2023幼儿园实践活动方案 【优秀范文】

幼儿园实践活动方案 幼儿园实践活动方案范文1、感受春天的变化以及春天下面是小编为大家整理的幼儿园实践活动方案 ,供大家参考。

　　幼儿园实践活动方案范文

　　1、感受春天的变化以及春天的美。激发幼儿热爱大自然的情感，增强环保意

　　识。

　　2、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐

　　趣，增强幼儿的团队意识。

　　骏马岭公园

　　中一班幼儿、家长陪同、教师

　　周六(4月12日)8:45——11:01、家委会和教师共同确定参观的路线。

　　2、向各位家长做好通知工作，告知家长本次活动的目的以及配合的事项。

　　3、准备游戏及道具。

　　1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到

　　人。

　　2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保

　　护能力。

　　3、春游活动期间一切行动听指挥。

　　4、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

　　5、家委会在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

　　1、8:45——9:00集合：让家长带领孩子在“骏马岭公园”入口处集合，家委

　　会杨兹贺妈妈负责报导，清点人数。

　　2、幼儿和家长、教师集体合影。李梓茜、菅梓淇家长负责整队，王子豪妈妈

　　负责摄影。

　　3、亲子小竞赛“爬楼梯”。冯阿璐老师负责在起点处安排好幼儿和家长，郭

　　向丽老师负责在楼梯上集中。

　　4、9:00——9：30观察“骏马岭公园”的树木、花草，感受春天的漂亮景

　　色。家委会的成员在前面带队，统一路线各自家长带孩子自由观察。

　　5、9:30——10:00点心时间：要求孩子将吃完的垃圾装入垃圾袋中，并投放

　　在垃圾桶里，养成不随意扔垃圾、讲卫生的好习惯。

　　6、10:00——10:40游戏活动：

　　(1)亲子游戏：“揪尾巴”

　　准备：“尾巴”若干

　　玩法：游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其

　　余的部份拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。家长和

　　孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始摆布挪动，互相揪对方的"“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。

　　(2)亲子游戏：“袋鼠抱”

　　玩法：10个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长

　　的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。游戏开始，第一个家长跑向对

　　面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。

　　7、10:40——11:00集合与解散时间：

　　家委会组织家长与孩子们交待本次的活动到此结束，并注意安全回家。

　　为了开辟幼儿的视野，增长知识、亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物的成长过程，走进田野感受农家的乐趣。我

　　班组织一次“相约春天、走进自然”的摘草莓社会实践活动。

　　XX年4月23日(星期六)上午9:0三、活动目标：

　　1、让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物的成长过程。

　　2、培养幼儿积极动手、相互协调的能力。

　　3、通过活动增强亲子、同伴间的交流，充分体验参预社会实践活动的欢跃心

　　情。

　　通富北路草莓园

　　报名参加社会实践活动的幼儿和家长

　　1、全体集合，教师谈话交待一些安全事项。

　　师；整个活动过程请大家首先要注意安全，照应好自已的孩子，并服从集体安

　　排，不得中途单独行动。

　　2、摘草莓活动开始

　　家长向幼儿介绍草莓的知识，指导幼儿采摘熟透的草莓。

　　3、送草莓

　　宝宝请爸爸妈妈吃自己采摘的草莓，增进亲子感情。

　　4、集合返回，全程结束。

　　1、锻炼手部动作的灵便性，鼓励幼儿斗胆制作，培养想象力、创造力。

　　2、了解做月饼的过程练习团、压、捏、刻、印等技能。

　　3、感受中秋节的欢乐气氛，体验自己的劳动成果

　　实物月饼、音乐(爷爷为我打月饼)请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材

　　料，各种形状的月饼卡片。

　　歌唱(爷爷为我打月饼的歌曲)，激起幼儿的学习兴趣。

　　1、师生谈话：刚才我们唱了(爷爷为我打月饼)的歌曲，小朋友们你们吃过月

　　饼吗?(吃过)哪你们吃的月饼是什么形状的?什么滋味的?里面都有些什么?(冰糖、红绿丝、花生米)等。

　　2、出示不同造型月饼让幼儿观擦，问：小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼

　　送给你最喜欢的人吗?(愿意)现在老师就来教你们做月饼。

　　3、教师边讲解边示范月饼的做法：

　　〈1〉、先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包

　　上、捏紧。

　　〈2〉、将包好的面团放入模型，摁一下，然后磕出来。

　　〈3〉、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。

　　4、幼儿自己制作教师巡回指导，教幼儿团、压、捏、刻、印等技能，引导幼

　　儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来。

　　5、带领幼儿边唱：打月饼的歌曲边把自己制作的月饼放入厨房的蒸笼里。

　　6、师生一起做着游戏等着欣赏自己的作品，体验成功的欢跃。

　　教师讲解：今班老师给你们带来了不少月饼卡片，你们想知道这些卡片是什么

　　形状?什么颜色的吗?(发给幼儿每人一份，先让幼儿观察并斗胆发言讲一讲什么形

　　状、什么颜色的)。

　　7、做游戏：(利用图片进行二次分类)教师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大

　　小不同的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上，再

　　请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物(小猫、小兔)，再把大小不同的正方形月饼分给(小熊、小鸭)。

　　8、幼儿做练习：快把小猪商店的月饼装上车，教师向幼儿交待清晰：月饼的形状要与车身上的标志相同，再把月饼分别送到小动物的家里。

　　9、将自己做的月饼带回家。

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