政绩观心得体会6篇

政绩观心得体会篇1

　　要树立正确政绩观，切实抓好打基础利长远的工作;要发扬钉钉子的精神，切实把工作落到实处。”基础工作不扎实，不牢固，影响极大。在推进专卖工作高质量过程中，要扎扎实实做几件打基础利长远的事，在这个过程中，要有功成不必在我，建功一定有我的胸怀和勇气。

　　维护专卖制度，稳固专卖制度是我们的法定职责，必须长期坚持。作为一线执法人员，这是我们的本，要守的初心。执法要学法懂法，因此，推动专卖人员深入学习相关法律法规是最基础的，也是最重要的事情。在原有学习小组的基础上，根据区局统一安排，发动全员学习，并制定相关方案和机会。只有深刻理解法律要义，在执法过程中，才能依法行政。依法行政不是口号，而是要求我们心存戒心，依法办事，严格执法程序，不该干的坚决不能干，守住执法人员的纪律红线。遇到新问题不能想当然，要学会思考，及时请示，按规矩来，坚决做到法无授权不可为。勇于担当作为的前提是合法、守法。

　　做好专卖管理工作，还要加强相关部门的合作。对外目前我们合作的单位和部门主要有公检法市，当然还有政务中心，信用办、人民银行，我们要保持保持业务沟通，争取最大程度支持。案件查办来说最重要的还是公安机关，这些年的合作表明，离开公安部门的支持，打假破网别说难度了，就是不可能。近几年的合作可以说是很成功和感人的，无论是公安人员还是我们的稽查人员，因为涉刑案件一般都要当日收监，案件时间的早晚，以及调查取证进度几乎都是半夜甚至凌晨办结，涉案人员不收监他们是不吃饭的，无论多晚。最让人感动的是我们的执法人员一直都是陪伴调查终结，无怨无悔。公安机关合作要作为对外合作的重点，有功人员奖励、协查费等方面一定要第一时间支付，通过联席会、专案碰头会等形式加强交流。合作作为基础工作的重点，要长期保持，才能推动专卖工作高质量发展不断前进。

　　“要求真务实、真抓实干，做工作自觉从人民利益出发，决不能为了树立个人形象，搞华而不实、劳民伤财的“形象工程”、“政绩工程”。”打好基础工作，为企业可持续发展贡献自己的力量，切切实实真抓实干。

政绩观心得体会篇2

　　要树立正确政绩观，切实抓好打基础利长远的工作；要发扬钉钉子的精神，切实把工作落到实处。”基础工作不扎实，不牢固，影响极大。在推进专卖工作高质量过程中，要扎扎实实做几件打基础利长远的事，在这个过程中，要有功成不必在我，建功一定有我的胸怀和勇气。

　　维护专卖制度，稳固专卖制度是我们的法定职责，必须长期坚持。作为一线执法人员，这是我们的本，要守的初心。执法要学法懂法，因此，推动专卖人员深入学习相关法律法规是最基础的，也是最重要的事情。在原有学习小组的基础上，根据区局统一安排，发动全员学习，并制定相关方案和机会。只有深刻理解法律要义，在执法过程中，才能依法行政。依法行政不是口号，而是要求我们心存戒心，依法办事，严格执法程序，不该干的坚决不能干，守住执法人员的纪律红线。遇到新问题不能想当然，要学会思考，及时请示，按规矩来，坚决做到法无授权不可为。勇于担当作为的前提是合法、守法。

　　做好专卖管理工作，还要加强相关部门的合作。对外目前我们合作的单位和部门主要有公检法市，当然还有政务中心，信用办、人民银行，我们要保持保持业务沟通，争取最大程度支持。案件查办来说最重要的还是公安机关，这些年的合作表明，离开公安部门的支持，打假破网别说难度了，就是不可能。近几年的合作可以说是很成功和感人的，无论是公安人员还是我们的稽查人员，因为涉刑案件一般都要当日收监，案件时间的早晚，以及调查取证进度几乎都是半夜甚至凌晨办结，涉案人员不收监他们是不吃饭的，无论多晚。最让人感动的是我们的执法人员一直都是陪伴调查终结，无怨无悔。公安机关合作要作为对外合作的重点，有功人员奖励、协查费等方面一定要第一时间支付，通过联席会、专案碰头会等形式加强交流。合作作为基础工作的重点，要长期保持，才能推动专卖工作高质量发展不断前进。

　　“要求真务实、真抓实干，做工作自觉从人民利益出发，决不能为了树立个人形象，搞华而不实、劳民伤财的“形象工程”、“政绩工程”。”打好基础工作，为企业可持续发展贡献自己的力量，切切实实真抓实干。

政绩观心得体会篇3

　　尊敬的各位领导 同仁

　　我是xx，很快乐能有 这个机会和大家交流做为名党员在 接受政绩观教育之后的熟悉，今天我演讲的题目是[唯信仰与日月亘古]，我将从政绩观的根基，政绩为谁而树，靠什么树政绩这三个方面来阐述作为一名基层一般党员对树立正确政绩观的体会。

　　首要在 于明确“信什么”这一根本问题。

　　政治信仰问题是党员带领广大群众干事创业的率众之基，关系整个国家的发展命脉和政治导向。 中国共产党从诞生那天起，无数的革命先烈谱写了 可歌可泣的篇章，每每读来，被他们的精神力量所感动，这种精神力量来自于哪里?信仰！共产党人从来就没有 自己的私利，而是以全心全意为人民谋利益为根本宗旨。坚定的信仰催生奋进的力量。

　　为谁创新政绩，“政绩为谁而树”的问题，是全体党员干事创业必须要做出正确回答的问题，这是政绩观确立的思想原点，也是政绩创 造的出发点。众所周知，自从汉武帝刘彻采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议之后，儒家文化一直深深的影响着我们这个民族，而儒家文化思想的一个很重要的部分就是“民本”思想，所以史书上 留下了 诸如“民之所好好之，民之所恶恶之”，“治国有 常，而利民为本”等为民思想。跨入新时代，习总书记指出:政绩，就是为政之成绩，功绩，实绩。从干事创业角度讲，就是工作实效；从社会发展变化角度讲，就是取得的社会发展成就；从人民群众利益角度讲，就是人民群众的获得感与幸福感。为人民创新政绩，由人民评价政绩，在 政绩观问题上 实现“人民主体论” “人民 中心论” “人民利益至上 论”的高度统一。作为烟草行业基层的一名一般党员，在 平庸的岗位上 努力践行两个利益至上 的行业共同价值观，就是契合以人民为 中心的政绩观。

　　在 树立了 以人民为 中心的政绩观后，还有 两个方向必须明确，一个是政绩的实效性:政绩必须是实绩，不是虚绩。政绩必须是实实在 在 干出来的，不是吹出来的，也不是表面形式的东西。 中国从站起来 富起来发展到强起来，从世界舞台的边缘逐渐走进舞台的 中央，从国际规则和国际话语权的尾随接受者到制定掌握着识别二维码下载Word更多优质经典词句在 等的演变，这一系列的变化既要看发展的数量更要看发展质量。高质量发展是新时代的主旋律，高质量的发展是通过高质量的政绩反映出来，高质量的政绩才是过硬的政绩。另一个是政绩观的辩证性，“功成不必在 我，功成必定有 我”，我们追求政绩，既要立足当下，又要着眼未来，要正确理解和把握显功与潜功的关系。“显功”就是能直接感受到的，效果显示最直接的功绩，但是，假如政绩观偏差，往往简单陷入急于求成，不顾实际，唯上 不唯实的误区。“潜功”则往往短期效果不明显，但是从长远看是为未来打下良好基础，作为基层的员，我看到更多的是基层一般党员在 默默无闻的做“潜功”，我们客服 中心有 一名一般党员叫�1�7xx，她在 做好客户经理的本职工作之余，十几年如一日的默默参与公益事业，在 关爱艰难群体 关爱留守儿童等公益活动 中总少不了 她的身影个是我们办公室主任xx同志，这次疫情期间，他几乎放弃了 自己的春节假期，为公司的疫情防控劳心竭力；做显功和潜功两者是辩证统一的。有 潜功才干有 显功，显功根植于潜功之 中

　　如何创新政绩，“靠什么树政绩”，必须要有 明确的实现路径，首先要“学”，学本领强能力。“有 为”才有 政绩，“不为”政绩就无以产生。“不能为”“不想为”“不敢为”，都是与 学习不够，本领不强相关。由于 学习不够，思维不新，视野不广，站位不高，导致政绩观错误 偏差与偏离；由于本领不够，能力不强，甚至心有 余而力不足，想干而不能干，想干好却不能干好，导致政绩观不能落实。加强 学习才干奠定形成正确政绩观的思维方式与方法才干在 解决矛盾 中创新政绩，才干在 实践 中真抓实干出政绩。

　　其次要“实”，以实干求落实。

　　务实的作风与实干的精神，是贯穿习近平新时代党员干部政绩观 中的一根红线。空谈误国 实干兴邦。要创新政绩，必须要有 务实的工作态度与实干的工作作风。领导领导，要领要导，干部干部，干是当头的。“要做起而行之的行动者 不做坐而论道的清谈客，当攻坚克难的奋斗者 不当怕见风雨的泥菩萨”。口号喊得震天响，落实起来轻飘飘是会被人唾弃的，惟独 工作务实，工作过程才干扎实，工作成效才干真实。

　　在 做好了 “学”和“实”的基础上 ，还要讲一个“创”字，以改革为手段，以创新为动力。惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。改革是创新政绩的第一要求，创新是创新政绩的第一动力，缺乏改革创新的时代精神，正确的政绩观既不能形成也不能落地。

　　聚是一团火，散是满天星。作为一名基层一般党员，其实就是一颗螺丝钉，假如每个人都能树立正确的政绩观，在 平庸的岗位上 初心如磐使命在 肩，责任面前不推诿，挑战面前不退缩，心 中有 责不懈怠 心 中有 戒不妄为，就能创新经得起实践检验的政绩！

政绩观心得体会篇4

　　前不久，中共中央组织部印发了《关于改进推动高质量发展的政绩考核的通知》。高质量的政绩考核要突出考核“真绩”，即领导干部实际的成绩、成果，这是领导干部政绩考核的必然要求，因此，必须在政绩考核过程中科学设置指标，开展全方位考察，做到评细、察实、验准，才能避免考核“注水”，考出“真绩”。

　　因地制宜、因岗而异，设置“具化指标”，才能评细“真绩”。政绩考核不能搞“一锤子买卖”，全面考核领导干部政绩，既要考虑共性要求，又要考虑个性差异，正确处理好个体与集体、个体与个体之间的关系，做到用同一标尺衡量同一层级同一类别干部，防止“一顶帽子大家戴”、吃“大锅饭”现象发生。因此，设置领导干部政绩考核指标时，要因地制宜、因岗而异，围绕“创新、协调、绿色、开放、共享”发展要求设置以社会、民生、可持续发展等为主要内容的共性指标;立足区域功能定位、发展重点和工作基础设置以本地重点项目、重点工作、重点任务为主要内容的类别指标;着眼体现不同部门、不同岗位领导干部的特点设置以推动高质量发展的工作思路、创新做法、突出业绩，以及领导干部践行“两个维护”、担当作为、履职成效、作风表现等情况为主要内容的个性指标，使政绩考核指标具体化、可操作。

　　眼观六路、耳听八方，开展“立体扫描”，才能察实“真绩”。考核时，难免会有一些领导干部为了博取上级的关注“临时抱佛脚”，为了政绩考核而“捏造”成绩，将子虚乌有的“假绩”包装成“真绩”蒙混过关。因此，政绩考核不仅需要一双“火眼金睛”，还要有“眼观六路、耳听八方”的真本事，按照全方位、多角度、近距离、立体式、深层次考察干部的要求，将“一时考察”融入“一贯考察”，既紧盯领导干部“一时”表现，又注重领导干部“一贯”表现，结合巡视巡察、绩效督查、年度考核、日常了解、党建工作考核、经济责任审计报告等反馈情况，将落实习近平总书记重要讲话重要指示批示精神、脱贫攻坚、新冠肺炎疫情防控等重大工作中的表现情况纳入考察内容，使“切片扫描”变为“立体扫描”，“量实”“量准”领导干部“真绩”。

　　收集民情、倾听民意，落实“以民为尺”，才能验准“真绩”。“金杯银杯不如群众的口碑”。人民群众的获得感、幸福感、安全感是评判领导干部推动高质量发展政绩的重要标准。对领导干部政绩和工作实绩，人民群众最有发言权，评价最有说服力，要想考出领导干部的“真功夫”，听汇报、看材料，都不如走到人民群众中间，看一看领导干部是否真正常怀为民之心，一切从发展大局着眼，树立科学发展观和正确政绩观;听一听领导干部是否真正以“群众满意”为标准，把工作的出发点放到为民造福上;问一问领导干部是否真正从群众利益着手，用“实心”谋事，真正办好发展大事、民生实事;验一验群众对领导干部满意度的“星级评价”，人人交口称赞的，那说明他在推动高质量发展中工作完成得出色，经得起群众评判和检验，反之则不同，唯有“以民为尺”，才能检验出领导干部的“真绩”。

政绩观心得体会篇5

　　干部考核是干部管理的基础性工作，发挥着指挥棒、风向标和助推器作用。中共中央组织部印发的《关于改进推动高质量发展的政绩考核的通知》，对改进地方党政领导班子和领导干部推动高质量发展的政绩考核提出了明确要求，各级组织部门要精准打好政绩考核“组合拳”，更好地引导领导干部树立正确的政绩观，贯彻新发展理念，推动经济社会高质量发展。

　　突出政治标准，让考核有“纯度”。讲政治是新时代领导干部干事创业的根本遵循。政治素质考核是干部考核的首要任务，必须把政治标准融入考核各方面、贯穿考核全过程，通过细化政治素质表现评价指标，建立“一人一档”并加强动态管理，切实把政治上过得硬、靠得住的干部识别出来，使之始终以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向，推动各项工作沿着正确的道路行稳致远。在政治忠诚上，要看其能否把握正确的政治方向，是否树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。在政治定力上，要看其是否坚定理想信念，弘扬忠诚老实等价值观。在政治担当上，要看其是否不折不扣贯彻执行党中央决策部署，是否存在“上有政策、下有对策”“有令不行、有禁不止”等情况。在政治能力上，要看其是否具有较强的政治敏锐性和政治鉴别力，具备驾驭政治局面、防范政治风险的能力，面对大是大非是否立场坚定、敢于亮剑。在政治自律上，要看其是否把政治纪律和政治规矩挺在前面，自觉做政治上的明白人。

　　紧扣关键内容，让考核有“尺度”。为民造福是最重要的政绩，领导干部的工作做得好不好，要由实践来检验、由人民来评价，因此，考核工作既要“听其言”，更要“观其行”，把人民群众的获得感、幸福感、安全感作为评判领导干部推动高质量发展政绩的重要“标尺”。要始终坚持以人民为中心的发展理念，时刻惦记群众的安危冷暖，用心用情倾听群众呼声，用力用功解决群众诉求，做实做细教育、就业、医疗等系列民生实事，努力创造经得起历史检验的成果。同时，要改变以往考核内容单一化、模板化、简单化的问题，突出考核服务高质量发展的实际成效，对应创新、协调、绿色、开放、共享的发展要求，依据地域、职责、分工的不同合理划分、差异设置考核标准，建立分层次、分类型、分岗位的考核机制，对标对表考核领导干部在脱贫攻坚、乡村振兴、项目建设等引领高质量发展的领域所发挥的作用，并把政绩考核涉及的评价方式、内容向社会公开，提升民意调查、公众评议的权重，避免考核出现“眉毛胡子一把抓”的现象。

　　注重综合研判，让考核有“维度”。考准考实领导干部政绩，根据客观实际定型定量分析、公平科学地评判至关重要。要综合运用年度考核、任期考核、平时考核、专项考核等方式，强化运用审计、巡视巡察、大数据统计等成果，用好谈心谈话、民主测评等方法，注重从干部的履职情况、治理能力、作风建设、党建工作等方面去鉴别，并把干部平时表现和“战时”表现结合起来、把“八小时内”和“八小时外”结合起来，把考核触角从工作圈向生活圈、朋友圈、社交圈延伸，通过从人中识人、从事中知人、从物中察人，在正反对照、相互印证中综合研判，通盘考虑，确保政绩考核“全方位、多维度、无死角”。考核结果的运用是考核工作的出发点，也是考核激励约束的关键所在，要注重奖优罚劣、激励担当，把考核结果运用到干部选拔任用、教育培养、管理监督、激励关爱工作中，推动形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的正确导向，更好地鼓励先进、鞭策落后，让想干事、能干事、干成事的干部真正发光、发热。

政绩观心得体会篇6

　　为深入扎实推进党员干部政绩观专题教育，根据《党员干部政绩观专题教育实施方案》要求，结合实际，制定实施方案如下。

　　一、目的意义

　　党员干部政绩观专题教育，是坚持和加强党的全面领导，推动习近平总书记新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走的迫切需要;是贯彻落实新时代党的建设总要求;是不忘初心使命、服务人民群众的迫切需要;是实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，营造行业良好政治生态的迫切需要;是落实管党治党责任，推动全面从严治党向纵深发展的迫切需要。各党支部和全体党员要深刻认识开展政绩观专题教育的重大意义，将其作为深化巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的重要抓手，作为净化企业政治生态，履行企业政治、经济、社会责任的现实需要，作为建设高素质、专业化干部队伍的必然要求，扎实推进、深入落实，确保有关工作落地见效。

　　二、总体要求

　　(一)指导思想。

　　开展党员干部政绩观教育，要坚持以习近平总书记新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大、十九届二中、三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记视察湖北重要讲话精神，在湖北考察新冠肺炎疫情防控工作时的重要讲话精神，围绕解决政绩观错位、违背初心使命等突出问题，教育引导党员干部形成正确的发展观、政绩观、事业观、权力观，坚决贯彻落实新发展理念，以坚定的理想信念、良好的精神状态和务实的工作作风担当作为、干事创业，为推动高质量发展营造良好政治生态，凝聚强大工作合力。

　　(二)范围对象。

　　政绩观专题教育在全体党员干部中开展，重点是领导班子。

　　(三)目标任务。

　　各党支部要把开展政绩观教育融入岗位职责、融入本职工作、融入日常经常，认真组织实施，持续深入深化，力争实现“四个一”目标任务。

　　1.抓好一个重点。就是引导党员干部把抓好基础性、长远性工作作为重点，坚持“强基础、利长远、抓规范、谋跨越”思路不动摇，正确处理显性政绩和隐性政绩、当前和长远、个人和组织、局部和整体、创新和发展的关系，克服急功近利思想，力戒形式主义官僚主义，克服等待观望思想、力戒懒政怠政行为，不搞短期行为，不搞“形象工程”，为实现高质量发展打好基础。

　　2.形成一种导向。就是形成“重实绩、重贡献”的干部评价导向。重奖重用那些实绩突出、真抓实干、群众认可的干部，切实把政治坚定、实绩突出、作风过硬、群众公认的干部评出来、选出来，引导党员干部不断涵养“功成不必在我”的境界胸怀，不断强化“功成必定有我”的责任担当，在重实干、求实际中自觉锤炼忠诚干净担当的政治品格,保持为民务实清廉的政治本色。

　　3.健全一套机制。就是建立完善政绩观教育的长效机制，重点完善四项制度：一是理论学习制度。探索建立党支部每周例学、“第一议题”等持续学、跟进学的长效机制，以习近平总书记关于政绩观重要论述学习为重点，推动习近平总书记新时代中国特色社会主义思想深学细悟、常学常新。二是建立联系基层制度，严格执行党员干部联系群众、领导干部基层联系点制度等，大兴调查研究之风，为基层办实事、解难事。三是建立检视问题制度。坚持找差距、挖病灶，督查党员干部对照正确政绩观要求，深刻检视自身思想上、能力上、行动上的突出问题和具体表现，常态化开展批评反思。四是建立整改落实制度。紧盯政绩观教育检视反思问题，结合主题教育中没有解决和尚未完全解决的问题，狠抓推进落实，将整改落实情况作为党建工作考核、专项督查、巡察等的重点内容，强化督导。同步完善制度设计，推动问题整改融入日常，化为经常，实现从查摆工作问题到检视思想根源、纠正思想偏差、提升发展能力的深层次转变。

　　三、工作安排

　　要将政绩观教育作为加强党员干部政治思想建设的一项常态化工作，长期教育、长期执行。集中性的专题教育要在2020年5月取得阶段性成效。各党支部要落实好七个方面的具体工作，抓好“九个一”活动举措，即组织一次专题学习、开展一次专题研讨、上好一堂专题党课、组织一次专题培训、开展一次全员讨论、开展一次评比表彰、进行一次主题征文、开展一次集中分享、推出一批教育成果，扎实推进工作落实。

　　(一)原原本本学好理论。

　　1.组织理论学习。把深入学习习近平总书记新时代中国特色社会主义思想作为政绩观专题教育的根本任务，专题学习习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”和牢固树立正确政绩观的系列重要论述，深入学习《习近平总书记谈治国理政》中关于发展观政绩观方面的重要论述，学习习近平总书记近期关于统筹疫情防控和经济社会发展等的重要讲话和指示批示精神，读原著、学原文、悟原理，深刻理解和领悟其中蕴含的立场观点方法。党组理论学习中心组要设立学习专题，组织集中学习;各支部要把相关内容纳入支部主题党日，组织党员全面学习;要通过党员微信群等多种载体，加强学习推送，多形式、多层次、多渠道开展党员自学。

　　时间安排：贯穿政绩观教育全程并长期坚持，4月底前党组理论学习中心组、各支部至少开展一次集中学习。

　　2.开展专题研讨。深入开展“牢固树立正确政绩观，勇担新时代新使命”专题研讨，以党组理论学习中心组学习会议、“三会一课”、主题党日等形式组织交流研讨，科级以上党员、干部重点发言。研讨要立足实际、注重实效，聚焦解决政绩观错位的思想根源、行为偏差等问题，围绕尽职履责推动高质量发展等目标，谈认识，找差距，谈打算，明方向。

　　时间安排：4月底前

　　3.组织专题轮训。制定培训方案或计划，将习近平总书记新时代中国特色社会主义思想特别是党员干部政绩观有关论述、党的政治建设等作为党员干部教育培训的必学内容，纳入课程体系。认真办好全体党员及党务工作者培训班。

　　时间安排：4月底前完成轮训方案计划制定，培训班按计划时间组织开展。

　　4.讲好专题党课。围绕“树立正确政绩观，敢担当勇创新、尚实干促发展”这一主题，党组成员到所在支部或基层联系点讲党课，支部书记为所在支部党员上党课。受疫情影响，党课可通过网络连线、录制视频播放等多种形式进行。

　　时间安排：5月底前。

　　5.组织开展党的十九届四中全会精神知识竞赛。坚持以赛促学、以学促用，按照全员测试、抽查测验、现场竞赛三轮赛制，组织知识竞赛，为参加全市知识竞赛做准备。

　　时间安排：7月底前

　　(二)开展“正确政绩观大家谈”活动。

　　6.组织全体党员讨论。结合目标任务，统筹夺取疫情防控和生产经营“双胜利”，组织全体党员围绕牢记入党初心、践行党员使命、履行岗位职责、提升发展本领、改进服务作风、实现职业价值等内容进行思考，想清楚、讲清楚、谈清楚“什么是正确的政绩观、为什么要树立正确政绩观、怎样培养正确政绩观、如何践行正确政绩观”，畅谈观点、交流思想，迅速掀起活动热潮。

　　讨论活动以支部为单位组织，支部书记进行点评，班子成员带头参加所在支部或联系点支部党员讨论。

　　时间安排：4月底前

　　7.集中交流分享。在支部讨论基础上，通过主题征文、约稿、党员论坛、读书会、网络展播、演讲比赛等多种形式集中交流分享，评选推荐1-2个优秀讨论成果。结合疫情防控实际需要，鼓励各支部创新线上载体进行交流分享。

　　时间安排：5-6月

　　8.成果展示。以党建专栏、企业微信等为平台，开设“正确政绩观大家谈”活动专栏，持续进行系列成果展示。

　　时间安排：7-11月

　　(三)深刻检视反思。

　　9.做好检视反思工作。各党支部要高度重视，把检视反思作为政绩观专题教育的关键环节，作为开好政治生态突出问题全面整改专题民主生活会和专题组织生活会的重要内容，精心部署，扎实推进。

　　(1)对象范围。检视反思工作在全体党员干部中开展，以班子成员为重点，贯穿政绩观专题教育全过程并长期坚持。

　　(2)检视重点。全体党员特别是领导班子要重点把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，深入查找背离正确政绩观的各种言行及表现，围绕“五个方面”、找准“五个差距”。

　　一是围绕“树立什么样政绩观”，找准在坚持和加强党的全面领导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距。

　　二是围绕“依靠谁实现政绩”，找准在强化宗旨意识、牢记群众观念、改进工作作风、改善工作方法，主动深入一线、服务群众、问计基层、问计于民等方面的差距。

　　三是围绕“为谁建立政绩”，找准在不忘初心使命等方面的差距。

　　四是围绕“怎样实现政绩”，找准在思想觉悟、能力素质、担当作为、道德修养、作风形象、廉洁自律等方面的差距。

　　五是围绕“追求什么政绩”，正确处理显绩与潜绩、当前和长远、个人和组织、局部和整体等关系，全力推动高质量发展等方面的差距。

　　(3)梳理问题清单。结合实际，认真梳理主题教育期间查摆问题、主题教育专题民主生活检视问题、政治生态突出问题全面整改查找问题等，从已有问题中剖析背离正确政绩观的问题表现;结合政治生态突出问题全面整改专题民主生活会、专题组织生活会征求意见和谈心谈话，认真梳理、深刻反思，检视政绩观方面的突出问题，一条一条列出，从政治上、思想上、作风上深挖根源，找准解决问题的具体思路和有效办法，提出具体整改措施，形成领导班子和党员干部个人问题清单。

　　时间安排：4月底前完成问题清单梳理汇总工作。

　　(四)广泛开展向先进典型学习。

　　10.开展先进典型事迹系列学习。把先进典型作为政绩观专题教育的鲜活教材，作为党员自学、集中学习的固定内容，持续学习张富清、黄文秀等全国优秀共产党员先进事迹，学习全省、市疫情防控工作先进集体和先进个人事迹。

　　时间安排：贯穿政绩观教育全过程并长期坚持。

　　11.开展先进典型宣传表彰活动。全面总结此次疫情防控工作，结合“七一”纪念活动，宣传表彰一批先进集体和先进个人，同步做好“两优一先”评比表彰。

　　时间安排：“七一”期间完成

　　12.组织党员教育电视片观摩交流活动。深入挖掘党支部、优秀共产党员的先进事迹，总结基层党建工作创新做法，党员教育创新模式等，做好观摩交流作品选题、制作、评审、推荐工作。

　　时间安排：贯穿政绩观教育全过程，9月1日前完成评审和推荐。

　　(五)运用好反面案例开展警示教育。

　　13.通过党员自学、集中学习、案例推送等形式开展警示教育，把《党的十九大以来查处违纪违法党员干部案件警示录》《叩问初心》等作为警示教育的重要内容，以本单位的党员干部违纪违法的案例为反面教材，深刻汲取惨痛教训，以正确政绩观坚定理想信念，坚守初心使命。

　　时间安排：贯穿专题教育全程并长期坚持。

　　(六)开展专项整治。

　　14.按照中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组《关于整治“景观亮化工程”过度化等“政绩工程”、“面子工程”问题的通知》要求，自查梳理本支部是否存在“景观亮化工程”“面子工程”的情况，对违规建设的行为，按照有关要求，该规范的及时规范，该整改的认真整改。把“当下改”与“长久立”结合起来，建立健全相关机制。

　　时间安排：贯穿专题教育全程并长期坚持

　　(七)整改落实提升。

　　15.领导班子要在检视反思的基础上，将政绩观方面存在的突出问题作为政治生态突出问题全面整改专题民主生活会和专题组织生活会的重要内容，针对查摆出来的问题，深入开展批评与自我批评，旗帜鲜明地进行自我革命，提出整改措施、作出整改承诺，建立销号机制，固化相关经验，理顺工作制度，做到立行立改、即知即改，确保政绩观教育取得实效。

　　时间安排：专题教育期间，问题整改长期坚持

　　四、组织领导

　　开展党员干部政绩观专题教育是行业政治生态突出问题全面整改工作的重要内容，各党支部和全体党员干部要从讲政治、讲大局的高度充分认识重要意义，深入学习、精心组织、精准落实，尽好责、抓到位、见实效。

　　(一)提升站位，压紧压实责任。各党支部要切实提高政治站位，强化责任担当，明确专人专班，筑牢上下联动、层层推进的责任链条。政绩观专题教育在政治生态突出问题全面整改工作领导小组领导下开展，领导班子要切实履责，党组书记要履行好第一责任人职责，抓谋划、抓自身、抓下级，党组成员要抓好分管部门、分管领域专题教育;相关职能部门要密切配合，按职责分工落实具体任务。

　　(二)细化举措，狠抓工作落实。各党支部要结合实际细化工作举措。要坚持问题导向，力戒形式主义、官僚主义，不对发文开会、读书笔记、心得体会等提出硬性要求。要通过专题教育，认真查找在思想观念、领导方式、工作方法、工作作风等方面存在的突出问题，引导党员干部革新思想观念、强化宗旨意识、改进作风效能，不断提升领导水平和发展本领。

　　(三)强化督导，提升工作实效。各党支部要把政绩观教育作为建立“不忘初心、牢记使命”制度的重要内容，常抓不懈，长期坚持。要建立督促督导机制，把政绩观专题教育开展情况作为党建考核、专项检查等的重要内容。要建立联系沟通机制，各支部要定期总结梳理政绩观专题教育工作情况。

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