提高教育质量大整顿二阶段个人反思14篇

提高教育质量大整顿二阶段个人反思篇1

　　随着人们法律意识的提高，处理条例的颁布，如何在护理服务中加强法制建设，提高护理人员法制意识，已成为护理管理的一个重要环节。护理部严格按照省卫生厅护理文件书写规范要求，护理记录完整、客观。明确护理文件书写的意义，规范护理文件书写，并向上级医院的同行请教，明确怎样才能书写好护理文件，以达标准要求。结合我院书写护理文件的实际情况，进行总结和分析，提出相应对策，为举证提供法律依据，保护护患的合法权益。组织护理病历书写竞赛，优胜者给予奖励。

提高教育质量大整顿二阶段个人反思篇2

　　党史学习教育是事关高校立德树人根本任务的一项全局性、基础性、长远性工作。高校应加强统筹谋划，在整合资源、拓展渠道上下功夫，做到学党史、悟思想、办实事、开新局。要注重把开展党史学习教育与推进学校内涵建设、实现高质量发展相结合，做到学习教育与日常工作有机融合，确保“十四五”开好局。一是健全工作机制。成立党史学习教育领导小组，制定实施方案，明确在党史学习教育中做到“五聚五抓”，即聚焦培根铸魂、抓实专题学习，聚焦思想感悟、抓好政治引领，聚焦能力提升、抓强专题培训，聚焦为民服务、抓细实践活动，聚焦自我革命、抓严民主生活会和组织生活会。二是抓好学习培训。将党史学习教育纳入校院两级党委理论学习中心组专题学习和教职工政治理论学习，纳入支部“三会一课”和主题党日，纳入党员干部、新进教师、学生骨干等各类培训，纳入理论研究专项课题。三是创新活动形式。通过开展“推荐一批专题书目”“组织一次党日团日教育活动”“组建一支党史师生宣讲队”“组织一系列专题党课和思政课”等系列活动，推动党史学习教育与社会主义核心价值观教育有机结合，通过点滴浇灌不断增强师生的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。四是坚持知行合一。把学党史与办实事有机结合。开展“我为群众办实事”实践活动，深入广大师生中间，了解并帮助解决师生工作、学习和生活等方面的困难、诉求和关切，使他们轻装上阵，全身心投入学校改革和发展。五是推动改革创新。深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，围绕实施“十四五”规划和‍2035‍年远景目标，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，推动学校高质量发展。

提高教育质量大整顿二阶段个人反思篇3

　　开展党史学习教育，工作量大、涉及面广，任务重、要求高，必须加强组织领导，强化责任落实，为扎实有序开展党史学习教育提供有力保障。重点要做到三个“强化”：

　　一是强化责任传导。全××各级党组织要切实履行好学习教育的主体责任，把党史学习教育作为一项重要政治任务抓紧抓实抓到位；各级党组织书记要扛起第一责任人的职责，投入足够的时间和精力，既要率先垂范，带头参加学习、接受教育，又要站在一线、靠前指挥，层层传导压力，从严抓好落实，确保党史学习教育各项部署要求不折不扣落实到位。

　　二是营造浓厚氛围。要充分运用各类宣传平台、主流媒体和新兴媒体，大力宣传本系统、本单位在学习教育过程中涌现出来的好做法、好经验。要通过线上线下相结合的方式，发掘报送优质学习资源，大力宣传正面典型，营造浓厚学习氛围。

　　三是强化督促检查。要把学习教育开展情况作为基层党组织书记抓基层党建的重要内容，纳入领导班子和领导干部年度考核、“三个责任制”检查的重点内容。领导小组将采用走访调研、专项督查、参加学习讨论、列席专题组织生活会等方式，强化督促指导，及时掌握学习教育进展情况，及时发现和解决苗头性、倾向性问题，防止形式主义、走过场，确保学习教育取得实效。

　　同志们，开展党史学习教育，意义重大，影响深远。“中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书”。用党的伟大成就激励人，用党的优良传统教育人，用党的成功经验启迪人，用党的历史教训警示人，能够让我们认清历史方位，汲取前行的智慧与力量。全系统各级党组织要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，永葆坚定信念、奋斗精神、为民情怀、担当本色，以新的不凡创造奋力开创十四五各项事业发展的新篇章，以优异的成绩为建党百年献礼！

 

 

提高教育质量大整顿二阶段个人反思篇4

　　近期，我支部党史学习教育取得一定的成效，但在学习方式方法和成效上还不够理想。下一步，我党支部将认真做好以下工作：一是认真按照《中共xx党支部党史学习教育实施方案》和党史学习教育专题学习计划继续认真开展党史学习教育。二是坚持做到“五结合”：规定动作与自选动作相结合、抓“关键少数”与抓“绝大多数”相结合、“学”与“做”相结合、“线上”与“线下”相结合、解决实际问题与解决认识问题相结合，推动党史学习教育走深走实。三是强化督促检查。采用随机抽查、专项督查、参加学习讨论等方式，对党员干部学习情况进行督促检查，及时发现和解决苗头性、倾向性问题，确保学习教育健康有序推进。

提高教育质量大整顿二阶段个人反思篇5

　　加强学生文明礼仪教育对于深化社会主义荣辱观教育、建设和谐校园、维护学校的平安稳定、树立窗口学校的新形象具有特别重要的意义。为此，学校领导和教师在深入学习，统一思想，形成共识的基础上，把加强学生文明礼仪教育摆上日程，作为弘扬社会主义荣辱观、践行“八荣八耻”的具体举措去落实，确立了“以文明礼仪教育为突破口，树立新村新形象，努力建设和谐校园”的工作思路，制定了《文明礼仪教育实践活动方案》，召开了由全体教师和学生参加的文明礼仪教育实践活动动员大会，学校对文明礼仪教育实践活动作了具体周密的部署。会后，各班级根据学校的工作部署，从班级的实际出发，制定出行动计划和实施方案，做到人员到位、工作到位、措施到位，确保活动顺利、持续、深入开展，为打造文明和谐学校

　　定了坚实的思想基础。

提高教育质量大整顿二阶段个人反思篇6

　　1、继续实行护理质量二级管理体系，尤其是需开发提高护士长发现问题，解决问题的能力，同时又要发挥科室质控小组的质管作用，明确各自的质控点，增强全员参与质量管理的意识，提高护理质量。

　　2、建立检查、考评、反馈制度，设立可追溯机制，护理部人员经常深入各科室检查、督促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见，发现护理工作中的.问题，提出整改措施。

　　3、进一步规范护理文书书写，从细节上抓起，加强对每份护理文书采取质控员—护士长—护理部的三级考评制度，定期进行护理记录缺陷分析与改进，增加出院病历的缺陷扣分权重，强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。

　　加强护理过程中的安全管理：

　　1、继续加强护理安全三级监控管理，科室和护理部每月进行护理安全隐患查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析，多从自身及科室的角度进行分析，分析发生的原因，应吸取的教训，提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人，追究护士长管理及个人的有关责任。

　　2、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强对护生的管理，明确带教老师的安全管理责任，杜绝严重差错及事故的发生。

　　3、强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识，平时加强对性能及安全性的检查，及时发现问题及时维修，保持设备的完好。

提高教育质量大整顿二阶段个人反思篇7

　　一是强化组织领导，压实责任链条。市局成立了由我任组长、党委班子成员任副组长的党史学习教育领导小组，各分局要尽快召开党委(党组)会，召开党史研究学习教育动员部署会议，下周一前要出台党史学习教育领导小组文件，成立党史学习教育领导小组，党委(党组)书记是第一责任人，政委是直接责任人。各分局要把巡查检查作为党史学习教育的一项重点内容，这是一项重要的工作。市局机关原来是双周学习，现在开始单周学习，一般放在星期五下午，也可放在星期一晚上。市局领导班子成员都要上党课、撰写理论文章和剖析材料，各分局也要同步跟进学习，分局领导也要上党课。局机关各处室长要分析学习教育的形式，主动服务、靠前一步，指导服务、关心各分局中队开展学习教育和攻坚克难。

　　二是健全工作机制，精准高效推进。根据市委要求，市局、分局两级都要建立四项工作机制。即：定期会商机制。根据工作需要，适时召开领导小组及办公室会议，传达学习中央、省委、市委最新要求，听取工作进展汇报，讨论决定重大事项，确保学习教育有序开展。碰到问题要会商，专业执法处、政策法规处现在进行案件合并会审的做法是好的。各个分局的政委和局长要会商，指导员和中队长要会商，共同推进工作开展，把市里、市局的要求贯彻落实到位。清单推进机制。要制订党史学习教育任务每月清单，明确任务目标、工作要求、时间节点、任务亮点，责任分工等，分局要及时跟进，细化任务，明确任务路线图、时间表，确保成效。不能“脚踩西瓜皮，滑到哪里是哪里”，每个月的任务清单要列出来，明确时间节点、工作要求、任务亮点、责任分工，党史办要及时制定并跟进。

　　赛马机制。要出好简报，不一定要用书面的，可以采用微信的形式。各分局要通过微信宣传党史学习教育活动，及时推送经典经验、好的做法，李瞰要及时收集编辑。市局网站是全市单位(部门)仅存的14家单位的门户网站之一，我们要增设党史学习教育专栏，每天新增动态内容，要求各分局各中队学习教育开展情况。闭环管理机制。建立目标体系、执行体系、责任体系、评估体系，形成“决策—执行—监督—反馈”的回路闭环。特别是要把重点活动、重点工作量化细化具体化，制定科学合理的评定机制，推动学习任务清单化、学习内容具体化、学习进度可视化、学习成效可量化。局党史教育办要科学细致谋划推进，学习教育贯彻全年，周期长，要坚决杜绝虎头蛇尾、有头无尾，走过场等现象。

　　三是做强现有优势，树好执法为民新形象。我局是全市8090新时代理论宣讲工作的先进单位，我们有一些宣讲员的宣讲口才、宣讲素材都不错的，各分局要用好。8090新时代理论宣讲团，是我们市里重点打造的，得到了习近平总书记肯定的，吻合我们党史学习教育的新潮流宣传模式。80后、90后将会是10年或者20年后的栋梁，讲好党史、学好党史、守好党建阵地，是我们这次党史学习教育活动的一个重要目标。要成立市局8090新时代理论宣讲团，这是一个千载难逢的机会，要把综合执法局的良好形象和品牌打出去。要加强城管老娘舅跟人大代表联络站的结合，用好场景化应用，讲好每一个故事。同志们，党史学习教育没有旁观者，只有参与者，我们应该庆幸我们能够赶上这个千载难逢的机会，成为百年党史的亲历者、践行者。

　　习近平总书记多次强调，“一切向前走，都不能忘记走过的路，走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”人无精神不立，国无精神不强。党史学习教育意义重大，影响深远，我们要继承发扬党的光荣传统、宝贵经验、优良作风、精神谱系，凝聚磅礴力量，紧盯“省内做标杆、全国创一流”的工作目标，践行“两服务两满意”，为开创四省边际社会主义现代化先行市建设新局面贡献自己的力量，以优异成绩庆祝中国共产党成立100周年，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献!

提高教育质量大整顿二阶段个人反思篇8

　　1、年初举办一期院内护士长管理学习班，主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养，当今社会人群对护理的服务需求，新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等。

　　2、加强护士长目标管理考核，月考评与年终考评相结合，科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。

　　3、促进护士长间及科室间的学习交流，每季组织护理质量交叉大检查，并召开护士长工作经验交流会，借鉴提高护理管理水平。

提高教育质量大整顿二阶段个人反思篇9

　　机关作风建设一直是我们常抓不懈的工作重点。在全局上下，我们始终强调这样一个意识，教育工作直接服务社会，服务群众，直接关系群众的切身利益，我们的工作就是为群众服务，为群众办实事，我们着重抓了三个方面：一是加强机关工作人员的责任意识、使命意识和形象意识教育。二是继续深化政务公开，对外公开教育局工作职责、重大事项的办事程序、教育收费政策等，让社会、群众有最大限度的知情权、参与权，给群众一个明白，还工作人员一个清白，真正把实事办实，实事办好。三是切实解决群众关心的热点问题，如中小学招生、评职、评优、教育投入等，我们都严格按照程序，规范运作，受到群众一致好评。

提高教育质量大整顿二阶段个人反思篇10

　　（一）、按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作。

　　1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，上半年以强化基础护理知识为主，增加考核次数，直至达标。

　　2、基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在年内16项基本技能必须全部达标，考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次，理论考试二次。

　　3、加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划，每年组织考试、考核2—3次，理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的基础。

　　4、强化相关知识的学习掌握，组织进行一次规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行情况。

　　（二）、更新专业理论知识，提高专科护理技术水平。

　　随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，各科室护士长组织学习专科知识，如遇开展新技术项目及特殊疑难病种，可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时，有计划的选送部分护士外出进修、学习，提高学术水平。

　　（三）、加强人文知识的学习，提高护士的整体素养。

　　组织学习医院服务礼仪文化，强化护士的现代护理文化意识，先在护士长层次内进行讨论，达成共识后在全院范围内开展提升素养活动，制定训练方案及具体的实施计划。

　　安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动，利用“xx”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月，组织寓教寓乐的节日晚会。

提高教育质量大整顿二阶段个人反思篇11

　　习近平总书记指出，在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。我们党区别于其他政党的一个显著标志就是善于向自己的历史学习。我们党近百年波澜壮阔的发展史就是一部不断学习和反思自身的历史，一部不断总结历史经验、指导现实不断前进的历史。今天我们开展四史学习教育，有着重大而深远的历史意义、现实意义和战略意义。我感到，要从三个维度来把握。

　　第一，这是巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的“继续篇”。

　　习近平指出，我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。习近平总书记在考察×时也指出，×是党的诞生地，要把丰富的红色资源作为主题教育的生动教材，引导广大党员、干部深入学习党史、新中国史、改革开放史，让初心薪火相传，把使命勇担在肩。因此，开展这次学习教育，既是贯彻落实总书记重要讲话精神的重要举措，也是建立“不忘初心、牢记使命”制度的×实践。去年，××各项工作成效显著，××考核蝉联第一，并作为××改革真抓实干成效明显地区，获得××通报表扬。在探索建立“不忘初心、牢记使命”长效机制方面，我们也要开好局、起好步，奋勇争先、走在前列，以学习四史的新成效为建党100周年献礼！

　　第二，这是夯实中国特色社会主义共同思想根基的“奠基石”。

　　坚持思想建党、理论强党是我们党的优良传统和政治优势。我们党在革命、建设、改革的各个时期克服了一个又一个困难，取得了一个又一个举世瞩目的成就。究其原因，很重要的一点，正是因为我们有中国特色社会主义这个正确的思想引领和理论指导。尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化的第3次飞跃，是我们实现“两个一百年奋斗”目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的思想武器和行动指南，必将成为党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史中浓墨重彩的一笔。我们要坚持以学习四史为契机，突出习近平新时代中国特色社会主义思想这个重中之重，不断推动新思想往心里去、往深里走、往实处落，为实现区域卫生健康事业高质量发展凝聚最广泛的思想共识和价值认同。

　　第三，这是打造高素质专业化干部队伍的“必修课”。

　　习近平总书记多次强调，领导干部要多读一点历史。我理解，历史是最好的教科书，学习历史主要有三大好处。一是能够更好地把握历史规律。二是能够更好地建立历史思维。三是能够更好地提升战略思维。学习历史可以让我们站在历史的视角，从全球化的“时空坐标系”来判断国家和社会的发展趋势，能够更深刻地理解现实问题的深层次原因，找到整体战略的应对方法。当前，××事业正处于全面跨越式高质量发展的关键期，迫切需要一支狠抓落实、善作善成的高素质专业化的干部队伍，建强干部队伍“领头雁”、培育干事创业“生力军”，我感到，提升政治素养、战略思维是前提和基础。我们要在学习四史中不断加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，知其所来、明其所趋，继往开来、坚定前行，以“挑最重的担子，啃最硬的骨头”的韧劲，努力成为政治过硬、本领高强的新时代干部。

提高教育质量大整顿二阶段个人反思篇12

　　（一）、继续实行护理质量二级管理体系，尤其是需开发提高护士长发现问题，解决问题的能力，同时又要发挥科室质控小组的质管作用，明确各自的质控点，增强全员参与质量管理的意识，提高护理质量。

　　（二）、建立检查、考评、反馈制度，设立可追溯机制，护理部人员经常深入各科室检查、督促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见，发现护理工作中的问题，提出整改措施。

　　（三）、进一步规范护理文书书写，从细节上抓起，加强对每份护理文书采取质控员—护士长—护理部的三级考评制度，定期进行护理记录缺陷分析与改进，增加出院病历的缺陷扣分权重，强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。

　　（四）加强护理过程中的安全管理：

　　1、继续加强护理安全三级监控管理，科室和护理部每月进行护理安全隐患查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析，多从自身及科室的角度进行分析，分析发生的原因，应吸取的教训，提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人，追究护士长管理及个人的有关责任。

　　2、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强对护生的管理，明确带教老师的安全管理责任，杜绝严重差错及事故的发生。

　　3、强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识，平时加强对性能及安全性的检查，及时发现问题及时维修，保持设备的完好。

提高教育质量大整顿二阶段个人反思篇13

　　本着“试点先行、突出重点、分段实施、逐步推进、重在实效、主体参与、师生互动、实践育人”的原则，从学校教育和学生实际出发，确定了以“学礼仪知识，做文明学生，树新村形象，创和谐校园”的工作思路，以礼仪、礼貌、礼节教育为切入点，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪为内容，以培养学生良好的文明礼仪习惯为目的，全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，稳步推进文明礼仪教育，努力建设和谐校园。

　　1、是明确活动时间和主题。从2017年至2012年，用历时3年的时间，重点抓好文明礼仪教育，将“文明礼仪伴我行”贯穿学生德育工作的"全过程。每年选择一个专题和重点内容作为突破口，力求文明礼仪宣传教育实践活动年年有新突破，学生文明礼仪行为年年有新进步，经过3年左右时间的努力，让唱响国歌；尊敬师长；孝敬父母；主动问好；不随地吐痰；把纸屑扔进垃圾桶；不说脏话；公共场所，轻声交谈，右行礼让；乘车购物，不拥不挤；观看演出、比赛文明喝彩；遵守规则，走人行横道、不闯红灯等文明习惯伴随学生健康成长。

　　2、是明确目标，分段实施。第一阶段以校园礼仪教育为主，兼顾其他礼仪的培养，开展礼仪、礼貌、礼节教育和学生行为习惯教育，使学生逐步养成尊敬师长；主动问好；把纸屑扔进垃圾桶；不说脏话；不随地吐痰等方面的礼仪行为。策划、养成、固化学校文明礼仪，使学生逐步养成富有新村小学特色的文明礼仪规范。第二阶段以家庭礼仪教育为主，使学生在家庭生活中养成尊敬长辈，孝敬父母、出入有礼，热情待客，礼貌拜访的好习惯，并能做力所能及的家务活，经常主动和父母沟通，正确处理与家庭成员之间的矛盾。第三阶段以社会礼仪为主要内容，使学生逐步养成在公共场所轻声交谈，右行礼让；乘车购物，不拥不挤；观看演出、比赛文明喝彩；遵守交通规则，走人行横道、不闯红灯等方面的礼仪行为。

　   3、是围绕主题，开展实践活动。文明礼仪活动开展以来，学校积极创新载体，开展了形式多样、内容丰富的教育活动。

　　（1）、礼仪教育进课堂。充分挖掘课堂教学中的礼仪因素，把文明礼仪知识教育纳入课程，通过课堂教学普及文明礼仪知识。在《品德与生活》课中加大礼仪知识的教育内容，通过《品德与生活》教学，让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的礼仪知识。

　　（2）.开好主题班会。每学期，我们要求各班开好文明礼仪主题班会，对“升旗礼仪、集体活动礼仪、课堂礼仪、尊师礼仪、待人礼仪”进行主题班会讨论，在讨论中，让学生们受到教育，欠妥的行为得到纠正，礼仪素养得到提高。

　　（3）、查找不文明行为。动员小学生做一名“文明礼仪监督员”，对同学、老师、家长等身边接触的人进行调查、监督，并将发现的不文明现象向师生通报，促进同学讲礼仪、用礼仪。鼓励学生积极查找自身存在的不文明现象，互相监督，从细节做起，养成文明礼仪好习惯。

　　（4）、家校互动。通过致家长一封信、召开家长会等活动，动员家长和小学生一起学礼仪，把校园文明礼仪实践活动成果拓展到家庭，把家庭教育的成果再延伸到学校，达到家校互动的目的。

　　（5）.组织好升旗仪式。学校利用升旗仪式经常性提示学生的礼仪行为，指出礼仪意义，倡导“有礼”走遍天下，让学生从点滴做起，相互监督，争做礼仪标兵。

　　（6）.开展周优胜班级评比。从2017年2月开始，为约束学生文明、守纪、讲礼，我们在各年级开展了周优胜班级评比活动，各年级分别结合各自特点进行了 “仪表整齐模范班”、“物品摆放模范班”、“自习纪律模范班”、“周无迟到模范班”、“课间秩序模范班”等项评比活动，期末评出“文明示范班”。同时，我们将周优胜班级评比活动与评选优秀结合起来，对获得“文明示范班”和挂牌多的班级适当多投放优秀指标，对有严重违纪行为的班级取消三好班集体的评选资格，对不讲文明礼仪的学生取消优秀学生评选资格。

　　（7）、总结经验。组织教师总结关于文明礼仪教育活动经验，选择较好的班级向全校介绍经验，让各班级间互相学习，取长补短，共同提高，促进文明礼仪教育活动的顺利开展。

　　通过开展文明礼仪实践教育活动，培养了学生知礼仪、懂礼貌、讲文明的良好日常行为习惯，提升了学生的文明礼仪素质。师生关系和谐融洽，礼貌谦让随处可见。学生上下课自动站排、不打闹已养成了良好的习惯，学生上下楼梯井然有序，受到领导和家长好评。学生不乱扔、乱倒、乱吐、乱画，养成把纸屑、果皮、包装袋放到垃圾桶和随手拾废物的好习惯，学生衣着整洁、大方、得体，能自觉爱护校园环境、遵守学校规章制度、遵守课堂纪律、服从教师管理，形成了“自主合作、勤学苦练”的浓厚学风和“文明、勤奋、活泼、向上”的优良校风。

　　我校文明礼仪教育活动取得了明显的阶段性效果，但我们也深知，工作中还有不足之处，我们有决心在各级领导的帮助下，不断开拓创新，求真务实，把文明礼仪教育实践活动深入地开展下去，为创建文明和谐校园、构建社会主义和谐社会而做出新的贡献！

提高教育质量大整顿二阶段个人反思篇14

　　（一）、在培养护士日常礼仪的基础上，进一步规范护理操作用语，护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。

　　（二）、注重收集护理服务需求信息，护理部通过了解回访卡意见、与门诊和住院病人的交谈，发放满意度调查表等，获取病人的需求及反馈信息，及时的提出改进措施，同时对护士工作给予激励，调动她们的工作积极性。

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