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续写奇迹校园小说(五篇)

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下面是小编为大家整理的续写奇迹校园小说(五篇),供大家参考。

续写奇迹校园小说(五篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

续写奇迹校园小说篇一

这下可给江子玡得意得不行了,因为他从小都是在农村长大的,小时候可以说是玩儿着蜘蛛蚂蚁长大的,一提到毛毛虫、蝴蝶、飞鹅、这些东西他眼睛就会睁得滴溜圆,到了城市这些农村常常有的小昆虫可不怎么常见了。

这节课上老师给大家讲了美洲狼蛛。"说到美洲狼蛛,它也是蜘蛛的一种,是住在洞里的。欧洲狼蛛地洞口只有一圈儿矮墙,是用小石头、丝和废料堆成的。″沙宣老师津津有味儿地讲着,艾米丽可听不下去了,举手问道:"说了半天到底美洲狼蛛长什么样啊?“沙宣老师见时机已到,举起课本大声说:"把书翻到43页,今天我们来学习美洲狼蛛。”

李一一脚刚一落地,看见脚旁有一只黑色的小蜘蛛在爬来爬去,就上前问道:"你是美洲狼蛛吗?”黑色的`小型蜘蛛看见李一一,急忙往回跑,边跑边说道:"什么?什么蜘蛛?我…我不知道,求求你放了我吧!我不好吃的!″李一一见她害怕的样子,就没有上前再去追问。

这时江子玡的脚感觉痒痒的,一看,是一个庞然大物——黑色蜘蛛。沙萱老师看见了,紧忙用隐形盒子将那只黑色蜘蛛抓住。原来这就是美洲狼蛛。

沙萱老师将美洲狼蛛带回了实验室,大家开始观察起了它。它黑黑的,腿上有一层短短的细毛,样子看起来很吓人。

沙萱老师在旁边放了一盆水,只见美洲狼蛛一下就钻到了水里。沙萱老师笑了笑,对大家说:"它也是一种水蛛,能替自己做一只性能很好的潜水袋,里面蕴藏着空气。它会在里面等待猎物经过。除了遇到危险时钻到水面,其他时间都是在水里的!″

同学们点了点头。沙宣老师接着又说了:"好啦!同学们观察完了美洲狼蛛,咱们应该放它回家了,它是属于大自然的,还要为大自然奉献出她自己的一份贡献呢!”于是同学们和沙萱老师一起将它送回了家。

这次的学习之旅,让沙萱老师难以忘记,因为在上课之前,老师没有详细查阅美洲狼蛛的资料,也是懵懵懂懂的呢!

续写奇迹校园小说篇二

“叮铃铃,叮铃铃,”上课的铃声忽然响起。

正在玩纸飞机的李一一突然变得安静,眼睛炯炯有神地望着快要来上课的沙萱老师。因为他喜欢探险,所以只要是沙宣老师的课他都会认真听讲。

“咚……咚……咚……”沙老师的高跟鞋的声音从远处传来。李一一很明白,只要表现得好就可以探险。

“同学们安静,把书翻到108页。”沙宣老师说,“今天我们讲高原。”

“什么是高原呀,老师?”艾米丽不解地问。

沙宣老师推了推眼镜说:“高原是指海拔在500米以上的地区,地势相对平坦或者有一定起伏的广阔地区。”

“老师,今天我们做什么?”艾米丽问。

沙宣老师说:“想去体验高原吗?”

“想”!全班同学异口同声地回答,然后兴奋地闭上眼睛,等待老师催眠的声音……

“哇”!李一一第一个睁开眼睛,也是第一个喊出来的。同学们也相续睁开眼睛。“太美了!”同学们欢呼起来。只见脚下是绿茵茵的草地,头顶是伸手可得的白云,仿佛仙境一般。

“咕咚……咕咚……”这是马蹄声,这里有马?李一一兴奋地问。

“不,这不是马,是藏羚羊。”江子玡说。

“什么是藏羚羊”?李一一问。

江子牙说:“藏羚羊头上有两只长角,它们擅长跑步和攀岩,长期在海拔高的地方住。”

声音越来越近了,藏羚羊来到他们身边停了下来,俯下身说:“请上来。”

“它们怎——怎么——说话了?”艾米丽吓得差点晕了过去。

“没事,有什么可怕的?”李一一纵身一跃说,“上!”

艾米丽这才放心。

藏羚羊说:“请抓住我的角。”

“为啥?”李一一问。

“因为我们时速80千米,还要攀山越岭,路上会颠簸。”

李一一被吓出一身冷汗,赶紧牢牢抓住羊角。

出发了!说时迟那时快,藏羚羊的腿像搅拌机一样,“嗖”地一声出去了。李一一的藏羚羊跑得最快,把大家甩在了后面。藏羚羊要攀岩了,李一一满怀期待,看着千米高的悬崖也真是让人眼花头晕。他不禁从心里由衷佩服藏羚羊……

“李一一同学,李一一同学!”

“啊,什么?”

“刚才说到藏羚羊有什么特征?”沙宣老师严肃地说。

“藏羚羊时速可达80千米/小时,它喜欢攀岩,跑步。夏初,母羊会在隐蔽之处产幼子,夏末会带领幼子踏上漫漫回程。”李一一口若悬河地回答……

掌声响了起来。

续写奇迹校园小说篇三

一天,艾米丽的爸爸送给艾米丽一个小宠物-——乌龟。它可不是一般的小乌龟,它的外壳是黑色的,身体是墨绿色的,最有意思是它头上竟然长了一撮绿头发,很是奇怪,不过艾米丽非常喜欢它。

有一次,艾米丽因为考试没考好,伤心地在房间里哭了起来,小乌龟看到后,晃晃悠悠地爬了过来,用爪子摸摸艾米丽的脚,好像在安慰她。

艾米丽很惊讶,低头看了一下小乌龟,小乌龟忽然呜呜哇哇地哼起音乐,一边哼乐曲一边开始在地上动了起来。艾米丽看着都愣住了,她开心地笑了起来,赶忙找爸爸问个究竟。爸爸说:“这个小乌龟有一个特殊本事,就是能在人悲伤的时候哼唱音乐和跳舞,爸爸不想让你伤心,所以送了这个小乌龟给你。”艾米丽高兴地说:“爸爸太谢谢你了!”然后抱起小乌龟去找江子玡和李一一玩。

艾米丽想让小乌龟再表演一次,可是怎么说怎么喊小乌龟就是不表演。江子玡和李一一说艾米丽是个大骗子,小乌龟怎么可能会唱歌和跳舞呢?艾米丽说:“我不是骗子,不是骗子。”说完就开始伤心地哭了起来。小乌龟看见艾米丽又哭了,于是晃晃悠悠地走到了艾米丽的脚边,开始再次表演。江子玡和李一一都惊呆了。忽然艾米丽想起了爸爸的话,只有在你伤心的时候小乌龟才能表演。江子玡和李一一赶忙向艾米丽道歉,因为艾米丽没有骗他们。

从此以后,他们三个人把小乌龟当成了开心果,上学也带着它,如果遇到哪位同学不开心,他们也会让小乌龟给同学们跳舞,同学们可喜欢小乌龟啦,从此校园里又多了一个新伙伴!

有一次,小乌龟生病了,艾米丽伤心极了,赶紧找江子玡和李一一来帮忙。李一一用魔法找来了动物界的神医,神医说:“天气太热了,小乌龟中暑了,它应该在阴凉的环境当中,还要给它充足的水分。你们不用担心,三天后它自然就好啦!”李一一用魔法送走了神医。

三天后,小乌龟果然恢复了,他们三个开心极了,同学们还给小乌龟安置了一个家。校园里从此以后到处是开心的笑声。

续写奇迹校园小说篇四

就这样,同学们迎来了这学期的最后一节自然课。老师把同学们变到了他们第一次上魔法自然课的地方——乡下。

这时,其中一名同学抱怨道:“怎么又是乡下呀!”其他同学也纷纷附和道:“对呀!这里还这么多虫子,每走一步都要看看有没有虫子,可别把我的鞋踩脏了!”

田甲由问道:“老师让你们你们魔法铁三角准备什么材料了?”

艾米丽说道:“你们还记得大家第一次来这里时吗?大家那时候多好奇啊!左看看右看看的,多好玩啊!”

李一一和江子玡刚要说话,却被其他同学抢了个先:“那是第一次,现在不一样了,跟上次的地方一模一样。”

忽然,江子玡说:“要不我们自己闲逛一会儿,说不定是老师给我们准备了什么惊喜呢!”

同学们都很赞成,便分成了三组:一组搜草丛,一组搜河边,一组搜田地。

但搜了很长时间,什么都没搜出来,大家就又聚集到了一起。

这时,有的同学不乐意了:“我看老师和你们‘铁三角’就是来逗我们玩的,我们要回去!”其他同学听到了也跟着起哄:“我们要回去。……”

这时场面真是控制不住了,不管艾米丽怎么喊都没有用。沙萱老师实在是看不下去了,就也来到了乡下。见到老师,大家都沉默了。

沙宣老师问了大家一个问题:“你们还记得这是哪里吗?”

大家异口同声地说:“乡下。”

“对!这是你们这学期的最后一节自然课了,如果你们去珍惜,去观察,会有不一样的发现。”

同学们沉默了……他们很是后悔。

续写奇迹校园小说篇五

“那么下次我们要去哪玩呢?”沙萱老师微笑着对同学们说。冰川、地心、珠穆朗玛峰、平原……同学们想去的地方实在是太多了,沙萱老师有点不知所措了,她看向她的小助手。

艾米丽看到老师的眼神后,瞬间就明白了,立马对同学们说:“同学们你们有没有想过自己身体里的器官是怎样工作的呢?”

同学们的目光瞬间转移到了班长艾米丽的身上。

“那有什么好玩的?”江子玡从艾米丽的后面冒出来。

“就是就是。”李一一附和着江子玡。

面对这两个淘气包,艾米丽可有的是办法。“那你知道你的器官是怎么工作的吗?”艾米丽质问道,没想到平时一定会反驳的两人,瞬间鸦雀无声。

“既然没人反对,那么我们就走吧!”艾米丽用魔法把大家变到了人的体内。

“哇!好大的核桃啊!”江子玡刚要上去咬一口,就被艾米丽拦住了。

“什么核桃,那是你的大脑。”艾米丽嫌弃地对江子玡说。

江子玡立刻就反胃了,想到自己现在在人的血液里,他都要晕过去了。

“大脑是传递神经系统的装置,任何东西都会经过大脑的辨认。”钱多多突然说道。

艾米丽给了钱多多一个大拇指。

接下来同学们往深处走去。“接下来大家可以自由活动,但不要跑太远。”沙萱老师说。

同学们非常激动,想看看器官到底长什么样。

同学们沿着血管走,走到了心脏的位置,同学们看这眼前跳动的心脏,不禁感叹起来。“这就是我们的心脏?我还以为是心型的呢!”

“你可能是看漫画看多了。”李一一打断了艾米拉的话,艾米丽狠狠打了李一一一下,想让他反省一下。

当艾米丽来清点人数时,发现江子玡不见了。

螳螂从一边爬了出来:“快救救江子玡,他掉进胃酸里了。”

大家向胃部前进,没过多久就到了,看见江子玡就在胃酸里面。

李一一把江子玡救了上来,好奇地问他为什么回来这里,江子玡慢慢吞吞地解释道:“我一不小心就滑到了这里。还好没有什么事。”

接着他们就用魔法回去了。


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