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?《雨巷》教学设计 戴望舒 教学目标： 反复朗读，体会本诗的意境美。 2、了解“自由诗体”的特点。
《雨巷》教案 【教学目标】 1 理解意象，通过意象来把握意境的营造 2 把握本课思想内容，在课堂上背
《雨巷》教案 教学目标： 知识目标：1 了解戴望舒的生平、代表作、人生经历等知识。 2 通过掌握“
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《雨巷》教案彭敏 教学设想：诗歌重在朗读，体会情感，有感情的朗读也被称为“美读”。本课旨在通过反复的
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《雨巷》教案 教学目标 1 通过意象把握意境。 2 体会“丁香姑娘”的象征义 教学设计 （一）教学难
再别康桥 教学设想： 这是一首柔婉，舒缓的别离诗。我主要是通过反复诵读的基础上引领学生进入诗人营造的
雨巷 [教学目标?]： 1、?朗读品味，咀嚼诗歌语言，深入意境，把握意象的象征意义。 2、激活学生感
再别康桥 章节名称“再别康桥”计划学时1教学目标知识目标：通过学习使学生掌握分析诗中的意象，理解诗歌
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