党员教师个人问题清单及整改措施 党员自查问题清单及整改措施

下面是小编为大家精心整理的党员教师个人问题清单及整改措施 党员自查问题清单及整改措施文章,供大家阅读参考。

党员教师个⼈问题清单及整改措施

　　作为⼀名党员教师，通过对个⼈问题进⾏整改，要不断提⾼⾃⾝的精神修养，提⾼⾃⼰的政治素养和专业⽂化⽔平。下⾯是店铺整理党员教师个⼈问题清单及整改措施的范⽂，欢迎阅读!

　　党员教师个⼈问题清单及整改措施篇⼀

　　⽬前，⼀场师德师风整治的⼤幕正在我校轰轰烈烈地展开。学校通过对我校教职⼯作风的⼤整顿，使全校教职员⼯爱岗敬业意识增强，组织纪律更加严明，教育教学质量得到进⼀步提⾼，使学校各项⼯作更上⼀个新台阶。作为⼀名教师，在作风整顿中就要认真反思⾃已在思想上，⼯作态度等⽅⾯存在的突出的问题，我主要从以下⼏⽅⾯来⾃查⾃纠，对照检查。

　　⼀、组织纪律⽅⾯

　　作为⼀名是学⽣学习的榜样，就必须保证⾃⼰在学⽣⼼⽬中的形象，那就务必有严格的组织纪律来约束⾃⼰，即“⾝正为范”。根据这些法规法纪，我有变相体罚学⽣的现象：⽐如对没完成作业或未交作业的学⽣罚扫地，对听课不认真的学⽣罚站……从这些现象可以根据出我对教师法规法纪的认识、理解还不深透，在整风过程中，应严格反省批评⾃⼰。

　　⼆、教育教学⽅⾯

　　教育教学地评价⼀名教师的确良重要准则。教师的职责是教书育⼈。学⽣在学校是受教育的对象，教育质量的好坏是学⽣和家长来评定，⽽家长的评价的标准是看学⽣考试成绩的分数。我认为⾃⼰的教学效果不太理想。在本职⼯作之余，还应向优秀教师取经。多⽤时间与精⼒，努⼒提⾼⾃⼰的教学⽔平。

　　综上所述，在本次整风运动中，我应从各个⽅⾯，各个层次深刻反省，找出⾃⼰的不⾜之处，查其根源，对症下药，以提⾼⾃⾝素质，让⾃⼰与“⾝正为范，学⾼为师”的标准靠齐，明确今后的整改⽅向，以便更好地开展⼯作。

　　⼀、存在的主要问题：

　　1、思想意识不够强。

　　不善于培养⾃⼰从政治的⾓度来观察、分析问题，认识事物只停留在表⾯，未看本质，对事物的理解不深刻、不全⾯。在思想上未引起⾼度的重视，学习⽬的不够明确，学习时缺乏思考，只从字⾯上理解⽑泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握强有⼒的理论武器，没有发挥理论的指导作⽤，只是为了学习⽽学习，使学习变得形式化、教条化。

　　2、宗旨观念不够牢固。

　　我有时对待学⽣和⾃⼰的同事不能始终保持热情的态度，尤其当⼿头⼯作稍多,稍忙时，存有“事不关⼰，⾼⾼挂起”的思想，以⾄⾃⼰为学⽣服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得⾃⼰是⼀个基层的⽼师也⼲不了什么⼤事,没有深刻理解“全⼼全意为⼈民服务”的宗旨，以⾄于为群众服务意识的淡薄，这是⼯作中缺乏耐⼼的根本原因。“⼀切为了群众”是要求我们真正做到全⼼全意为⼈民服务，拿出百分之百的热情对待每⼀个学⽣，每⼀位同事，做到树⽴党员⼀⾯旗的良好形象。

　　经过学习，我深深地体会到“爱岗、敬业、奉献”的内在含义，也认识到⾃⼰的不⾜。“⼈⽆完⼈，⾦⽆⾜⾚”。从职业道德范畴来看，良好的师德师风对每⼀个教师都是⼀个永恒的要求，也是我所追求的⽬标。

　　党员教师个⼈问题清单及整改措施篇⼆

　　师德是教师的灵魂，是搞好教学⼯作的前提保证，是教师的⽴⾝之本。作为教师，作为⼀名党员，我们要在⽇常教育教学⼯作中发挥模范表率作⽤，注意⾃⼰的⾏为举⽌，⾔谈风貌。

　　教师的⼀⾔⼀⾏，都对学⽣起着潜移默化的作⽤，因此教师要从⼩事做起，率先垂范，做出表率。以⾼尚的⼈格感染⼈，以整洁的仪表影响⼈，以和蔼的态度对待⼈，以丰富的学识引导⼈，以博⼤的胸怀爱护⼈。只有这样，才能保证教书育⼈的实效，孩⼦才会“亲其师”，“信其道”，进⽽“乐于学”。针对学习⽂件，对照⾃⼰，我进⾏了认真分析和研究，反复对照作风纪律整顿的要求，在思想上找原因，从⼯作中找教训.

　　⼀、加强学习，依法执教

　　我严格贯彻党的教育⽅针，增强依法执教的观念，认真遵守学校的有关规定，做到不该看的不看;不该听的不听;⼿不伸，不家长向学⽣索要财物;嘴不乱说;⼼不歪，不该想的不想，站稳⽴场，从⽽确保⼯作的正确⽅向，和学校保持⼀致。

　　⼆、爱岗敬业，关爱学⽣

　　教学中能⾯向全体学⽣，尊重学⽣的个体差异，尽其所能、⾼效能地传授科学⽂化知识，使学⽣终⽣受益，⽤⾃⼰精熟的知识吸引学⽣，⽤精辟的语⾔感染学⽣，⽤⾼尚的品德影响学⽣，成为学⽣⼀⽣学习和效仿的榜样。尊重学⽣，不讽刺挖

苦学⽣，不体罚和变相体罚学⽣。对侍备课、批改作业要⼀丝不苟，及时改正讲课中存在的问题，纠正学⽣作业中的错误，对于学困⽣能够耐⼼辅导，帮助他们树⽴学习的信⼼。

　　三、终⾝学习，提⾼技能

　　作为教师要具备⼴博的知识、开阔的视野，就要不断读书学习、陶冶情操。我利于业余时间学习教育教学理论，掌握新课程改⾰的理念，积极参加教研活动，不断总结、反思教学。

　　注重培养学⽣的能⼒，引导学⽣在发掘兴趣和潜能的基础上全⾯发展。

　　四、存在问题

　　虽然能够按要求学习⽂件，但是总归思想认识不够，总认为不出事就好，没想到平⽇的细节，有的⾏为可能也不符合要求。

　　班级的学⽣⼤部分都是农民⼯⼦⼥，对待这样的学⽣，他们可能卫⽣不好，可能作业不能按时完成，教师虽能够耐⼼教导，但是⼼中仍然有这样那样的想法，⼼底对他们还是有点偏见。当优等⽣与差⽣产⽣⽭盾时，难免有偏⼼的时候。

　　对待家长的态度有时不够亲切，当学⽣存在诸多问题，家长不能够好好配合的时候，不够耐⼼，⼼情急躁，不能很好的和家长进⾏有效地沟通。

　　五、整改措施要求

　　加强学习。认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》及。班级管理的⽅法，严

　　格按照规章制度做。尽责地完成每⼀项教学任务。

　　⽤发展的眼光看待每⼀个学⽣，平等对待每⼀位学⽣。从⽣活学习各⽅⾯关⼼学⽣，不因学⽣的家庭、成绩的好坏⽽另眼看待。给每个学⽣展现⾃⼰的机会。

　　改进课堂教学。针对学⽣的实际情况进⾏备课，做到⾯⾯俱到。让学⽣在轻松、

　　⾃主的环境中快乐地学习。

　　加强与家长的沟通。通过交流的到家长的⽀持与理解。

　　总之，通过这次学习和整顿，我要根据⼯作的要求加强⾃我约束，执⾏政策不⾛样，把国家的教育⽅针政策全⾯贯彻执⾏到位，为国家培养合格的优秀⼈才。

　　党员教师个⼈问题清单及整改措施篇三

　　为扎实推进教师作风建设，按照教育局及学校作风领导⼩组要求，结合本⼈在思想、学习、教育教学等⽅⾯的⼯作表现，对照学校作风⼯作实施⽅案的评议内容进⾏了⾃查，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核⼼。特进⾏了⾃查⾃纠：

　　⼀、存在的问题

　　1、思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要⾛⾛形式，不必太过认真。

　　2、不思进取。对待⼯作不够主动，积极。只要完成领导交给的任务即可。在⼯作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的⼼理。缺乏上进⼼。

　　3、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深⼊研究，导致教学过程中出现很多困惑。

　　4、课堂教学的⽅法过于简单，缺乏新意。传统的教育⽅法和教学⼿段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素质教育。

　　5、对于学⽣的关爱不够。在教学过程中带着有⾊眼镜，偏爱优⽣，歧视差⽣。为了不影响教学进度，点优⽣发⾔的次数偏多，却扼杀可部分学⽣的学习积极性。

　　6、对学⽣的评价⽅式过于单⼀。备课不能⾯向全体学⽣。没有根据学⽣的个性特点来评价学⽣的⾏为。

　　7、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学⽣能有个性地发展成为德、智、体全⾯发展的优秀⼈才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这⽅⾯的⼯作还不够主动，未按学校的要求家访。

　　8、⼯作作风布不够扎实。没有脚踏实地，总想在⼯作中找捷径。做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。

　　9、业务知识不精。现代的社会是知识、信息快速发展的时代，可我却认为有⼀些业务知识就能适应了，这是错误的想法。

　　⼆、存在问题的原因

　　1、政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政治不认真。

　　2、任务付出总要回报。思想认识不符合教师职业道德规范。所以在⼯作中不够踏实，缺乏进取⼼。

　　3、缺乏⼀颗宽容的⼼。现在的学⽣难教，学习不主动，⼜顽⽪。家长对教师的⼯作不积极⽀持，不理解。让教师⼯作⽆法顺利开展，从⽽越发缺乏耐性。

　　三、整改措施

　　1、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽⼼尽⼒，不计名利，积极进取，努⼒创新，尽⼼尽责地完成每⼀项教学任务，不求最好，但求更好。

　　2、不断提⾼⾃⾝的精神修养，提⾼⾃⼰的政治素养和专业⽂化⽔平。与时俱进，勇于创新，踏实肯⼲。并加强业务学习，不断充实⾃⼰。

　　3、平等对待每⼀位学⽣。在教学过程中不带有⾊眼镜，偏优⽣，歧差⽣。给学⽣同等的机会，让他们有个性的展现⾃⼰。善于发现学⽣的闪光点，使他们充满⾃信，在学习上积极主动。

　　4、改进课堂教学。针对学⽣的实际情况进⾏备课，做到⾯⾯俱到。让学⽣在轻松、⾃主的环境中快乐地学习。

　　5、加强与家长的沟通。了解每个学⽣的个性特点，促进每⼀位学⽣健康快乐的成长。

　　6、发扬奉献精神，不计个⼈得失，在⼯作中积极主动。

　　在今后的教育教学⼯作中，我将取长补短，努⼒提⾼⾃⾝素质，不断完善⾃我，使⾃⼰成为⼀名纪律严、业务精、业绩创⼀流的教师。

　　

推荐访问:党员自查问题清单及整改措施 整改措施 清单 党员