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电子的简历模板第1篇姓名：XXX身份证：XXXX照片民族：汉目前所在地：XXXX年龄：26岁户口所在地：XXX婚姻状况：未婚联系方式：XXXXX求职意向及工作经历应聘职位：电子工程师、生产管理、电气工下面是小编为大家整理的电子简历模板热门,供大家参考。
电子的简历模板 第1篇
姓 名：
XXX 身份证：
XXXX 照片
民 族：
汉 目前所在地：
XXXX
年 龄：
26 岁
户口所在地：
XXX 婚姻状况：
未婚
联系方式：
XXXXX
求职意向及工作经历
应聘职位：
电子工程师、 生产管理、 电气工程师
工作年限：
5 职称：
高级
求职类型：
全职 日期：随时
月薪要求：
3500以上
工作地：
XXX XXX XXX
个人工作经历
20XX年8月-20XX年10月 XXX市毅力集团 电子工程师
20XX年10月-20XX年11月 XXX富士康集团 助理工程师 20XX年11月-20XX年12月XX市奥托泰电器制品厂 开发工程师 20XX年12月-20XX年5月XX市新兴实业有限公司开发部总工程师 教育背景
毕业院校：
Xxx工业学院 最高学历：
大专 毕业日期：
20XX年7月
所学专业一：电子技术
所学专业二：
受教育 培训经历
1995年9月-1998年7月 就读广西腾县高中 1998年9月-20XX年7月 xx工业学院 (电子科学与技术 )
语言能力
外语：
英语
外语水平：
一般
国语水平：
精通
粤语水平：
精通
工作能力及其他专长
本人主修课程: 模拟电路，数字电路，高频电子线路，电子测量技术，电工学，PLC可编程控制器，电机及拖动，电视机原理，音响技术，网络通信原 理，Protel99/SE电路设计，PowerPCB电路设计，传感器应用，制冷原理，电子制作，微机原理，C语言程序设计，单片机原理，无线遥控原理，高频开关电源/稳压电源原理，机电一体化等。
本人专长：高频开关电源，稳压电源，逆变电源，太阳能充电器，万能充电器，节能灯，安防产品，网络连接器，高精度电流/电压传感器，医疗产品，玩 具产品，自动化设备等开发。熟练运用 Office98/20XX/XP，Protel99/SE，PowerPCB，PLC等软件。熟练编制产品工艺文 件，夹具设计及制作，产品测试记录.实验等。熟悉电子元件，熟悉高频信号传输/电磁场等设计经验。对设计产品环保/安规要求有精通的经验。熟悉 ISO9000，14000，TS16949等国际质量体系认证运作。望在贵公司新产品研得到共同进步，创造高科技品牌
电子的简历模板 第2篇
姓名：梁MM
性别：女
体重：50公斤
出生日期：1975年9月10日
政治面貌：群众
身高：155厘米
身份证号：······
现所在地：中国,湖南,长沙市
工作年限：8年
毕业学校：湖南师范大学
毕业时间：20XX年6月
技术职称：中级
专业：教育类--历史教育
文化程度：大学本科
婚姻状况：已婚
个人评价
1本人1999年毕业于湖南师范大学，获大学本科文凭和史学学士学位。
21999年7月至20XX年8月工作于湖南省沅陵县南岸学校，担任初中的历史教学工作和班主任，连送三届毕业班，毕业会考成绩均列全县前矛.
320XX年荣获中学二级优秀教师称号。
4在20XX年，本人的论文《初中历史教学中历史人物评价能力的培养》获怀化市一等奖，湖南省三等奖。
520XX年在全县青年教师“走进新课程”的教学比武中获一等奖(第一名)。
6普通话获二级甲等证书。
720XX年通过县教育局招考调入怀化市重点中学沅陵第二中学任高中历史教学与班主任，参与了沅陵二中省级立项的课题《历史教学中学生创新精神和实践能力培养的研究》研究,并被吸收为怀化市历史教学协会的会员.
8在20XX年怀化市青年教师教学比武中获二等奖.
920XX年担任学校省级课题<<信息技术环境下课程教学方式和教学方法的创新研究>>历史教研组的主要负责人,在教学过程中深受领导的嘉奖和学生的喜爱。
10本人能熟练运用多媒体教学方式进行教学
求职意向
工作性质：不限
从事岗位：初中历史教师
目标地点：中国,--请选择-
薪水要求：(面谈)
工作经验
1999/7--20XX/8：湖南省沅陵县南岸学校
从事岗位：---初中历史教师
1999年7月至20XX年8月工作于湖南省沅陵县南岸学校，担任初中的历史教学工作和班主任，连送三届毕业班，毕业会考成绩均列全县前矛.
语言能力
汉语精通
英文一般
联系电话：
电子的简历模板 第3篇
求职意向教育经历 主要专业课程：素描色彩基本表现 / 材料及机械基础 /人机工程 / 产品语义 / 三大构成 / 造型基础 / 摄影 等
成绩：
专业基础课平均分 / 专业课平均分86
英语成绩：
CET-4 (471) CET-6（410）
计算机水平 国家二级工作经验家 教 时间：
/ 对象：初二 / 高三学生
两次辅导数学和英语课程，勤工俭学，锻炼并提高了表达沟通能力并丰富了假期经历
兼 职 职务：销售员 / 广告宣传 时间：
设计实践 20XX年5月 由本专业老师（姚君）带队，我们四人接 受徐州远大医疗器械公司设计任务，为其提供组合医疗器械模型方案两个，受该公司奖励。
金工实习 由学校统一组织到校办工厂，亲身实习操作车、铣、刨床，钳工，铸工等工种。 专业技能计算机辅助设计课程：AutoCAD / Photoshop /3dmax /Pro-E 等
主要专业课程：
素描色彩基本表现 / 材料及机械基础 /人机工程 / 产品语义 / 三大构成 / 造型基础 / 摄影 等 优秀青年志愿者
大学英语四级证书
全国计算机二级证书
电子的简历模板 第4篇
Sandy Bin 15/F,TOWER2 ,BRIGHT CHINA,BUILDING,BEIJING.
OBJECTIVE
A career in Personnel Management/Administration.
PROFESSIONAL EXPERIENCE
TENNESSEE PAROLE BOARD,Memphis,TN
1991-Present Director of Human Resources and Staff Development
Develop and implement policy.Provide leadership in the areas of personnel,payroll,labor relations,training,and affirmative action.Administer personnel/payroll system to meet management and employee needs.Consult with chairmen,Executive Director,managerial staff,and supervisors to ensure policy compliance with applicable statutes,rules,and regulations.Advance agency Affirmative action plan.Determine appropriate grievance procedures relief;resolve labor disputes.Act as liaison for regulatory agencies:EOHS,OER,DPA,State Office of A.A.,and PERA.Maintain staff training program.Interface with Legal staff in dealing with progressive discipline and grievances.
WILMONT INSURANCE CO.,Nashville,TN
1987-1991 Director of Human Resources
Maintained smooth work-flow;supervised claim adjudication;performed claim payment internal audits;coordinated activity with reinsurance carriers. Hired/terminated,trained,oversaw,and delegated personnel.Determined technical decisions and payments.Responsible for computer maintenance(IBM Series I)and updating personnel files to ensure compliance with state/local regulations pertaining to holidays,vacations,etc.
1984-1987 Central Personnel Officer
Coordinated statewide reclassification study;organized questionnaires,individual interviews and desk audits.Evaluated/analyzed study data;rewrote job descriptions;prepared study package for legislative approval.Established related managerial files.Dealt with diverse personnel-related projects.
EDUCATION
Milligan College,TN
Course work in Personnel Management and Human Resources,1990-Present
Tennessee Weslevan College,Nashville,TN
B.A.Degree,Management,1980
Action verbs give job descriptions punch.
Continuing education indicates candidate"s ongoing commitment to his/her career.
电子的简历模板 第5篇
Basic information
Name: Yu Sex: Male
Date of Birth: 1988-07-06 Nationality: Han
Height: 182 Weight: 60
Place of origin: Jiangxi current location: Guangdong
Nationality: Chinese Marital status:
Educational background
Highest level of education: college Putonghua: Good
Foreign Language: English Language: General
Graduate institutions: Higher post-secondary science Jiangxi Xinyu graduated Date: on 20xx -6
Studies by Category: Computer Professional Name: Environmental Art and Design
Education / training experience:
on-year to years on the school / professional training institutions in the name / subject name of certificate obtained
September 20xx -20xx in Jiujiang City, Jiangxi Province in June Xiushui County Junior High School First School in September 20xx -20xx in Jiujiang City, Jiangxi Province in June of excellence Xiushui County High School in September 20xx school year in June, Jiangxi -20xx Provincial University College xinyu
Intention with the work experience job
Talent type: Graduates Job type: Full-time
I hope the job candidates: Design Technology
Work Experience: 0 Title: No Title
Monthly requirements: Negotiable hope that the working area: Guangdong
Can be reported for duty Date: Guangdong
Personal experience
Three times in school when the use of vacation time to train factory workers! In the training process to a correct understanding of and active efforts to the completion of their work!
Ability to put themselves forward with a detailed personal
Work takes a positive and serious attitude, a strong sense of responsibility and willingness to work hard is willing to fight; being sincere, careful, optimistic, prudent; good sense of innovation, the spirit of cooperation, and can quickly adapt to working environment, and practical work in learning and constantly improve themselves and do their jobs.
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