专题02,,匠心为文，风景独好——教你如何写好风景类作文命题-2022年中考语文考场作文提分技法
匠心为文，风景独好
——教你如何写好风景类作文命题
风景类的作文命题一直都是中考作文命题的热点，每年都会有所涉及。比如：2016 年陕西命题作文“为我心中的那片海”，2015 年山东青岛命题作文“身边风景也动人”，2014 年江苏扬州命题作文“闲对风光独自游”，2013 年贵州安顺命题作文“心中的风景”等。这类作文题不能片面地理解写风景，生活中处处是风景，绚丽的自然风光是风景，优美的文字是风景，高尚的品德是风景，历史文化景观还是风景。可见，风景的内涵十分丰富。那么怎样才能写好风景类的作文命题呢？ 1. 分清虚实，准确立意。
通常情况下，风景包含自然风景、人文风景和风俗民情三个方面。动笔之前首先应审清题目，明确作文的对象，然后用心领会命题者的意图。如果以自然风景为写作对象，其“风景”为实指，可写成游记、写景抒情类作品，借身边风景的动人，表达“不是没有美，而是缺少发现美的眼睛”这一主题。如果以人文风景为写作对象，其“风景”为虚指，指“人间真情，生活场景”，即美好的情感（自信、坚韧等）或美好且让人难忘的生活场景，可从“风景”的比喻义立意，凸显人格之美、人品之美、人性之美。如果以风俗民情为写作对象，其“风景”也为虚指，指“身边的民俗风情”， 立意时也应着眼于“风景”的比喻意义，以凸显人情美。如 2016 年陕西中考作文题：
少年一天天长大，有一天要离开家/看他背影的成长，看他坚持与回望/妈妈笑着对他说/生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野/你赤手空拳来到人世间，为找到那片海不顾一切 请以“为我心中的那片海”为题目，写一篇不少于 600 字的作文。
很显然，题目中“海”这一风景应为虚指，可理解为一种或几种具有“海”的某些方面的特征的具体的事物或场景。根据其所具特征的比喻义，可从这样几个角度立意：蔚蓝的“海”——爱护环境，绿色环保；充满力量的“海”——楷模的力量，为梦想助力；外表平静，内心汹涌的“海”—一为人处世要淡定从容等。
再如 2014 年江苏南通中考作文题：
生活中总有一些画面挥之不去，徜徉于流转的四季，与自然对语，心灵会纯净安宁；遨游于书籍的海洋，与经典神交，思想会丰富深邃；驻足于感人的场景，与美好相拥，性情会豁达阳光……亲友团聚，欢快温馨；书画相伴，闲适舒展；运动竞技，热烈奔放……这一帧帧撩拨心弦的画面，让我们沉醉，流连…… 请根据自己的生活经历和切身体验，以“这样的画面，让我流连”为题，写一篇文章。
细读导语，可以发现“画面”（风景）的多维度——既可实指自然风光，也可虚指经典阅读、社会观察、人际交往、家庭亲情、兴趣相伴等。从实的一面入笔，可写成游记，通过描述别具个性的画面，抒发流连忘返的欢快之情。从虚的一面，或写成记叙文，记叙一个动人的故事，用精彩的场面描写表达生活的温馨；或写成叙事散文，描绘多个画面，强化情感的冲击力；或写成鉴赏文，再现古诗词中的某个意象蕴含的意境，让流连诗意化。
2. 不拘一格，结构灵活。写风景类作文，就像画一幅风景画，要选好观察点，按一定顺序写。或先写全貌，再写部分；或移步换景从上（下）到下（上）、从大（小）到小（大）、从内（外）到外（内）；或按
照时间先后将相互关联的几幅画面加以组合、连缀等，这样才能让人读得明白，如临其境。但行文结构应避免拘泥、呆板，可根据不同风景的呈现需要，以灵活的形式加以合理地表现。如 2015 年青岛中考满分作文《身边风景也动人》的片段：
我走进那幽深、神秘的长巷。我看到布满苔藓的矮墙，墙内，又是另一个世界；我闻到似有似无的阵阵芳香，却始终寻不到花开处；我踏着光洁的青石路，仿佛感到那一丝丝冰凉沁入脚心，然后忽地，一片艳红的蔷薇或嫩白的玫瑰映入眼中，那是一个转角。看似尽头的横墙前这一片狭窄的空间里充斥着大片的鲜艳……这花香弥漫的转角，见证了多少美丽的邂逅，藏匿了多少绵绵的情意？ 然后我走过一户户人家。每户家门上都有一对别致的门环和一把小巧的铜锁，门前用红砖垒圈起一小块土地，香椿、生菜，甚至茄子，样样都有…… 悠悠长巷的尽头是一个集市，吆喝声不绝于耳，商贩个个都忙着自家的生意……听着这市井的喧嚣，我走出了集市，也走出了小巷，走出了那个别样的世界。
作者按照空间移动的顺序，以在小巷里的所见所闻所感为线索，将一幅幅日常生活画卷描绘得十分生动，充满生活气息，读来如见其景，如见其人。作者就像一个旅游节目主持人，带着读者从走进小巷开始，一点一点为我们介绍所见之景、所闻之声。每段开头用表示空间位置移动的句子，鲜明地显示了作者清晰的写作思路，使得文章紧凑、连贯。
再如 2016 年陕西中考满分作文《为我心中的那片海》的片段：
3 月 5 日
星期五
阴 ……在他面前，我就像是一潭死水，毫无灵性可言，而他却像是一片波澜壮阔、气势恢宏的大海，具有无穷无尽的神力！我多么想拥有那片海！
4 月 20 日
星期二
晴 ……在她面前，我就像是一潭死水，毫无灵性可言，而她却像是一片波澜壮阔、气势恢宏的大海，具有无穷无尽的神力！我多么想拥有那片海！
5 月 25 日
星期四
晴 ……我突然就明白了：其实，每个人都有自己的长处，在羡慕他人的时候，我们千万不要妄自菲薄。只要你努力发挥自己的长处，你也会成为你心中那片波澜壮阔、气势恢宏并具有无穷无尽神力的海！
为了让我心中的那片海更壮阔，更有气势，更具神力，我要更加努力！
作者将不同时间内所写的三则内容相关的日记连缀在一起，恰到好处表现出“我”对心中的那片海的向往与追求、体认与感知，从而使所写作文以其独特的结构形式受到评卷老师的青睐。
3. 感人画面，寓情于景。写风景类作文，为使所描绘的画面更加生动感人，可采用寓情于景的写作手法，将感情融汇在特定的自然景物或生活场景中，借对这些自然景物或场景的描摹刻画抒发感情，表面上
句句都在写景，实际上句句都在抒情，此所谓一切景语皆情语。这种方式历来受人推崇，因为它在风格上极为含蓄，达到了 “不着一字，尽得风流”的境界，令读者在潜移默化中受到情感的熏陶。如 2014 年南通中考满分作文《这样的画面，让我流连》中的一段文字：
雨停了，天空出现了一弯许久未见的彩虹。我流连着这难得一遇的美景，久久凝视。看得乏了，便低头转向荷池。此时，又一幅难以想象的画面出现了，我禁不住快步移至池边。那团团聚拢的荷叶慢慢分散开来，朵朵粉红无瑕的荷花，如亭亭玉立的少女，又娇羞地抬起头来；荷叶呢，这无畏的勇士，被风雨折磨得有些支离破碎的身体，又添了一分绿意。它们默默地又回到了被人无视的角色。圆圆的叶边，清晰的脉络交错勾连，几颗晶莹的水珠滑过，别有一番情趣。此时的荷叶，较之荷花，虽缺少那种妩媚姣好，却多了一分平淡坚韧。
这段文字寓情于景，情与景浑然一体。作者通过对雨后荷叶由“团团聚拢” 到“慢慢分散开来”的变化过程，把荷叶对荷花的挚爱深情表露无遗，让人读后深受感动。
4. 真实场景，细节呈现。如果说我们要写的风景类作文就像完成一幅画，那么细节描写无疑是构成整个画面的不可或缺的一个个点，否则，就构不成栩栩如生的画面。写风景类作文，适当运用细节描写不仅可使所描绘的景物活灵活现，而且还能增强内容的真实性、生动性和感染力。如 2014 扬州中考满分作文《闲对风光独自游》中的一段文字：
傍晚，太阳收敛了它的光芒，不时有丝丝凉风吹来，身上的每一个毛孔都张开，享受着这惬意的晚风。家家都搬出了桌子和凳子。桌上放上晚上喝粥的小菜，一个盘子里放着炒的山芋葶子，上面泛着点点油光，红彤彤的辣椒藏在碧绿的葶子之间，色香味俱全，看得我口水都要流出来了。再看那碗腌好的黄瓜，嫩白的蒜头贴在上面，让人看了就食欲大开。女人们摇着蒲扇唠叨着家常，男人们则谈论起最新的新闻事件，孩子们也都闲不住，在各家各户间窜来窜去。荷花的清香一阵阵地传来，知了在枝头叫着，有一阵没一阵，想停就停，谁也不会去管它。赏着此般风光，我忍不住感慨，傍晚的风光更美！
这段文字通过诸多的细节描写，呈现出一幅真实的乡村生活场景，在看似不经意的渲染中对人们闲暇时的生活作了生动的描绘，流露出对乡村生活的热爱。
5. 点睛之处，聚焦凸显。无论怎样的一幅风景画，也无论这幅画有多少个点构成，总少不了一二处点睛之笔，否则整个画面就生动不起来。写风景类作文，不仅要刻意安排好点睛之笔，而且要对点睛之处聚焦凸显，以使文章意旨开拓更深透、情意表现更浓厚。如 2015 年湖北荆州中考满分作文《那天，雨一直下》的一段文字：
雨似乎通人意，在疲惫的我们面前温柔起来。奶奶和妈妈提着农具，我打着伞给她们挡雨，浓浓的暮色成为我们归家的背景。这真是一幅画，画中的人在爱雨的洗礼下，露出彼此深爱的心。
作者借归家之机，将文中的人物巧妙地组织在一个背景下加以聚焦凸显，不仅恰到好处地突出了画面的感人之处，而且起到了点题明旨、凸显真情的作用。
总之，写风景类命题立意要分清虚实，结构不拘形式，描摹叙述既要着眼细部、寓情于景，又要突出
题旨，从而勾画出独特的风景。