2023年度七年级暑假作业答案人教版14篇（范文推荐）

七年级暑假作业答案人教版第1篇科学暑假作业答案二、综合题(共56分)36、(36分)(1)西北干旱半干旱地区。(3分)(2)弱水发源于祁连山，处于东南季风的迎风坡，山地降水较为充沛;山上积雪冰川带的融下面是小编为大家整理的七年级暑假作业答案人教版14篇,供大家参考。

七年级暑假作业答案人教版 第1篇

科学暑假作业答案

二、综合题(共56分)

36、(36分)

(1)西北干旱半干旱地区。(3分)

(2)弱水发源于祁连山，处于东南季风的迎风坡，山地降水较为充沛;山上

积雪冰川带的融水补给较为丰富(6分)

(3)中上游用水过度(水资源利用不当);过度农垦;过度放牧过度樵采(植被破坏)12分

(4)有利条件：矿产(能源)资源丰富;草场广布(草质优良);光照条件好。

不利条件：气候干旱、水资源缺乏;生态环境脆弱。(4分

39、(20分)

(1)冬季严寒冰期长(6分)

(2)增加阿姆河和锡尔河沿岸地区生产和生活的水源;改善咸海生态环境;加强俄罗斯与中亚的联系(6分)

(3)A(2分))

(4)(5)沼泽冻土(6分)

历史部分参考答案：

一、选择题(共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求)

12-17：BBBCAD18-23：ADBDAD

二、材料题：

38、(1)特点：西化、商业化和平等化。(9分)

(2)原因：中西文化的碰撞与交汇;西方___思想的影响;鸦片战争后社会经济发生的重大变化;晚清政策的调整;___进步人士的推动;人们观念的变化。(12分)

39、(1)宪法较抽象;宪法约束君权。(6分)

(2)因为依据《临时约法》，中国确立了美国式的三权分立的___共和政体。但袁世凯篡权后，中国进入了北洋军阀的专制独裁统治时期，___共和徒有其表。(6分)

(3)举措：制定了中国历史上第一部资产阶级___宪法———《中华___临时约法》。(2分)焦点：___共和与专制独裁的斗争。(2分)

(4)颁布1954年《中华人民共和国宪法》，建立了人民代表大会制度、中国___领导的___合作和政治协商制度、民族区域自治制度。(6分)

七年级暑假作业答案人教版 第2篇

整式

(1)c、d、f;(2)a、b、g、h;(3)a、b;(4)g;(5)e、i;;;四,四,-ab2c,-,25;,2;;;;;;b-;;;;;;四

整式的加减

+2x2y2;+2x2y;;+6;;+3x2y2-14y3;;;;;;;;;;;;解：原式=,当a=-2,x=3时,原式

解：x=5,m=0,y=2,原式(8a-5b)-[(3a-b)-]=,当a=10,b=8时,上车乘客是29人解：由,得xy=3(x+y),原式

解：(1)1,5,9,即后一个比前一个多4正方形.

(2)17,37,1+4(n-1).

四.解：3幅图中，需要的绳子分别为4a+4b+8c,4a+4b+4c,6a+6b+4c,

所以(2)中的用绳最短，(3)中的用绳最长.

同底数幂的乘法

,;,(x+y)7;;;,12,15,3;;;b-;;;;(1)-(x-y)10;(2)-(a-b-c)6;(3)2x5;(4)-xm

解×106××108≈×1015(kg).

(1)①，②.

(2)①x+3=2x+1,x=2②x+6=2x,

;,

四毛

幂的乘方与积的乘方

,;;;;;,-1;,108;;、d;、c;;;;;;(1)0;(2);(3)

(1)241(2),而,故;

原式=,

另知的末位数与33的末位数字相同都是7,而的末位数字为5,

∴原式的末位数字为

四毛

同底数幂的除法

,x;×10-4kg;≠2;;(m-n)6;;;;,2,2;;;;;;;;

(1)9;(2)9;(3)1;(4);,y=5;;(1);

(2);

四.0、2、

七年级暑假作业答案人教版 第3篇

(一)

气球下降6米，，3，，-4，>，<，

略正整数：10，+68;负整数：-20;正分数：，+，，+;负分数：，;正有理数：10，，+，+68，，

+;负有理数：，数轴略，-3<-|-2|<0<的相反数<4

(1)4，6，-4(2)略

(二)

(1)-6(2)+2-7-5+

(1)-30(2)(3)19(4)±2，±(1)9

(2)-498，4，(1)略(2)π(3)

(三)

(1)18(2)28(3)-72(4)略

(1)2(2)2(3)6(4)略(1)<，<，>，>，>

(2)nn+1<(n+1)n(0(n+1)n(n>2)(3)>

(四)

，2，，2，千，

(1)(2)(3)5480万(4)×(1)-9(2)16

(3)(4)(5)72(6)略

(五)

，±6，±，略

(1)±4(2)秒，÷340≈秒，最后的结论由学生定略

(六)

略，-a-b++d=b+

(1)0(2)(1)(2)元

(1)计时制：3x，包月制：50+(2)3x=3×30=90元，50++×30=86元，所以包月制合算

(七)

略

(1)x=(2)x=11(3)x=0(4)(1)3x=x+4(2)x+3=x-2

(3)-x=|x|(1)五个数的和是16的5倍(2)5x(3)5x=20XX，得x=402，而402排在第一列位置，所以五个数的和不能等于20XX

(八)

+

调往甲处17人，调往乙处3人元略(1)一道正门和一道侧门每分钟分别可以通过120名和80名学生(2)符合安全规定

(九)

条形统计图，折线统计图，扇形统计图略

略(1)观察记录(2)略

(十)

(1)20%(2)(1)a+(2)5月3号最多，5月7号最少，他们相差万人(3)略

(十一)

略略

线段AC、BD的交点即为蓄水池P的位置，3，6，10(1)45

(2)

(十二)

，、EF、

(1)32°15′36〃(2)°(3)240分，4度(4)56°20′α=80°，β=100°

略(1)∠COD=25°，∠BOD=155°(2)略

(十三)

±略，∠COD与∠(1)200(2)+2

(十四)

(1)-4(2)(1)y=1(2)ab=-6(3)①x=;②略

略略

(十五)

，AD、AE、DE，∠ADE、∠AED、∠DAE，AE，△厘米或18厘米，35厘米

°°，38°厘米与6厘米或5厘米与5厘米，5厘米与10厘米°略

(十六)

°(1)°

(2)°(1)(90+x)°(2)(90-x)°(3)x°

(十七)

略厘米略

(十八)

早略

(3)(a-1)

(十九)

∶略(1)点A，45°

(2)AE(3)2平方厘米

(二十)

，略(1)不确定事件

(2)必然事件(3)不可能事件(4)不确定事件略

(二十一)

略，5

(1)(2)(3)(4)

(二十二)

笔记本每本2元，钢笔每支4元方案一：630000元，方案二：725000元，方案三：810000元，所以选择方案三

略

(二十三)

(1)5a(2)6a2(3)(4)a5

(5)a(6)，(1)16x4y12(2)a4b3(3)x2y(4)36(5)(6)(3x+2y)(1)1016，1010(2)不相等

(二十四)

+2ab+9b2，a4-2a2b2+±18

(1)-x2y3+x3y-x2y(2)2x2-12xy+(1)2499

(2)+略

(二十五)

，，，×10-6

，+(1)(2)-8x4y-10x3y2+9x2y3

(3)32x3y-8xy3(4)+个，32倍

+〔n(n+1)〕2+(n+1)2=〔n(n+1)+1〕2

(二十六)

(a+b)(x+5)(x-5)(x+3)

(1)(y+4)(y-4)(2)xy(x+y)(x-y)(3)(x+7)2(4)2x2(3a2+2y)2

(1)20XX(2)(1)x=±(2)x=0或

(a+b)(a-b)

(二十七)

≠

(1)(2)(3)

(二十八)

(1)x=

(2)y=-(3)x=-(4)无解天(1)

(2)

(二十九)

略浙略(x-2)

，，∠An，∠

(2x+y)(2x-y)

(1)(2)无解+(1)AD=BE(2)略

七年级暑假作业答案人教版 第4篇

第一课

一、单项选择题

二、不定项选择题

三、非选择题

根据自己的实际情况回答。如主动为班级搞卫生、为班级图书角献书、为美化班级环境献花等。

可从学习、学校生活、班级活动等等方面来谈。

略

根据实际情况，回答即可。

【能力提升】

一、单项选择题

二、不定项选择题

三、非选择题

略

⑴激动、狂喜、好奇、疑惑。

⑵先感到有些陌生、孤独，后来又感到温暖、自豪、快乐。

⑶不再自由散漫，不再应付差事，而是更加勤学好问、办事认真、不让四年时光虚度。

⑴不善于和他人交往。

⑵积极参加集体活动，展示自己的才华;主动和别人交往……

“起音”是指共同的集体目标。“专业音”是指发挥个人的才能。“团队音”是指同心协力，团结奋斗。

第二课把握学习新节奏

【基础过关】

一、单项选择题

二、不定项选择题

三、非选择题

此观点是错误的。学习成绩好的同学的学习方式当然有可取之处;但他们的学习方式适合他们的特点，并不见得完全适合别人。每个人都有自己的学习方式，各种方式各有特点。只有不断尝试、努力摸索，才能找到适合自己的学习方法，把握学习的新节奏。照抄照搬别人的学习方式是不行的。

写出老师的教学风格，主要评价老师的教学方式和特点。

⑴劝学格言：

①习惯是一种顽强而伟大的力量，它可以主宰人生。——培根

②我没有特别的天赋，我只有强烈的好奇心。——爱因斯坦

③读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩，凡有所学，皆成性格。

⑵勤奋苦读故事：

①被清华大学的学生尊称为“馒头神”的张立勇，29岁，原籍江西，1993年因家庭困难，停学离家，1996年进入清华大学食堂做临时工。1999年起，先后通过大学英语四、六级考试，托福成绩630分。张师傅说，做任何事，只要自己去付出，只要在理想面前持之以恒，只要相信在你不能坚持的时候还能坚持，你就一定会成功的，一定会达到一个比较切合实际的目标。

②王亚南，中国经济学家。历任中山大学、厦门大学、清华大学教授。王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条腿锯短半尺，成为三脚床。

③由成语“韦编三绝”引出的孔子在晚年苦读《易经》的故事。

⑶结合自己的实际分析。答案略。

略

【能力提升】

一、单项选择题

二、不定项选择题

三、非选择题

⑴①对物理学的兴趣，探索中的发现使他非常快乐。②连续几天待在实验室里，孤单、寂寞。

⑵学习中的苦有：学习任务重，作业有时很多;学习难度大，必须努力才能完成;遇到一个又一个的难题难以解决。学习中的乐有：我们逐渐了解了学习中的奥秘，好奇心得到满足;发现自己的能力;解决了一个个的难题时所获得的快乐。

⑴学习很重要，因为人的知识和能力都是通过学习获得的，不学习不能了解世界的奥秘，不学习就掌握不了为社会、为人民服务的本领。

⑵提高自己的学习成绩，首先要做学习的管理者，要学会自己学习。其次要提高学习效率。再次要科学安排时间，有计划地学习，还要了解自己的学习方式，掌握正确的学习方法。

⑴点石成金的故事告诉我们在浩瀚的知识海洋中，掌握科学的学习方法尤为重要。

⑵引申到学习上来是说明我们在学习知识的时候要注意理解分析、综合归纳，能理解运用、理论联系实际，拥有学习的金钥匙。

⑴①自我管理不良，说明他们以前没有养成自理、自立的习惯，对父母的依赖性比较强，不适应中学的管理方法;②感到学习吃力，说明他们学习方法、学习习惯不适应增多了的新学科;③师生、同学关系紧张、不和谐，是由于他们与老师、同学不熟悉，不愿意主动交往或不会交往而造成的。

⑵①要学会自主学习。作为初中生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主的学习者。②要注意提高学习效率，科学安排时间。③要找到适合自己的学习方式。④要主动和老师、同学相处，要和同学团结协作，互助前行。

⑴我认为制定学习计划十分必要。因为制定学习计划对我们的学习有很多好处。①明确学习目的，保证学习任务的实现。②科学地组织各项学习任务，提高学习效率。③磨炼学习意志。④增强计划能力，使自己成为独立的、能有条不紊地安排学习和生活的人。⑤养成良好的学习习惯。

⑵略。

⑶我认为在制定学习计划时，要注意以下几个问题：①计划莫贪婪，即在制定计划时，要充分考虑学习时间在一天生活中所占的比重;要把学习目标和自身的条件联系起来。②计划要目标明确、具体。要有近期计划，还要有远期计划。要根据自己目前的实际学习状况，目标不要定的太高，也不要定得太低。③计划要突出重点，要严格执行。若发现执行困难或效果不好，可及时调整，从而制定更为科学的学习计划。④要学会对学习时间的管理和学习环境的管理。

第三课珍爱生命

【基础过关】

一、单项选择题

二、不定项选择题

三、非选择题

永不放弃生的希望;肯定生命，尊重生命;延伸生命的价值。

①迅速进入卫生间找水，用水打湿毛巾、被子等物品。因为水火不容，有水容易灭火。②趴在地上。因为烟雾都往上去，地面空气较好。③保持心态冷静，机智应对。因为良好的心态有利于我们理性地思考问题并解决问题。

⑴每个人的生命都有其独特性，每个人都有自己的优势和特点。⑵每个人生命的独特性并不影响人与人之间的合作。相反，他山之石，可以攻玉，一个人的长处也许会成为另一个人成功路上的铺路石。

启示：无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不要轻易放弃生的希望。

评析：每个人的生命都是有价值的。当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望。前者虽然在海上遇险，他却能自强不息，最终获救;后者由于缺乏求生的勇气，放弃了生的希望，尽管掉进了较浅的水塘，仍然被淹死了。

【能力提升】

一、单项选择题

二、不定项选择题

三、非选择题

⑴张元俊由于身体患病，以为自己得了“非典”。因此不乘车、不进村是害怕把病毒传染给乘客和乡亲们。

⑵张元俊是一个品德高尚的人，在自己的生命受到病症威胁的时候他为别人着想，考虑他人和社会的利益，他不仅尊重自己的生命，还尊重他人的生命。

⑴说明每个人的生命都是有价值的。妇产科医生的做法是肯定他人生命，尊重他人生命，善待他人生命的表现。

⑵每个人对国家、社会、他人都是有价值的。残疾女孩面对残疾不轻言放弃，不丧失生的希望，在悦纳、珍爱生命的同时，以自己的成功为他人带来快乐。从小事做起，实现人生的意义，追求人生的快乐。

⑴每年的6月5日是世界环境保护日。它的意义在于唤起全世界人民都来注意保护人类赖以生存的环境，自觉采取行动参与环境保护，同时要求各国政府和联合国系统地为推进保护进程作出贡献。

⑵我国的植树节是每年的3月12日。这一天也是孙中山先生逝世纪念日。植树节的意义在于动员全国各族人民积极植树造林，加快绿化祖国和各项林业建设的步伐，同时也缅怀孙中山先生的丰功伟绩，象征孙中山先生生前未能实现的遗愿将在新中国实现并且要实现得更好。

⑶爱护人类赖以生存的环境，关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物，因为它们是与我们同住地球家园的朋友。

⑴材料一说明了生命的意义不在于长短，而在于是否有价值;材料二说明为他人带来快乐，为他人减轻痛苦能体现自己生命的价值。

⑵提示：事例符合实际，感受的观点正确即可。

⑶提示：观点正确，符合实际即可。例如：①脚踏实地，从现在做起，从小事做起，如关爱他人、为他人减轻痛苦、带来欢乐。②珍惜时间，不虚度年华，努力学习，掌握本领，将来服务社会。③不追求生命的长短，追求生命的质量。④不断超越自我，提升生命价值。

七年级暑假作业答案人教版 第5篇

一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到

粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识。

列写出这节的内容提要。

找出这节的重点与难点。

找出课堂上应解决的重点问题。

二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：

要有明确的学习目的。

听课要特别注重“理解”。

三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。

四、做作业。

做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤。

认真审题，弄清题设条件和做题要求。

明确解题思路，确定解题方法步骤。

认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;

遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业。

像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。

五、课后复习。1、及时复习;2、计划复习;3、课本、笔记和教辅资料一起运用;4、提高复习质量。

做好以上五点是不容易的，那需要持之以恒，我决心做到。

七年级暑假作业答案人教版 第6篇

1、 同位角相等，内错角相等，同旁内角互补;同位角相等，内错角相等，同旁内角互补。

2、 如果两条直线平行于同一条直线，那么这两条直线平行

3、 144度180度

4、 80度，80度，100度

5、 ，

6、 78度

7、 54度

9A10D11D12A13D14①B②C15B16C17C18D

19~20、略

21、

[1] ∠AEF、两直线平行，同旁内角互补;∠CFE、两直线平行，内错角相等;∠B、两直线平行，同位角相等;

[2] ∠ABC、∠BCD、垂直的定义;已知;BE、CF、内错角相等，两直线平行;

[3]对顶角相等;BD、CE、同位角相等，两直线平行;两直线平行，同位角相等;等量代换;内错角相等，两直线平行;

22、解：因为AD∥BC，∠2=40°

所以∠ADB=∠2=40°

又因为∠1=78°

所以∠ADC=∠ADB+∠1=40°+78°=118°

23、解：因为

所以∠DCE=90°

因为

所以∠ACD=134°

又因为

所以∠BAC=134°

所以∠BAC=∠ACD

所以

24、180°、360°、540°、(n-1)180°

七年级暑假作业答案人教版 第7篇

暑假计划的几点建议

夏天的天气比较炎热，早晨养成早起的好习惯，5-7点的时间可以读读背背一些东西;上午的时候专研一些试卷;中午最好养成午休的好习惯;下午做些试题作业;晚饭过后建议你去外面呼吸下新鲜空气，散散步;晚上睡前养成思考的.好习惯。

暑假计划具体时间安排：

早上6：30起床，出去跑跑步。7：30吃早饭，之前最好听英语、朗读，8：30开始学习学到11：00结束，然后看电视到1：30时开始学习到3:00左右结束开始看课外书到5：30结束看电视，之后吃饭，到6：30可能吃完出去锻炼。7：30回来玩电脑到9：30。

暑假计划具体科目安排：

数学

看数学书，尽量把基础的知识懂透。暑假时间比较多，自主学习的时间久较多，所以药好好把握。把平时没学懂的学懂。为下学期的学习做下铺垫

学数学，不做题是不行的，数学讲究见多识广，有些别个见都没见过的题，你做过的，就很容易。

数学，假期补课可以适当安排，毕竟初一，不用太紧张，补课要有针对性，对自己不懂，或不是很懂的东西才补。

适当的预习也是有必要的，初二的重点应该是一次函数和四边形，可对较基础的东西进行预习。

当然，能力不同，要求不同

语文

语文学起来应该比较轻松，主要是背诵下期的一些古文，这个很重要，为开学的学习打下好基础

英语

记单词尽量不前250个单词记下来，还可以买跟教材配套的磁带进行跟读，很有用。复习就是记学过的单词，尽量都会写。还有就是背课文，增强语感。很重要

物理

物理是初二新加的，有兴趣可以预习，物理我觉得很简单，只要老师上课认真听就ok了

七年级暑假作业答案人教版 第8篇

快乐暑假七年级下答案

参考答案

一、(12分，每小题3分)

(误用褒贬。趋之若鹜含贬义。不合语境。茕茕孑立指孤单无依靠地独自生活。重复累赘。生灵就是指 人民、百姓。)

(语序不当。应将“曾经排名世界第一”作为“俄罗斯网球名 将”的定语。不合逻辑。“预言”和“，得以实现”自相矛盾。D。成分残缺。应在“扩大”后加上“的形势下”。)

(应从句式特点和内容照应两方面思考作答。)

二、(9分.每小题3分)

(A不是解说。基因检测的对象在文中指癌症患者。原文是让“一些女性”

患者避开化疗，而不是所有乳腺癌患者。)

(最终目标应是确定对这些患者来说适合的药方是什么。)

(治愈癌症不是只找到此基因就能做到的。)

(9分，每小题3分)

(摄：提起。)

(前“于”介词，表处所;后“于”介词，表对象。前“以”介词，用;后“以”介词，因为。前“其”语气助词，无义;后“其”代词，她。两个“而”都是连词，表承接。)

(孤鹤孤独的形象正合同样感受孤独的作者之心。)

(23分)

(10分)

(1)返回登上小船，纵船到江心，任凭小船漂到什么地方，就在什么地方歇息。(5分。反放焉译对一处给1分，译出大意给2分。)

(2)昨天晚上，飞着叫着经 过我的，不是你吗?(5分。畴昔者非译对一处给1分，译出大意给2分。)

(8分)

(1)采用由情及景的手法，表达了莺莺不忍离别的深情。用了对比、拟人、夸张、对偶、叠词等修辞方法。“迟”和“疾”的对比，鲜明反映莺莺难舍难分的心理;“倩疏林挂住斜晖”用拟人，请疏朗的树林挂住流逝的日光，形象表现莺莺恨时光太快，留恋不舍分离之情;听“去也”松了金钏，望“长亭”减了玉肌用夸张，逼真形容出莺莺离别前所受的心理折磨。(4分。情景关系1分，修辞手法写出任意三种即得3分。不作分析扣1分。)

(2)“残”“废”“瘦”空”四个形容词形象鲜明.虚实结合地呈现了南京城郊战后伤痕累累的凄凉景象。“残军”“瘦马”虚实相对，凸显败军溃逃的狼狈;“废垒”“空壕”

直现实景，渲染荒凉破败氛围。(4分。前后两句各2分，意思对即可。)

(5分)

(1)则刘病日笃 欲苟顺私情 则告诉不许 臣之进退 实为狼狈

(2)徘徊于斗牛之间 白露横江 鹤汀凫渚 即冈峦之体势 必先利其器(答对一空给1分，如有错别字则该空不给分。两小题都答，一题答得全，一题答得不全者，按答得全的给分;两小题都答，都答得全者，按第一小题给分。)

(22分)

(6分)高原的地理条件决定民歌的风格，民歌的风格反映了高原人的生存环境。恶劣的环境使得民歌凝重、悲怆、荒凉;在商品经济下，民歌渐渐荒落;当人们认识到要保护生存环境时，民歌变得明朗起来。(6分。第一句3分;后一句答出l点得1分)

(4分)(1)高原民歌是伴随苦难诞生，商品经济使苦难远去，民歌也将消失。

(2)民歌中蕴含着高原人林密草茂，水沛土肥和经济腾飞的美好梦想。(每句2分，意思对即可。)

(6分)我决定抢救已临消失的陕北民歌。从内容上说，对陕北民歌的即将消失表示惋惜;从文章形式上说，丰富了内涵，深化了主题。(大意3分，作用3分，意思对那可。)

(6分)对陕北民歌在历史与现实中的变迁的思索，对高原和民歌的由衷热爱。结尾段对高原的美好未来和民歌的健康发展满怀希望。(每问3分，意思对即可。)

六、(15分)

印度为卢比征集新符号(4分。印度、卢比、征集、符号各1分。)

必须删去：
①⑤⑧

不能删去：②③⑦(6分，每处1分。多选一处扣1分。)

例：

桥因河而存在，河也因有了桥的沟通，才美丽而多情。(5分。句式1分，拟人手法1分，句意3分，句子前后应有相应的逻辑关系。)

七年级暑假作业答案人教版 第9篇

数学

第一天

米分之5，±±2，±1,×10的8次方略(1)有，是1;没有。(2)没有;有，是(1)2,2;2,1。(2)m-n的绝对值略

第二天

答案不，如-3的绝对值+(1)在点O右侧6厘米处(2)略

第三天

略×(1-2分之1)(1-3分之1)(1-4分之1)=4分之20XX

20XX×(1-2分之1)(1-3分之1)(1-4分之1)……(1-20XX分之1)×10的7次方KB

×10的5次方本

第四天

略(1)5/6(2)n/n+1(3)(a)5(b)7

第五天

≤略如…<0，b=3，c=0或1，∴b>c>面积是2，边长是根号2。图略

第六天

√× × ×(1)w/h(2)，∴王老师健康略+200n9850+200n差50元在B公司有利

第七天

略略(1)解：设共有n个数∵20XX=2n-1，∴n=1006又∵20XX÷16=125……11∴20XX在第125行第6列(2)设左上角第一个数是m，则m+m+2+m+16+m+18=1416∴m=345∴这四个数是345,347,361,至少会有一个是整数

第八天

略略解：设购买的香蕉是x千克，则购买苹果(70-x)千克。①若两种水果的质量都在30~50千克，则+(70-x)=259

方程无解，舍去②若香蕉的质量不超过30千克，苹果的质量在30~50千克之间，则4x+(70-x)=259，x=28③若香蕉的质量不超过30千克，苹果的质量在50千克以上4x+3(70-x)=259，x=49，不合题意，舍去。答：购买了香蕉28千克，苹果4千克。①x=1/3②x=-1

第九天

×(30+x)(x+4)(x+2)-x(x+2)+4x+3x+5x=34，(1)设购进甲种x件，则购进乙种(80-x)件，则10x+(80-x)×30=1600，x=40(2)甲38件，乙42件;或甲39件，乙41件;或甲40件，乙40件。设这段时间乙厂销售了x把刀架，则50()x+(1-5)x=2x()×8400，x=400,50×400=20XX0(片)(1)15×3÷60×60=45(分钟)∵45>42，∴他们不能(2)设小汽车送4人到达后返回，再经过x小时后碰到另外步行的4人60x+15x=15-15/60×15，x=3/20，∴所需的时间是15/60+2×3/20=11/20小时=33分钟，∵33<42，∴该方案可行按小明说的分。

七年级暑假作业答案人教版 第10篇

第一课

一、单项选择题

二、不定项选择题

三、非选择题

根据自己的实际情况回答。如主动为班级搞卫生、为班级图书角献书、为美化班级环境献花等。

可从学习、学校生活、班级活动等等方面来谈。

略

根据实际情况，回答即可。

【能力提升】

一、单项选择题

二、不定项选择题

三、非选择题

略

⑴激动、狂喜、好奇、疑惑。

⑵先感到有些陌生、孤独，后来又感到温暖、自豪、快乐。

⑶不再自由散漫，不再应付差事，而是更加勤学好问、办事认真、不让四年时光虚度。

⑴不善于和他人交往。

⑵积极参加集体活动，展示自己的才华;主动和别人交往……

“起音”是指共同的集体目标。“专业音”是指发挥个人的才能。“团队音”是指同心协力，团结奋斗。

第二课把握学习新节奏

【基础过关】

一、单项选择题

二、不定项选择题

三、非选择题

此观点是错误的。学习成绩好的同学的学习方式当然有可取之处;但他们的学习方式适合他们的特点，并不见得完全适合别人。每个人都有自己的学习方式，各种方式各有特点。只有不断尝试、努力摸索，才能找到适合自己的学习方法，把握学习的新节奏。照抄照搬别人的学习方式是不行的。

写出老师的教学风格，主要评价老师的教学方式和特点。

⑴劝学格言：

①习惯是一种顽强而伟大的力量，它可以主宰人生。——培根

②我没有特别的天赋，我只有强烈的好奇心。——爱因斯坦

③读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩，凡有所学，皆成性格。

⑵勤奋苦读故事：

①被清华大学的学生尊称为“馒头神”的张立勇，29岁，原籍江西，1993年因家庭困难，停学离家，1996年进入清华大学食堂做临时工。1999年起，先后通过大学英语四、六级考试，托福成绩630分。张师傅说，做任何事，只要自己去付出，只要在理想面前持之以恒，只要相信在你不能坚持的时候还能坚持，你就一定会成功的，一定会达到一个比较切合实际的目标。

②王亚南，中国经济学家。历任中山大学、厦门大学、清华大学教授。王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条腿锯短半尺，成为三脚床。

③由成语“韦编三绝”引出的孔子在晚年苦读《易经》的故事。

⑶结合自己的实际分析。答案略。

略

【能力提升】

一、单项选择题

二、不定项选择题

三、非选择题

⑴①对物理学的兴趣，探索中的发现使他非常快乐。②连续几天待在实验室里，孤单、寂寞。

⑵学习中的苦有：学习任务重，作业有时很多;学习难度大，必须努力才能完成;遇到一个又一个的难题难以解决。学习中的乐有：我们逐渐了解了学习中的奥秘，好奇心得到满足;发现自己的能力;解决了一个个的难题时所获得的快乐。

⑴学习很重要，因为人的知识和能力都是通过学习获得的，不学习不能了解世界的奥秘，不学习就掌握不了为社会、为人民服务的本领。

⑵提高自己的学习成绩，首先要做学习的管理者，要学会自己学习。其次要提高学习效率。再次要科学安排时间，有计划地学习，还要了解自己的学习方式，掌握正确的学习方法。

⑴点石成金的故事告诉我们在浩瀚的知识海洋中，掌握科学的学习方法尤为重要。

⑵引申到学习上来是说明我们在学习知识的时候要注意理解分析、综合归纳，能理解运用、理论联系实际，拥有学习的金钥匙。

⑴①自我管理不良，说明他们以前没有养成自理、自立的习惯，对父母的依赖性比较强，不适应中学的管理方法;②感到学习吃力，说明他们学习方法、学习习惯不适应增多了的新学科;③师生、同学关系紧张、不和谐，是由于他们与老师、同学不熟悉，不愿意主动交往或不会交往而造成的。

⑵①要学会自主学习。作为初中生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主的学习者。②要注意提高学习效率，科学安排时间。③要找到适合自己的学习方式。④要主动和老师、同学相处，要和同学团结协作，互助前行。

⑴我认为制定学习计划十分必要。因为制定学习计划对我们的学习有很多好处。①明确学习目的，保证学习任务的实现。②科学地组织各项学习任务，提高学习效率。③磨炼学习意志。④增强计划能力，使自己成为独立的、能有条不紊地安排学习和生活的人。⑤养成良好的学习习惯。

⑵略。

⑶我认为在制定学习计划时，要注意以下几个问题：①计划莫贪婪，即在制定计划时，要充分考虑学习时间在一天生活中所占的比重;要把学习目标和自身的条件联系起来。②计划要目标明确、具体。要有近期计划，还要有远期计划。要根据自己目前的实际学习状况，目标不要定的太高，也不要定得太低。③计划要突出重点，要严格执行。若发现执行困难或效果不好，可及时调整，从而制定更为科学的学习计划。④要学会对学习时间的管理和学习环境的管理。

第三课珍爱生命

【基础过关】

一、单项选择题

二、不定项选择题

三、非选择题

永不放弃生的希望;肯定生命，尊重生命;延伸生命的价值。

①迅速进入卫生间找水，用水打湿毛巾、被子等物品。因为水火不容，有水容易灭火。②趴在地上。因为烟雾都往上去，地面空气较好。③保持心态冷静，机智应对。因为良好的心态有利于我们理性地思考问题并解决问题。

⑴每个人的生命都有其独特性，每个人都有自己的优势和特点。⑵每个人生命的独特性并不影响人与人之间的合作。相反，他山之石，可以攻玉，一个人的长处也许会成为另一个人成功路上的铺路石。

启示：无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不要轻易放弃生的希望。

评析：每个人的生命都是有价值的。当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望。前者虽然在海上遇险，他却能自强不息，最终获救;后者由于缺乏求生的勇气，放弃了生的希望，尽管掉进了较浅的水塘，仍然被淹死了。

【能力提升】

一、单项选择题

二、不定项选择题

三、非选择题

⑴张元俊由于身体患病，以为自己得了“非典”。因此不乘车、不进村是害怕把病毒传染给乘客和乡亲们。

⑵张元俊是一个品德高尚的人，在自己的生命受到病症威胁的时候他为别人着想，考虑他人和社会的利益，他不仅尊重自己的生命，还尊重他人的生命。

⑴说明每个人的生命都是有价值的。妇产科医生的做法是肯定他人生命，尊重他人生命，善待他人生命的表现。

⑵每个人对国家、社会、他人都是有价值的。残疾女孩面对残疾不轻言放弃，不丧失生的希望，在悦纳、珍爱生命的同时，以自己的成功为他人带来快乐。从小事做起，实现人生的意义，追求人生的快乐。

⑴每年的6月5日是世界环境保护日。它的意义在于唤起全世界人民都来注意保护人类赖以生存的环境，自觉采取行动参与环境保护，同时要求各国政府和联合国系统地为推进保护进程作出贡献。

⑵我国的植树节是每年的3月12日。这一天也是孙中山先生逝世纪念日。植树节的意义在于动员全国各族人民积极植树造林，加快绿化祖国和各项林业建设的步伐，同时也缅怀孙中山先生的丰功伟绩，象征孙中山先生生前未能实现的遗愿将在新中国实现并且要实现得更好。

⑶爱护人类赖以生存的环境，关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物，因为它们是与我们同住地球家园的朋友。

⑴材料一说明了生命的意义不在于长短，而在于是否有价值;材料二说明为他人带来快乐，为他人减轻痛苦能体现自己生命的价值。

⑵提示：事例符合实际，感受的观点正确即可。

⑶提示：观点正确，符合实际即可。例如：①脚踏实地，从现在做起，从小事做起，如关爱他人、为他人减轻痛苦、带来欢乐。②珍惜时间，不虚度年华，努力学习，掌握本领，将来服务社会。③不追求生命的长短，追求生命的质量。④不断超越自我，提升生命价值。

第四课欢快的青春节拍

【基础过关】

一、单项选择题

二、不定项选择题

三、非选择题

略。

⑴决定青春与否最重要的因素是人的心境。“青春”不等于年轻，青春也不在于年龄的大小，而在于心境。一个人虽然年龄已大，但是只要心态年轻、充满朝气，仍然可以保持青春的活力。

⑵树立远大理想，祝福青春，珍惜青春，开创出属于自己的灿烂人生等。

略

⑴春天、朝阳、灿烂、奋斗……

⑵从现在起为自己制订一个详细的初中生活规划，注重知识学习与品德的培养，美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯，自省、自律，养成良好的行为习惯，立志成为人才。

【能力提升】

一、单项选择题

二、不定项选择题

三、非选择题

⑴大军变化的原因：随着年龄的增长，生理发育趋向成熟，处于青春期的中学生对自己在家庭、学校中的“被动地位”感到不满，开始出现了独立意识。

⑵大军认为上中学了，“许多事情不必告诉家长”的想法是错误的。因为，真正的成熟不是我行我素。事物是普遍联系的，人的成长也不是孤立存在的，一定要在继承前人成功经验的基础上，根据现实社会对人才的要求完成的。因此，真正的成熟是逐渐摆脱依赖，勇于为自己的行为负责的精神。

⑶主动与父母沟通，告诉他们所作事情的原因，操作程序，预计的结果，请他们提意见。有了他们出谋划策，你的设计方案可能更完善。记住“三人行必有我师”的道理，讲清自己来做，不要父母帮忙是为了锻炼自己分析问题、解决问题的能力，相信他们一定会支持你的。

⑴男女同学之间应该正常交往，因为这有益于我们的身心健康发展，男生和女生之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。

⑵建议小月和男同学正常交往，但要把握好分寸，对同学可能有的议论不要过多地在意。小月还可以积极地建议其他人和异性同学正常交往。

充满宽容——学会了有耐心充满鼓励——学会了自信

充满赞美——学会了赏识他人充满认同——学会了爱惜自己

充满被接受——学会了爱惜这个世界充满被肯定——学会了立定志向

充满友善——学会了热爱人生充满分享——学会了慷慨

七年级暑假作业答案人教版 第11篇

第一天

米分之5，±±2，±1,×10的8次方略(1)有，是1;没有。(2)没有;有，是(1)2,2;2,1。(2)m-n的绝对值略

第二天

答案不，如-3的绝对值+(1)在点O右侧6厘米处(2)略

第三天

略×(1-2分之1)(1-3分之1)(1-4分之1)=4分之20XX

20XX×(1-2分之1)(1-3分之1)(1-4分之1)……(1-20XX分之1)×10的7次方KB

×10的5次方本

第四天

略(1)5/6(2)n/n+1(3)(a)5(b)7

第五天

≤略如…<0，b=3，c=0或1，∴b>c>面积是2，边长是根号2。图略

第六天

(1)w/h(2)，∴王老师健康略+200n9850+200n差50元在B公司有利

第七天

略略(1)解：设共有n个数∵20XX=2n-1，∴n=1006又∵20XX÷16=125……11∴20XX在第125行第6列(2)设左上角第一个数是m，则m+m+2+m+16+m+18=1416∴m=345∴这四个数是345,347,361,至少会有一个是整数

第八天

略略解：设购买的香蕉是x千克，则购买苹果(70-x)千克。①若两种水果的质量都在30~50千克，则+(70-x)=259

方程无解，舍去②若香蕉的质量不超过30千克，苹果的质量在30~50千克之间，则4x+(70-x)=259，x=28③若香蕉的质量不超过30千克，苹果的质量在50千克以上4x+3(70-x)=259，x=49，不合题意，舍去。答：购买了香蕉28千克，苹果4千克。①x=1/3②x=-1

第九天

×(30+x)(x+4)(x+2)-x(x+2)+4x+3x+5x=34，(1)设购进甲种x件，则购进乙种(80-x)件，则10x+(80-x)×30=1600，x=40(2)甲38件，乙42件;或甲39件，乙41件;或甲40件，乙40件。设这段时间乙厂销售了x把刀架，则50()x+(1-5)x=2x()×8400，x=400,50×400=20XX0(片)(1)15×3÷60×60=45(分钟)∵45>42，∴他们不能(2)设小汽车送4人到达后返回，再经过x小时后碰到另外步行的4人60x+15x=15-15/60×15，x=3/20，∴所需的时间是15/60+2×3/20=11/20小时=33分钟，∵33<42，∴该方案可行按小明说的分。

七年级暑假作业答案人教版 第12篇

7：00 起床。

7：20 洗漱完毕。

7：20----7：50：跑步。

8：00吃饭。

8：20---9：10 做作业(语文阅读一篇和摘抄)。

9：25—11：25 数学试卷一份。

11：25---11：45 看报 课外书。

11：45--13：00 吃饭 午休。

13：10---14：10 化学。

14：25--15：25 英语。

15：40—16：40物理。

16：40---吃晚饭前 free 包括体育运动。

吃完饭后：看英语节目，每天一门学科复习(或做数学题，物理，化学题)。

21;00—21：30 电视，电脑，课外书。

21：30 睡觉。

七年级暑假作业答案人教版 第13篇

练习一

略

(《童趣》只是表现童心童趣)

练习二

一个字都没有

母亲利用网络呼唤携款潜逃的儿子回来，最终使儿子自首。

正文一个字都没有。(或：空无一物浪费别人的眼球和网费)

(1)37天不眠不休在能够找到的所有论坛里留言呼唤儿子回来。

(2)第一次将他带到这个人世，这一次母亲的呼唤使儿子自首，结束了潜逃在外，无前途可言的生涯，服刑后将重新开始他的人生。

示例：网络里有温暖人心的帮助。如许多人通过网络安慰母亲，帮助母亲。(观点+依据)

网络里由陷阱。儿子正是在网友的引诱下走上犯罪道路的。

练习三

略

C

B

B

略

(1)但叹苦经归叹苦经，脸上始终是平平和和的。

(2)老板走过来，弯腰问小女孩

(3)他笑着对孩子，张开手：来，给我，我数数，看够不够

(4)算完，高兴地抚了一下小女孩的头

(1)妈妈没吃过鱼，想让妈妈吃吃。(2)体现了小女孩对妈妈的爱(或：善良孝顺)

(1)这些钱对小女孩来说攒了很久(或：来之不易)

(2)说明这些钱不够买鱼罐头。

(3)衬托了老板善良的品质。(这一点是由第二点延深下去的)

不伤害孩子的自尊。

从那孩子和老板的举止中，我知道了什么叫善良，对如何做人也有了更深的理解。

练习四

略 略 略

就是懂事，就是尊重人，尊重人的选择的权利;就是修养出一种善意的豁达与宽容。

前者表达了作者曾经很容易把自己当做正确本身，把异己当做敌人来痛恨的情感。后者表达了作者对自己曾经的嫉恶如仇的否定的情感。

(1)具体表现意象中的光明、简单、敦厚与宁静是不易得到的。(2)形象表现人生的春，天衣无缝，浑然大气，是先天的天地精华与后天的着意磨砺融会贯通的。

(1)熬在此是磨砺的意思。生动写出要知春，需要经历时间，要用漫长的时间去经历。

(2)熬在此是忍受的意思。生动写出母亲忍受痛苦过冬的情景。

解题提示：赏析通常三步骤。当找不出表现了什么时，可忽略。

七年级暑假作业答案人教版 第14篇

一、填空（每空1分，共30分）

有()；
整数有()；
奇数有()；
偶数有()；
质数有()；
合数有()；
小数有()；
分数有()。

2．最小的自然数是()；
最小的奇数是()；
最小的偶数是()；
最小的质数是()；
最小的合数是()。

3．即有约数2，又有约数3的最小数是()；
既有约数2，又有约数5的最小数是()；
既有约数3，又有约数5的最小的数是()。

4．既不是质数，又不是偶数的最小自然数是()；
既是质数；
又是偶数的数是()；
既是奇数又是质数的最小数是()；
既是偶数，又是合数的最小数是()；
既不是质数，又不是合数的最小数是()；
既是奇数，又是合数的最小的数是()。

5．能同时被2、3、5整除的两位数是()。

6．把390分解质因数是（390=）。

7．除以2、5、3余数都是1的数，其中，最小的一个是()。

8．2、5、10的最大公约数是()，最小公倍数是()。

9．甲数除以乙数的商是15，甲乙两数的最大公约数是()；
最小公倍数是()。

10．从0、2、3、5、7五个数中，选四个数组成一个同时能被2、3、5整除的最小的四位数()。

二、判断（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共24分）

1．互质的两个数中，至少有一个是质数。()

2．所有的质数都是奇数。()

3．质因数必须是质数，不能是合数。()

4．把28分解质因数是：28=4×7。()

5．自然数中，除去合数就是质数。()

6．所有的偶数都是合数。()

7．有公约数1的两个数一定是互质数。()

8．18的最大约数和最小倍数相等。()

9．能同时被2和3整除的数都是偶数。()

10．两个数能整除，也可以说这两个数能除荆()

11．12的约数只有2、3、4、6、12。()

12．1是质数而不是偶数。()

三、选择填空（每空2分，共16分）

1．两个不同质数的最大公约数是()。

①1②小数③大数

2．能()。

①整除3②被3整除③被3除尽

3．大于2的两个质数的乘积一定是()。

①质数②偶数③合数

4．任意两个自然数的积是()。

①质数②合数③质数或合数

5．甲数的质因数里有2个2，乙数的质因数里有3个2，它们的最大公约数里应该有()。

①2个2②3个2③5个2

6．在100以内，能同时被3和5整除的最大奇数()。

①95②90③75

7．a和b是互质数，a和b的最大公约数是()；
最小公倍数是()。

①a②b③1④ab

四、分解质因数（每小题2分，共8分）

①180②507③108④56

五、求出下列各数的最大公约数和最小公倍数（每小题2分，共12分）

六、（共5分）24、20和36的最小公倍数是它们最大公约数的多少倍？

七、应用题（共5分）

某学校同学们做操，把学生分为10人一组，14人一组，18人一组，都恰好分完，这个学校至少有多少个学生？

参考答案

一、1．①1、2、3、4、8、17②0、1、2、3、4、8、17

③1、3、17④0、2、4、8⑤2、3、17⑥4、8⑦、

2．1、1、0、2、43．6、10、154．1、

2、3、4、1、95．30、60、906．3×2×5×137．31

8．．乙数、甲数10．2370

二、1．×2．×3．√4．×5．×6．×7．×8．√

9．√10．√11．×12．×

三、1．①2．③3．③4．③5．①6．③7．③、④

四、①180＝2×2×5×3×3②507=3×13×13③108=2×2×3×3×3④56＝2×2×2×7

五、①1、594②13、65③12、72④13、52⑤2、144⑥33、2310

六、90倍

七、630个

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