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专题02,,匠心为文,风景独好——教你如何写好风景类作文命题-2022年中考语文考场作文提分技法

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  匠心为文,风景独好

  ——教你如何写好风景类作文命题

 风景类的作文命题一直都是中考作文命题的热点,每年都会有所涉及。比如:2016 年陕西命题作文“为我心中的那片海”,2015 年山东青岛命题作文“身边风景也动人”,2014 年江苏扬州命题作文“闲对风光独自游”,2013 年贵州安顺命题作文“心中的风景”等。这类作文题不能片面地理解写风景,生活中处处是风景,绚丽的自然风光是风景,优美的文字是风景,高尚的品德是风景,历史文化景观还是风景。可见,风景的内涵十分丰富。那么怎样才能写好风景类的作文命题呢? 1. 分清虚实,准确立意。

 通常情况下,风景包含自然风景、人文风景和风俗民情三个方面。动笔之前首先应审清题目,明确作文的对象,然后用心领会命题者的意图。如果以自然风景为写作对象,其“风景”为实指,可写成游记、写景抒情类作品,借身边风景的动人,表达“不是没有美,而是缺少发现美的眼睛”这一主题。如果以人文风景为写作对象,其“风景”为虚指,指“人间真情,生活场景”,即美好的情感(自信、坚韧等)或美好且让人难忘的生活场景,可从“风景”的比喻义立意,凸显人格之美、人品之美、人性之美。如果以风俗民情为写作对象,其“风景”也为虚指,指“身边的民俗风情”, 立意时也应着眼于“风景”的比喻意义,以凸显人情美。如 2016 年陕西中考作文题:

 少年一天天长大,有一天要离开家/看他背影的成长,看他坚持与回望/妈妈笑着对他说/生活不止眼前的苟且,还有诗和远方的田野/你赤手空拳来到人世间,为找到那片海不顾一切 请以“为我心中的那片海”为题目,写一篇不少于 600 字的作文。

 很显然,题目中“海”这一风景应为虚指,可理解为一种或几种具有“海”的某些方面的特征的具体的事物或场景。根据其所具特征的比喻义,可从这样几个角度立意:蔚蓝的“海”——爱护环境,绿色环保;充满力量的“海”——楷模的力量,为梦想助力;外表平静,内心汹涌的“海”—一为人处世要淡定从容等。

 再如 2014 年江苏南通中考作文题:

 生活中总有一些画面挥之不去,徜徉于流转的四季,与自然对语,心灵会纯净安宁;遨游于书籍的海洋,与经典神交,思想会丰富深邃;驻足于感人的场景,与美好相拥,性情会豁达阳光……亲友团聚,欢快温馨;书画相伴,闲适舒展;运动竞技,热烈奔放……这一帧帧撩拨心弦的画面,让我们沉醉,流连…… 请根据自己的生活经历和切身体验,以“这样的画面,让我流连”为题,写一篇文章。

 细读导语,可以发现“画面”(风景)的多维度——既可实指自然风光,也可虚指经典阅读、社会观察、人际交往、家庭亲情、兴趣相伴等。从实的一面入笔,可写成游记,通过描述别具个性的画面,抒发流连忘返的欢快之情。从虚的一面,或写成记叙文,记叙一个动人的故事,用精彩的场面描写表达生活的温馨;或写成叙事散文,描绘多个画面,强化情感的冲击力;或写成鉴赏文,再现古诗词中的某个意象蕴含的意境,让流连诗意化。

 2. 不拘一格,结构灵活。写风景类作文,就像画一幅风景画,要选好观察点,按一定顺序写。或先写全貌,再写部分;或移步换景从上(下)到下(上)、从大(小)到小(大)、从内(外)到外(内);或按

  照时间先后将相互关联的几幅画面加以组合、连缀等,这样才能让人读得明白,如临其境。但行文结构应避免拘泥、呆板,可根据不同风景的呈现需要,以灵活的形式加以合理地表现。如 2015 年青岛中考满分作文《身边风景也动人》的片段:

 我走进那幽深、神秘的长巷。我看到布满苔藓的矮墙,墙内,又是另一个世界;我闻到似有似无的阵阵芳香,却始终寻不到花开处;我踏着光洁的青石路,仿佛感到那一丝丝冰凉沁入脚心,然后忽地,一片艳红的蔷薇或嫩白的玫瑰映入眼中,那是一个转角。看似尽头的横墙前这一片狭窄的空间里充斥着大片的鲜艳……这花香弥漫的转角,见证了多少美丽的邂逅,藏匿了多少绵绵的情意? 然后我走过一户户人家。每户家门上都有一对别致的门环和一把小巧的铜锁,门前用红砖垒圈起一小块土地,香椿、生菜,甚至茄子,样样都有…… 悠悠长巷的尽头是一个集市,吆喝声不绝于耳,商贩个个都忙着自家的生意……听着这市井的喧嚣,我走出了集市,也走出了小巷,走出了那个别样的世界。

 作者按照空间移动的顺序,以在小巷里的所见所闻所感为线索,将一幅幅日常生活画卷描绘得十分生动,充满生活气息,读来如见其景,如见其人。作者就像一个旅游节目主持人,带着读者从走进小巷开始,一点一点为我们介绍所见之景、所闻之声。每段开头用表示空间位置移动的句子,鲜明地显示了作者清晰的写作思路,使得文章紧凑、连贯。

 再如 2016 年陕西中考满分作文《为我心中的那片海》的片段:

 3 月 5 日

 星期五

 阴 ……在他面前,我就像是一潭死水,毫无灵性可言,而他却像是一片波澜壮阔、气势恢宏的大海,具有无穷无尽的神力!我多么想拥有那片海!

 4 月 20 日

 星期二

 晴 ……在她面前,我就像是一潭死水,毫无灵性可言,而她却像是一片波澜壮阔、气势恢宏的大海,具有无穷无尽的神力!我多么想拥有那片海!

 5 月 25 日

 星期四

 晴 ……我突然就明白了:其实,每个人都有自己的长处,在羡慕他人的时候,我们千万不要妄自菲薄。只要你努力发挥自己的长处,你也会成为你心中那片波澜壮阔、气势恢宏并具有无穷无尽神力的海!

 为了让我心中的那片海更壮阔,更有气势,更具神力,我要更加努力!

 作者将不同时间内所写的三则内容相关的日记连缀在一起,恰到好处表现出“我”对心中的那片海的向往与追求、体认与感知,从而使所写作文以其独特的结构形式受到评卷老师的青睐。

 3. 感人画面,寓情于景。写风景类作文,为使所描绘的画面更加生动感人,可采用寓情于景的写作手法,将感情融汇在特定的自然景物或生活场景中,借对这些自然景物或场景的描摹刻画抒发感情,表面上

  句句都在写景,实际上句句都在抒情,此所谓一切景语皆情语。这种方式历来受人推崇,因为它在风格上极为含蓄,达到了 “不着一字,尽得风流”的境界,令读者在潜移默化中受到情感的熏陶。如 2014 年南通中考满分作文《这样的画面,让我流连》中的一段文字:

 雨停了,天空出现了一弯许久未见的彩虹。我流连着这难得一遇的美景,久久凝视。看得乏了,便低头转向荷池。此时,又一幅难以想象的画面出现了,我禁不住快步移至池边。那团团聚拢的荷叶慢慢分散开来,朵朵粉红无瑕的荷花,如亭亭玉立的少女,又娇羞地抬起头来;荷叶呢,这无畏的勇士,被风雨折磨得有些支离破碎的身体,又添了一分绿意。它们默默地又回到了被人无视的角色。圆圆的叶边,清晰的脉络交错勾连,几颗晶莹的水珠滑过,别有一番情趣。此时的荷叶,较之荷花,虽缺少那种妩媚姣好,却多了一分平淡坚韧。

 这段文字寓情于景,情与景浑然一体。作者通过对雨后荷叶由“团团聚拢” 到“慢慢分散开来”的变化过程,把荷叶对荷花的挚爱深情表露无遗,让人读后深受感动。

 4. 真实场景,细节呈现。如果说我们要写的风景类作文就像完成一幅画,那么细节描写无疑是构成整个画面的不可或缺的一个个点,否则,就构不成栩栩如生的画面。写风景类作文,适当运用细节描写不仅可使所描绘的景物活灵活现,而且还能增强内容的真实性、生动性和感染力。如 2014 扬州中考满分作文《闲对风光独自游》中的一段文字:

 傍晚,太阳收敛了它的光芒,不时有丝丝凉风吹来,身上的每一个毛孔都张开,享受着这惬意的晚风。家家都搬出了桌子和凳子。桌上放上晚上喝粥的小菜,一个盘子里放着炒的山芋葶子,上面泛着点点油光,红彤彤的辣椒藏在碧绿的葶子之间,色香味俱全,看得我口水都要流出来了。再看那碗腌好的黄瓜,嫩白的蒜头贴在上面,让人看了就食欲大开。女人们摇着蒲扇唠叨着家常,男人们则谈论起最新的新闻事件,孩子们也都闲不住,在各家各户间窜来窜去。荷花的清香一阵阵地传来,知了在枝头叫着,有一阵没一阵,想停就停,谁也不会去管它。赏着此般风光,我忍不住感慨,傍晚的风光更美!

 这段文字通过诸多的细节描写,呈现出一幅真实的乡村生活场景,在看似不经意的渲染中对人们闲暇时的生活作了生动的描绘,流露出对乡村生活的热爱。

 5. 点睛之处,聚焦凸显。无论怎样的一幅风景画,也无论这幅画有多少个点构成,总少不了一二处点睛之笔,否则整个画面就生动不起来。写风景类作文,不仅要刻意安排好点睛之笔,而且要对点睛之处聚焦凸显,以使文章意旨开拓更深透、情意表现更浓厚。如 2015 年湖北荆州中考满分作文《那天,雨一直下》的一段文字:

 雨似乎通人意,在疲惫的我们面前温柔起来。奶奶和妈妈提着农具,我打着伞给她们挡雨,浓浓的暮色成为我们归家的背景。这真是一幅画,画中的人在爱雨的洗礼下,露出彼此深爱的心。

 作者借归家之机,将文中的人物巧妙地组织在一个背景下加以聚焦凸显,不仅恰到好处地突出了画面的感人之处,而且起到了点题明旨、凸显真情的作用。

 总之,写风景类命题立意要分清虚实,结构不拘形式,描摹叙述既要着眼细部、寓情于景,又要突出

  题旨,从而勾画出独特的风景。


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