文体活动计划
2012 年度教职工文体活动计划
更新日期：2012-2-28 8:20:33
为保障全体教职工有强健的体魄为实现学校“十二•五规划”和新校区建设各项工作目标而大展身手，进一步营造“张驰有序、团结互助、凝心聚力、和谐进取”的工作氛围，打造具有建校特色的校园文化，经校五届工会委员会2012年度第一次例会研究并与相关部门协商，拟定2012年度我校教职工文体活动计划如下，现予公告：
1、3月：庆祝“三•八节”系列活动。
——组织者：校妇委会。
2、4月：春季教职工“暴走月”活动（绕运动场快走3圈以上）
——组织者：工会、体育组
3、5月：教职工羽毛球单项比赛，桌球比赛。
——组织者：工会、体育组、羽毛球协会、桌球协会
4、“六.一节” 教职工亲子联欢。
——组织者：工会、团委
5、10月：组织各工会小组为单位的乒乓球团体赛。
——组织者：工会、体育组
6、11月：秋季教职工“暴走月”活动。
——组织者：工会、体育组
7、11月：第二十二届教职工趣味运动会。
——组织者：工会、体育组
8、12月底：“迎新春”教职工拔河比赛。
——组织者：工会、体育组
9、举办2013年“迎新年教职工文艺汇演”。
——组织者：办公室、组宣处、团委、工会
10、4-9月：组织教职工参加建设局第十届职工运动会。其中，9月份由我校承办开幕式及田径、拔河比赛。
——组织者：工会、体育组、团委等
校工会
2012年2月28日
2012 年度教职工文体活动计划
更新日期：2012-2-28 8:20:33
为保障全体教职工有强健的体魄为实现学校“十二•五规划”和新校区建设各项工作目标而大展身手，进一步营造“张驰有序、团结互助、凝心聚力、和谐进取”的工作氛围，打造具有建校特色的校园文化，经校五届工会委员会2012年度第一次例会研究并与相关部门协商，拟定2012年度我校教职工文体活动计划如下，现予公告：
1、3月：庆祝“三•八节”系列活动。
——组织者：校妇委会。
2、4月：春季教职工“暴走月”活动（绕运动场快走3圈以上）
——组织者：工会、体育组
3、5月：教职工羽毛球单项比赛，桌球比赛。
——组织者：工会、体育组、羽毛球协会、桌球协会
4、“六.一节” 教职工亲子联欢。
——组织者：工会、团委
5、10月：组织各工会小组为单位的乒乓球团体赛。
——组织者：工会、体育组
6、11月：秋季教职工“暴走月”活动。
——组织者：工会、体育组
7、11月：第二十二届教职工趣味运动会。
——组织者：工会、体育组
8、12月底：“迎新春”教职工拔河比赛。
——组织者：工会、体育组
9、举办2013年“迎新年教职工文艺汇演”。
——组织者：办公室、组宣处、团委、工会
10、4-9月：组织教职工参加建设局第十届职工运动会。其中，9月份由我校承办开幕式及田径、拔河比赛。
——组织者：工会、体育组、团委等
校工会
2012年2月28日
管理学院 2008 年 6 月教职工文体活动计划
为了贯彻“健康第一”的指导思想，养成“终身体育”的良好习惯，丰富我校教职工业余文化生活，提高教职工健康水平，增强教职工的凝聚力，从而促进学校的教育教学工作，在广泛征求教职工意见的基础上，根据学校教育教学工作实际，现将 2008 年教职工文体活动计划安排如下：
一、月活动计划
三月：组织全校教职工开展以“庆祝建国六十周年”为主题的书画比赛活动，比赛内容有硬笔、软笔、篆刻和绘画。设一、二、三等奖分别给奖励。优胜者将代表学校参加市教育局组织的书画展比赛。
四月：组织教职工户外拓展活动。具体时间、地点、形式根据学校整体工作安排确定，再另行通知。
五月：学生蓝球赛后，组织师生篮球友谊赛；以新田经场竣工为契机，开展职工趣味运动会。具体比赛办法另行通知。参不者给予适当的物质奖励，幵根据项目参赛人数多少设一、二、三等奖丌等。
九月：开展教职工排球比赛，比赛以工会小组为单位，设一、二、三等奖，适当给予获奖小组物质奖励。具体比赛办法另行通知。
十月：组织校男女排球队训练，参加市教育局组织的市直教职工排球比赛。
十二月：在教职工平时训练的基础上，组织部分教职工排练节目，参加学校组织的迎新文艺汇演。
二、周活动安排
学校拟成立青年教工健美操队、老年教师太极拳、太极扇队，长跑爱好者队等，暂时确定周三、周五下午第四节课为活动时间，学校将聘请与业教师教学。
三、周末兴趣组活动
学校拟成立登山活动小组、自行车远骑、钓鱼活动小
组活动小组等，利用周末休息时间有组织地开展活动，采取自愿报名参加，活动时间、活动地点提前通知，原则上各小组一月活动一次。
四、成立训练队
市教育局隔年组织一次排球、羽毛球、乒乓球比赛，为了在市直学校比赛中取得好成绩，学校成立校排球队、羽毛球、乒乓球队，常年坚持训练，以此为学校的传统体育项目幵带动全校教职工积极投入到体育锻炼中。
工会组织的文体活动重在鼓励大家积极参不、积极健身，希望全体教职工根据自身情况积极参加，牢固树立“每天锻炼一小时，健康工作五十年，并福生活一辈子”的观念。
学员——研修学习案例（要素）
“国培计划( ( 2013)- - 网络研修与校本研修整合培训项目
研修学习案例或总结模板 在网络研修与校本研修初期，扑面而来的研修模式变化、学习共同体建设、研修活动开展、引领性课程、如何备课、上课、如何做好老师等诸多教育教学活动，曾经给我们带来困惑与感动；工学矛盾，写日志、传资源、运用研修工具等繁琐之事及技术操作难题，曾经给我们带来苦恼与惊喜„„一路走来，我们慢慢地发现，我们的学习习惯在悄悄发生着变化，教学中遇到困惑时，解决问题的途径也扩大了，更重要的是，我们的教育理念与教育方式也在悄然发生变化。让我们以研修案例或总结的形式记录下自己在研修路上的故事或所悟所获，特别是通过研修对自己产生的影响与变化。案例可以 “ —— 发生在研修中的难忘故事”为副标题，总结可以 “‘研修’给了我什么 —— 我的研修总结”为标题，也可以自设标题。
一、研修案例
[ [ 注] ]
一篇完整的研修案例通常可包括以下几部分内容：
1. 题目：可以用事件或主题定标题。标题要紧扣案例内容、角度新颖 2. 背景：事件发生的具体背景，如时间、地点、人物、事情的起因、环境和条件等。
3. 过程：事件的经过及对问题的干预与解决的过程（详写，可附照片或图片）
4. 结局：问题的解决、结论、结果，有待解决的其他问题 5. 评析与反思
6. 其他（如有需要注明的参考文献、网络资源）。
[ [ 注] ] 关于案例
这里的“案例”指教师个体职业生活中的案例。它是特定情境下的真实故事，是含有问题情境的真实发生的关键性事件。把这个事件叙述下来加以评析就是一个“案例”。在研修生活中，或在研修期间的教学工作中，遇到的问题或挑战，以及问题的应对和解决，都可能是案例的素材。选择那些有影响的、有价值的、能够反映某个“主题”的事件，加以叙述并反思评析，就是案例故事。
要求：真实、生动、1000 字左右。
二、研修总结
总结，是对已经完成的校本研修任务进行理性的思考。也就是把 参加本次校本研修项目的情况进行一次全面系统的总检查、总反思、总评析。校本研修项目的学员个人“总结”可参考以下要素进行撰写， 文字要求：实事求是，条理清楚，详略得当，1000 字左右。
1. 标题
2. 正文
* 开头：情况概述，主客观条件、有利和不利环境和基础等；提纲挈领，总括全文。
* 成绩和缺点：成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面（如教学工作的改进、学习习惯的变化等），是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的。
* 经验和 缺憾：对自己对他人值得借鉴的有什么，值得汲取或教训是什么。
* 结尾：分析问题，明确方向，今后的打算。
3. 落款 署名，日期
附：案例或总结模板：
省市县（区）学校姓名：
研修帐号：______ 题目：_________________________________ 案例或总结内容：