感恩教育活动总结05.1
感恩教育活动总结
未成年人的思想道德建设在学校德育工作中处于首要位置，全面落实中共中央国务院《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》结合我校开展了一系列的感恩教育活动，总结如下：
一、开展的的活动
1、感恩父母：
（a）认真倾听父母讲述的事情，用心观察父母为我所做的事情； （b）每天给父母讲一个开心的故事或做一次真诚的交流； （c）每天给父母捶捶背、揉揉肩等； （d）每天为家里做一件家务，如打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物；（e）每周为家长洗一次脚。
2、 感恩老师：
（a）每天送老师一句温馨的祝福； （b）每天到校后和放学时向老师问好； （c）在校期间，见到老师要主动问好，要主动让道； （d）听老师的话，按时完成老师布置的作业。
3、感恩他人（同学、亲友）：
（a）见面后要主动问候； （b）得到帮助后要真诚地说声“谢谢”,做错事后要主动说声 “对不起”； （c）定期为同学或班级做好事，或开展“今天我值日”活动； （d）每学期帮助一个在学习或者生活上有困难的同学；
（e）回忆对自己帮助较大、恩情较大的同学或者亲朋，通过一封信、电话等通讯工具表达自己的感恩之情。
4、建立感恩记录本：及时记录自己的言行和体会以及家长的评价，班主任每周检查一次，并做好指导工作。记录本由学校统一印制，不定期检查。
二、活动效果 让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱，学会对别人为自己的付出要感恩，懂得回报他人。明白孝敬父母我有责任，服务家庭我有义务。尊敬师长我有责任，尊师勤学我有义务。关爱他人我有责任，服务他人我有义务。把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关心他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。
溪湖区黑金小学 2005.1.13
溪湖区黑金小学 2005 年 年 1 月 月 13 日