2、对同学进行劝勉教育时要注意方式，以理服人，动之以情，晓之以理；而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。

　　3、想办法与同学打成一片。以自身行为影响其他同学，能让其他同学自觉的听从班干部的`安排，信服班干部。

　　4、注意维护自身形象。严于律己，宽以待人。如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。

　　5、面对困难要勇于克服。克服班级管理中的畏惧心理。困难谁都会遇到，就看谁有办法，谁会想办法，谁能想出好办法。

　　6、贵在坚持。有打持久战的准备。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍让、能大度。

　　7、有办法。能在班级管理中，想尽办法去做班级工作。想办法把同学的学习积极性调动起来。

　　8、明确分工，搞好协作。班干部即能各自明确并负责好自己的管理范围，又能在班级管理中拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，共同把班级搞好。各自为战，一盘散沙绝对要不得。互相埋怨，打击报复更加要不得。

　　9、学习带头。做学生最大的任务就是学习。所以一定要把自己的成绩搞上去，绝对不能以牺牲成绩来换取班级管理积分。我们要的是班级管理与学习成绩双丰收。

　　10、利用好每一周的班会时间开展班级活动，对学生进行各种教育。

　　11、切实履行自信、励志、合作、竞争的班级公约和努力营造*等、团结、和谐、进取的班级氛围。

　　三、希望我们班干部共同努力，为把我们班建设成为优秀班集体而奋斗！

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