2023年春节诗朗诵稿教师10篇 （完整文档）工会干部诗朗诵

春节诗朗诵稿教师10篇 春节诗朗诵稿教师10篇春节诗朗诵稿教师(1)(女)尊敬的各位领导，(男)亲爱的各位同仁，(合)大家下午好!(女)新年的钟声即将敲响,下面是小编为大家整理的春节诗朗诵稿教师10篇 ,供大家参考。

　　春节诗朗诵稿教师10篇

　　春节诗朗诵稿教师(1)

　　(女)尊敬的各位领导，(男)亲爱的各位同仁，(合)大家下午好!

　　(女)新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

　　(男)伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20xx年元旦如约而至。

　　(合)今天，我们松陵三小老师欢聚一堂，在工会王主席的组织带领下举行“欢庆元旦喜迎新年”联欢会，共贺新春佳节的到来。

　　(女)回眸20xx，美丽三小，伴我成长，特色建设，创造辉煌。

　　(男)展望20xx，我们心系校园，再绘三小新画卷!

　　(女)让我们释放内心的激情与喜悦，让我们憧憬明天的美好与灿烂!

　　(男)让我们打开心扉，敲响鼓点，放声高歌、尽情欢唱!

　　(女)首先请石校长致新年贺词!

　　(男)谢谢石校长激情洋溢的新年祝福。我们的家乡吴江历史悠久，文化底蕴深厚，历代名人歌颂赞美吴江的诗词无数。请听配乐组诗朗诵《古韵今风诵垂虹》。

　　(男)垂虹桥畔的美景犹在眼前，优扬的旋律已经传来!请欣赏小合唱《歌唱祖国》。

　　(女)一曲高歌唱出了对祖国的热爱，让我们期待祖国更加繁荣昌盛!

　　落叶在空中盘旋，谱写着一曲动人的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蓝天飘荡，描绘着一幅感人的画面，那是白云对哺育它蓝天的感恩。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。下面请欣赏诗朗诵《感恩的心》。

　　(男)是啊，懂得感恩，我们就会拥有快乐，拥有幸福，让我们常怀一颗感恩

　　1/25的心。感谢命运，感谢所有的风风雨雨，因为我们相信阳光总在风雨后，请听小合唱《阳光总在风雨后》。

　　(女)悠扬的旋律美妙的歌声还在耳边回荡，那稚嫩的童声让我们久久回味。接下来请欣赏诗朗诵《我的祖国》

　　(男)祖国啊祖国，永远值得我们称颂赞扬。今天，我们的老师不但要来赞我们祖国，更要来夸一夸我们的学校，请听两位小沈老师带来的《我为松陵三小歌唱》

　　(女)正如两位老师所说，三小一定会蒸蒸日上。接下来请欣赏我们学校的情歌王子为大家带来的《一个人的寂寞》。

　　(女)唐诗宋词是我们中华文化的瑰宝，今天，我们艺体组的老师将带我们去领略中华词文化的博大精深，请欣赏词朗诵。

　　(男)那一首首精心挑选的诗词，或忧怨或激昂，让我们跟着词人一起沉醉。接下来请欣赏幼儿园老师带来的舞蹈串烧。

　　(女)幼儿园老师的舞蹈让我们找回了青春的感觉，让我们感受到生活是多么美好。请继续欣赏幼儿园老师带来的诗朗诵《放飞爱的梦》

　　(男)“因为我是一名幼儿教师!在这里我放飞着爱的梦!”多么朴实无华的语言，因为有爱，就有教育的希望。接下来请欣赏浦老师为大家带来的《会呼吸的痛》

　　(女)小浦老师的歌声是如此美妙，让我们再次把掌声送给她。每次经过一年级办公室，总能听到隔壁教室里传来悠扬的二胡声，那是我们的钱老师在深情演奏。今天我们就来一睹两位钱老师的风采。请欣赏二胡伴奏女声独唱《太湖美》。

　　(男)真是太美妙了，我们松陵三小的老师个个藏龙卧虎，深藏不露啊!接下来请欣赏幼儿园老师带来的小合唱《鼓浪屿之波》。

　　(女)激情的歌声还在耳边飘荡，优雅的舞步即将旋出生活的甜蜜、生命的芬芳!请欣赏幼儿园老师手语舞《感恩的心》

　　(男)幼儿园老师的舞步轻盈，婀娜多姿，让我们跟着沉醉其中。

　　2/25接下来请欣赏小合唱《明天会更好》。

　　(女)正如歌中所唱的那样，让我们祝福在座的每一位老师生活、事业一年更比一年好，让我们期待三小的明天更辉煌，更美好。

　　(男)接下来请工会王主席讲话

　　(女)在这即将告别20xx，迎接20xx之时，我们感叹时间匆匆。

　　(男)联欢会的帷幕徐徐落下之时，我们祝愿三小蒸蒸日上，我们祝愿全体员工幸福安康!

　　(女)我们的努力创造了辉煌的过去，我们的畅想昭示了灿烂的明天!

　　(男)新的一年里，让我们携手前行，继往开来，再攀高峰!

　　(合)“欢庆元旦喜迎新年”联欢会到此结束!春节诗朗诵稿教师(2)

　　语文，你如此美丽

　　编者：谢迎新

　　男：每天清晨，我们熟悉的教室总有琅琅的读书声打破校园的寂静，陪伴我们开始新一天的工作。

　　女：每一节语文课上，我们总和同学们饱含深情的朗读，带着孩子们走进丰富多彩的语文世界。

　　齐：语文是什么?

　　男：语文是品读“夕阳西下，断肠人在天涯”的秋思;

　　女：语文是领悟“落花不是无情物，化作春泥更护花”的襟怀;

　　男：语文是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气。

　　女：如果说语文是一棵常青树，浇灌它的必将是来自心田的清泉;

　　男：如果说语文是一朵不败的鲜花，照耀它的必将是来自心田的阳光;

　　3/25女：如果说语文是一株坚强的小草，滋润它的必将是来自心田的甘霖。

　　男：语文，覆盖面最为广泛，上至天文时空，下至地理人文，俯瞰芸芸众生，包罗世间万象。

　　女：深味人间真情，在语文的乐章上谱写爱与美的赞歌;

　　男：体悟人生真谛，在语文的妙笔下闪耀理性的熠光;

　　女：历经社会百态，在语文的书卷上嬉笑怒骂;

　　男：徜徉自然之乐，在语文的天堂里展现钟灵毓秀的奇绝。

　　女：走进语文，感受名著文化的熏陶魅力，语文温馨的人文关怀等着您;

　　男：走进语文，触摸每位作者心灵的欢乐与哀伤，语文独特的视角期待着您;

　　女：走进语文，丝丝书卷气与忱忱关怀心撞击你的思想与胸臆，语文浓缩千年文化积淀陶醉着您。

　　男：在语文的天地里，我们回味着儿时的诗歌。

　　齐：鹅、鹅、鹅，曲

　　项

　　向

　　天

　　歌。

　　白

　　毛

　　浮

　　绿

　　水，红

　　掌

　　拨

　　清

　　波。

　　女：那时语文就成了我最好的好朋友。

　　男：在语文的天地里，我们品读着豪迈。

　　齐：君不见，黄河之水天上来奔流到海不复回

　　君不见，高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪

　　人生得意须尽欢

　　莫使金樽空对月

　　天生我材必有用

　　4/25千金散尽还复来

　　烹羊宰牛且为乐

　　会须一饮三百杯

　　岑夫子

　　丹丘生

　　将进酒

　　君莫停

　　与君歌一曲

　　请君为我侧耳听

　　钟鼓馔玉不足贵

　　但愿长醉不愿醒

　　古来圣贤皆寂寞

　　惟有饮者留其名

　　陈王昔时宴平乐

　　斗酒十千恣欢谑

　　主人何为言少钱

　　径须沽取对君酌

　　五花马

　　千金裘

　　呼儿将出换美酒

　　与尔同消万古愁

　　女：这时语文给了我震撼!

　　5/25男：在语文的天地里，我们感受到了婉约之美。

　　齐：

　　伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭栏意。

　　拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

　　女：这时语文给我美的享受，美得精彩。

　　男：在语文的天地里，我们领略着自然的奥妙。

　　齐：春江潮水连海平，海上明月共潮生。

　　滟滟随波千万里，何处春江无月明。

　　江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。

　　空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。

　　江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。

　　江畔何人初见月?江月何年初照人?

　　人生代代无穷已，江月年年望相似。

　　不知江月待何人，但见长江送流水。

　　白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。

　　谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?

　　可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台。

　　玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。

　　此时相望不相闻，愿逐月华流照君。

　　鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。

　　昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。

　　江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。

　　斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。

　　6/25不知乘月几人归，落月摇情满江树。

　　女：在语文这个奥妙无穷的世界里，我也学会了陶冶情操，净化心灵。

　　男：在语文的天地里，我们感受到语文的朴实无华

　　齐：山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

　　风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

　　女：语文不需要华丽的言词，也不需要艳妆的浓抹，是那种“清水出芙蓉，天然去雕饰”的朴素;是那种“小桥流水人家”的安宁;是那种“只缘身在此山中”的神秘。漾满灵感

　　男：没错，打开语文这扇窗，呈现在眼前的是“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的娇媚;

　　女：是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的情趣;

　　男：是“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”

　　的悲壮，女：是“墙角数枝梅，凌寒独自开”的傲骨;

　　男：是敦煌的绚丽多姿，长城的蜿蜒起伏……

　　女：语文，她博大深沉，语文，她温情似水，男：涵泳其中，你会不禁地仰慕、沉醉、震撼……

　　齐：所以，语文，她是我们的精神家园!

　　我们用心灵感悟语文，品读这人间最曼妙的精彩，细心体会中我发现

　　——语文，你是如此美丽。

　　春节诗朗诵稿教师(3)

　　男师1(张建海)：(1)当我第一次踏着晨光走进美丽的二中，走进这令人心驰神往的课堂，心中便涌起无限的激情与畅想

　　女生1(雷

　　菲)：(1)当我第一次踏着晨光走进这魂牵梦萦的地方，走进这知

　　7/25识的殿堂，一种无以言状的激动在我全身荡漾。

　　女师1(柳丽萍)：我欣喜于二中的文化底蕴，折射出行胜于言的主体精神。

　　男生1(周

　　焕)：我陶醉于青涩稚嫩的面庞，映射在八十老校的绿树红墙。

　　男师2(胡友金)：(2)作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台。

　　女生2(潘灵安)：(3)作为一名学生，我深爱着我的学校，我的班级。

　　女师2(李友萍)：(4)教室里，书声朗朗，琴房中，歌声飞扬，一艘艘荷满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。

　　男生2(丁

　　薇)：(4)课堂上，探求真知，操场上，挥洒青春，一只只怀揣梦想的雏鹰正在这里蜕变挣扎，振翅飞翔。

　　男师1(张建海)：怀着希望，捎上兴奋，我们踏上新课改的征程，老师一定会伴随你们一起磨砺成长。

　　女生1(雷

　　菲)：带着留恋，夹着叛逆，我们告别高一的快乐时光，学生也许还未读懂您两鬓的白霜。

　　女师1(柳丽萍)：旷课逃学、抽烟上网、考试舞弊，看着部分同学偏离了学习的方向，老师黯然神伤。

　　男生1(周

　　焕)：无视朋友，无视老师，无视家长，年少的我们青春躁动，偶尔也会和您顶嘴抬杠。

　　女生2(潘灵安)：老师啊，是您用耐心，用真诚，像灯塔一样指引着我们的航向，我们开始重新用知识填满空虚，重新斗志昂扬。

　　男生2(丁

　　薇)：老师，为了我们，岁月己使您两鬓染霜。您默默无闻，您辛劳有加，您两袖清风，您就不曾后悔过吗?

　　男师1(张建海)：(1)每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。

　　女师1(柳丽萍)：(2)我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，当一张张贺卡雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。

　　8/25男师2(胡友金)：(3)我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。

　　在二中这块沃野上，有那么多真诚而期待的目光，领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。

　　女师2(李友萍)：(4)但也让我们感到肩上担子的分量。社会、家长那殷切的关注，滋润着我们的成长。

　　四师合：我们能够做到的，就是——为二中的儿女插上一双腾飞的翅膀。

　　女生1(雷

　　菲)：老师，知道吗?当我听说张惠萍老师生下小孩的头一天，还在固守三尺讲台，我哭了!

　　男师1：(张建海)：同学，知道吗?当我听说汪斌同学身患绝症大家纷纷献爱心，真诚祈祷，我感动了。

　　女生2(潘灵安)：老师，正是您的敬业精神，点燃了我追寻梦想的勇气!

　　男师2(胡友金)：同学，正是你们的勤奋刻苦，激发了我敬岗爱生的热情!

　　男生1(周

　　焕)：(1)老师，您说您有一个梦想，就是让您的学生走遍大江南北，遍考全国名校。

　　你有何感想?

　　女师1(柳丽萍)：(1)我愿化做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。

　　男生2(丁

　　薇)：(2)老师，您常说，是花儿就让她尽情绽放，是鸟儿就让她展翅高翔

　　女师2(李友萍)：(2)勤奋创新的二中人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。

　　春节诗朗诵稿教师(4)

　　年是时间的一次包装

　　年是空间的一次渲染

　　9/25年是生的一次感动

　　年是死的一次祭奠

　　年是孩子的一次减负

　　年是青年的一次浪漫

　　年是中年的一次忙碌

　　年是老人的一次温暖

　　年是男人的一次慷慨

　　年是女人的一次打扮

　　年是情人的一次冷落

　　年是夫妻的一次热点

　　年是家庭的一次修补

　　年是婚姻的一次完善

　　年是胎儿的一次躁动

　　年是健康的一次伤感

　　年是家人的一次专利

　　年是骨肉的一次呼唤

　　年是工人的一次倒班

　　年是农民的一次丰歉

　　年是士兵的一次思恋

　　年是商人的一次激战

　　年是炒股的一次涨跌

　　年是司机的一次埋怨

　　10/25年是警察的一次祈祷

　　年是罪犯的一次心软

　　年是考生的一次错过

　　年是老师的一次期盼

　　年是游子的一次迁徙

　　年是朋友的一次联欢

　　年是白领的一次轻松

　　年是当官的一次考验

　　年是流浪的一次无奈

　　年是贫穷的一次难堪

　　年是温饱的一次豪饮

　　年是富有的一次休闲

　　年是心灵的一次放飞

　　年是自我的一次导演

　　年是自由的一次张扬

　　年是文明的一次突变

　　年是炮竹的一次歌唱

　　年是锣鼓的一次呐喊

　　年是福字的一次春潮

　　年是春联的一次展览

　　年是灯笼的一次值班

　　年是服饰的一次比美

　　11/25年是发型的一次改变

　　年是电视的一次超载

　　年是冰箱的一次爆满

　　年是厨艺的一次平台

　　年是鲜花的一次奉献

　　年是烟酒的一次旋风

　　年是糖茶的一次调侃

　　年是昨天的一次回忆

　　年是今天的一次访谈

　　年是明天的一次憧憬

　　年是年龄的一次加冕

　　年是皱纹的一次增生

　　年是懒汉的一次长叹

　　年是创造的一次享受

　　年是责任的一次分担

　　年是民俗的一次传承

　　年是文化的一次精选

　　年是经济的一次拉动

　　年是政治的一次历练

　　年是艺术的一次选择

　　年是进步的一次试探

　　年是短信的一次删除

　　12/25年是手机的一次狂欢

　　年是荣辱的一次回拨

　　年是得失的一次圈点

　　年是希望的一次设置

　　年是理想的一次兑现

　　年是幼稚的一次隆重

　　年是成熟的一次平凡

　　年是机会的一次下载

　　年是成功的一次飞天

　　年是事业的一次点击

　　年是价值的一次感叹

　　年是目标的一次链接

　　年是定力的一次充电

　　年是幸福的一次感觉

　　年是痛苦的一次化简

　　年是春天的一次邀请

　　年是人生的一次祝愿

　　年是快乐的一次四季

　　年是生命的一次鲜艳

　　春节诗朗诵稿教师(5)

　　老师，您好!

　　人们把老师比作红烛，13/25照亮别人而把自己燃烧。

　　人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

　　教师是太阳底下崇高的事业。

　　老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。

　　老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。

　　老师期望我们成为新世纪的太阳。

　　老师的话儿像春雨滋润我的心。

　　老师用知识的雨露浇灌我们成长。

　　温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。

　　老师的言传身教，像春雨润物细无声。

　　老师甘当绿叶，把我们当红花托起。

　　老师是一片绿叶，乐于默默奉献。

　　绿叶的绿色象征着老师青春常在。

　　当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。

　　老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。

　　老师是大树，为世界带来一片春色。

　　老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。

　　小树长成栋梁材，14/25不忘园丁培育恩。

　　是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好。

　　春节诗朗诵稿教师(6)

　　平凡的人，平凡的手，架起一座知识的桥梁。

　　走过冬的严寒，走过夏的酷暑

　　培养出莘莘学子

　　一只粉笔

　　指点知识王国的迷津

　　一块黑板，记下比海还深的真情

　　一个讲台，映照着园丁浇灌鲜花的艰辛

　　三尺教鞭

　　挥向通往理想境界的途径

　　我们是繁星

　　您是月亮

　　15/25把优美动听的故事“讲给”我们听

　　让我们能进入美好的梦境

　　清晨的阳光是您那灿烂的微笑

　　不管我们失败还是胜利

　　不管我们后退还是前进

　　您，都会用微笑鼓励我们再接再厉

　　老师

　　慈祥的母亲

　　老师

　　千万颗童心的梦想

　　老师

　　祖国赋予您特殊的使命

　　让您把一棵幼小的禾苗

　　培养成祖国的栋梁

　　老师

　　我要您那慈祥的面容永不变老

　　老师

　　我要您那明亮的眼睛永远不黯淡

　　老师

　　我要您那乌黑的头发永不变白

　　老师

　　我要您那疲劳的双手变的轻松

　　16/25老师

　　我要为您歌唱，为您祝福

　　老师

　　您是我最敬佩的人!

　　春节诗朗诵稿教师(7)

　　甲：是谁,踏着晨光来到校园

　　乙：是谁，身影在日落的余辉中渐远

　　丙：是谁，把三尺讲台当做人生的舞台

　　丁：是谁，把墙上黑板当做人生的画卷

　　戊：是谁,胸中构筑出装备学院的美好前景

　　己：是谁，在奔波忙碌中把蓝图实现

　　甲：是谁,在日夜操劳不知疲倦

　　乙：是谁,把精力都倾注在教研一线

　　丙：是谁,让校园的文明重现

　　丁：是谁,让努力求知的学风在校园上演

　　戊：是谁,让装备学院蒸蒸日上

　　己：是谁,让示范校建设再上新台阶

　　合：这就是我们团结奋进的装备学院的教师集体

　　甲：我是一名教师

　　我把神圣而崇高的理想之灯

　　在我的心中点亮

　　高高挂在我的头顶

　　让它燃烧我的诗意和激情让它照亮我的心灵和行程

　　让它点燃我的机智和活力

　　让它升腾我的恒心和爱心!

　　乙：我是一名教师

　　我把手中的红烛高高举起

　　只要我的鸽群能翱翔蓝天

　　只

　　17/25要我的雏鹰能鹏程万里

　　只要我的信念能坚如磐石

　　只要我的理想能永远年轻

　　我情愿燃烧我的青春

　　让生命在跳动的烛火中升华

　　丙：我是一名教师!我在春天的土地上播种

　　我栽培美的幼芽，等待它繁花似锦

　　我埋下知识的种子，盼望它硕果满枝

　　只要我的幼苗能长成参天大树

　　我不悔粉笔灰染白我的双鬓

　　只要我的希望能把他们的前路照亮

　　我宁愿把自己化作灰尘。

　　丁：我是一名教师

　　我热爱教师这一职业

　　因为热爱，我深

　　情地演绎着我的人生

　　因为执著，我微笑着写下希望和真情

　　我的执著早已在装院扎根

　　戊：我是一名教师

　　我不曾读书破万卷，也还没有走遍祖国的河山，更没有鬼怪神佛赋予我创作的灵感。

　　我只是千万教师中的普通一员，就像星辰属于夜空，草木属于大山。

　　可我甘愿为了教育事业披肝沥胆

　　己：我是一名教师

　　多少个黎明我牵着朝霞做伴;多少个黄昏我踏着晚霞回还。

　　滴滴汗水中我把教书育人的天职谨记;满天夕阳里我只有对学生的殷殷期盼。

　　合：这就是我们装备学院的老师们。与时俱进、创新发展!

　　甲：如果我是大树，我会为每一棵幼苗遮风挡雨。

　　乙：如果我是火种，我会将学子们的心灵之火点燃;

　　丙：如果我是阳光，我会让温暖充满每一个心灵空间;

　　丁：如果我是春风，我会让真情开遍每一个心灵花园;

　　戊：如果我是雨露，我会让每一棵小草都笑容满面;

　　己：如果我是泉水，我会让每一次成功和失败都化为甘甜。

　　合：我们是人民教师

　　我们深深挚爱着人民的教育

　　为了装备学院的振兴、崛起

　　我们献身学校，青春不悔，生命无憾!

　　甲：我是一名教师!我无怨于自己的奉献。

　　18/25乙：我是一名教师!我无悔于自己的选择。

　　丙：我是一名教师!我无愧于自己的称号。

　　丁：我是一名教师!我无负于自己的良心。

　　戊：我是一名教师!我为自己自豪

　　己：我是一名教师!我为自己骄傲

　　合：我们是一名人民教师.

　　春节诗朗诵稿教师(8)

　　感谢爷爷奶奶曾这样对我说

　　孩子，你们都是幸福的一代

　　天天生活在浓浓的关爱里

　　爸爸妈妈曾这样对我说

　　孩子，你们都是幸运的一代

　　天天生活在温暖的阳光里

　　老师也曾这样对我说

　　同学们，你们都是快乐的一代

　　天天无忧无虑，自由自在

　　展开理想的翅膀

　　翱翔在知识的海洋里

　　我想对爷爷奶奶说：

　　是呀，这得感谢您，为我们奉献了一切

　　而您的头上，却白发苍苍

　　19/25我想对爸爸妈妈说;

　　是呀，这得感谢您

　　为我们创造了一切

　　而您的额头，却布满了皱纹

　　我想对老师说：

　　是呀，这得感谢您

　　为我们付出了多少的心血

　　而您年轻的身影，却刻在了那黑板上,作业里,书本中.

　　此时此刻，我多想变成一束飘满芳香的鲜花

　　开放在爷爷奶奶窗前

　　让微笑永远留在您的脸上

　　此时此刻，我多想化作一缕不倦的凉风

　　给爸爸妈妈带去清凉

　　不再让汗水挥洒

　　此时此刻，我多想化做一杯清茶

　　让老师的声音永远圆润，不再嘶哑

　　此时此刻，我多想紧紧依在您的怀抱里

　　深深地说一声：谢谢你们!

　　春节诗朗诵稿教师(9)

　　我是一名幼儿教师，是一名平凡、普通的幼儿教师，平凡得如森林中的一片树叶，20/25百花园中的一朵小花，草原上的一棵小草;

　　普通得像池塘中的浮萍，大海中的一滴水，崇山峻岭中的一块小石头，但人们却称我是“人类灵魂的工程师”，怎样做一个“灵魂的工程师”呢?

　　面对天真可爱的孩子，我有也应该有火一样的热情和强烈的责任心，把慈母般的爱撒给孩子，打开孩子的心扉，走进孩子，了解孩子，用心听孩子诉说，把自己对孩子的关注、重视、尊重、信任、理解和欣赏传给孩子，从而坚定孩子的自信心，使孩子积极主动地进行活动;

　　我的每一次讲课都必须用心准备，全身心投入，我必须让知识的甘露汇成溪水，在每一个孩子心中流淌，使每一个孩子在知识的海洋中有所收有所获，而且身心愉悦。

　　我是一名农村幼儿教师，虽然没有优越的工作条件和丰厚的工资待遇，但我拥有纯洁美丽的童心：“老师小气鬼”、“老师过节吃饺子吗?”“冬天小鱼为什么不穿棉袄?……他们纯得可爱，亮得透明。

　　我虽有常人的烦恼，但当我面对他们时，我就会忘掉生活中的不如意，忘掉个人心灵的创伤，抛开生活中平庸的悲欢，用微笑去迎接孩子，把活动室的一把小椅子留给自己，深入到孩子内心深处，和孩子说说悄悄话，与他们同欢乐，共忧伤，21/25和他们一起营造阳光，把希望的火种播撒到孩子们的心田，把幼儿园变而为培育崇高理想的殿堂，我要把每一个孩子陶冶成一首最美丽的诗，我要让爱的旋律永远留在他们的心上。

　　我是一名农村幼儿教师，良好的行为本身就是一种无声的教育力量。因此，为人师表是我的全部，我会克制自己的情绪，尊敬长辈，团结同事，不计较生活中点点滴滴的小事;我会意识到自己肩负责任的重大，不断丰富自己的专业知识，提高自身的业务素质，每时每刻都有崇高的使命感;我要像大海一样，敞开自己宽广的胸怀，吞噬生活中的烦烦恼恼;

　　我要像红烛一样，燃烧自己，照亮孩子。真的，我不是完人，也没有什么远大的理想和目标，但无论什么诱惑，都无法使我对幼教事业的深情眷恋有丝毫的动摇，与孩子在一起是我今生不解的情缘。

　　我是一名幼儿教师，一名平凡而普通的幼儿教师，我将用自己全身心的爱，去编织“育儿”的摇篮，帮助孩子插上展翅的“羽翼”，期待着今天的“雏鸟”，长成明天的“雄鹰”，遨游于广阔的蓝天。

　　春节诗朗诵稿教师(10)

　　春不悔，生命无憾

　　22/25时光如古木参天，摇曳着无数枚叶片，看那一张张日历，在春夏秋冬中飘散。

　　不知不觉已无法分辩，究竟迎来过多少日光月色，究竟送走了多少黎明夜晚。

　　而今，时光的脚步又迎来了新的一年，我已经没有深思熟虑的时间，甚至来不及把心口焐热的话语仔细推敲，斟酌长短;

　　真不知为什么会有这么多倾吐不尽的情感，汹涌澎湃向外喷溅;

　　让我迫不及待地要把这新年献礼捧到各位面前。

　　我不曾读书破万卷，也不曾走遍祖国的河山，更没有鬼怪神佛赋予我创作的灵感。

　　我只是千万教师中的一名新兵，就像星辰属于夜空，草木属于大山。

　　初登讲台的我，用青春和热情，去坚持、去探索、去磨练;

　　在前辈们的带领下，去沉思、去开拓、去呐喊。

　　说到这里，怎能不让人慨叹万千，有多少老师为了教育事业披肝沥胆。

　　23/25传道、授业、解惑是厅堂上孔夫子的画像，文明因此而前进，让一代又一代的人月夜推敲、清晨诵念。

　　而今，发扬传统，在务实中前进;

　　与时俱进，在创新中发展。

　　多少个黎明，牵着朝霞做伴;

　　多少个黄昏，踏着晚霞回还。

　　滴滴汗水中，把教书育人的天职谨记;

　　满天夕阳里，只有对学生的殷殷期盼。

　　宇宙无边，人生有限。

　　今生作为一名教师，还有何志何愿?

　　只希望在辛勤工作之后，能够多有一点欣慰，少有一些遗憾。

　　青春不悔，生命无憾!

　　总有一天，我也会两鬓斑白、迷朦了双眼，就让清辉不老的月亮刻下此时的誓言!

　　我要教会学生：

　　学真理，不欺、不瞒、不骗;

　　用真情，不腐、不烂、不酸;

　　似真金，不熔、不化、不软;

　　做真人，不疯、不癫、不懒。

　　理想如歌，创造如泉，身教胜于言传。

　　24/25做为一名青年教师，我一定做到：

　　不浮、不虚、不假，用真诚;

　　不媚、不谀、不谄，讲真言;

　　不炫、不妄、不夸，有真学;

　　不骄、不躁、不馁，是真干。

　　为了中国教育更快更好地发展，让我们一起向着明天，向着太阳，向着辉煌，一往无前!

　　25/25

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