浅析如何提升管理团队的责任执行力
摘要 如何发掘员工人力资源，将团队规划变成现实及结果，使员工的价值得到体现，就必须要引导员工增强责任执行力。
关键词 执行力 责任 团队
中图分类号：C962文献标识码：A
作为煤矿企业，不定期组织对员工开展执行力培训，一定程度上提高了员工的执行力，但员工“不执行”或“不完全执行”执行力就会下降或变零。通过行政手段在某些时候是可以提高员工执行力，但结果不一定能够达到企业组织的期望值要求。
每一个员工身上都存在着责任执行力，主动工作者，责任执行力强些，被动工作者责任执行力弱些。
如何发掘员工人力资源，将团队规划变成现实及结果，使员工的价值得到体现，就必须要引导员工增强责任执行力。只有主动发挥员工的责任执行力，企业组织的期望值才有可能达到。
一、管理团队要凝聚责任，锁定责任，建立一对一责任，责任越明确，执行力越强
管理团队要建立责权利对等的平台。责权利，是责任、权力、利益的简称。责权利的平衡博弈，调节着团队组织的工作效能和发展步伐。责，就是岗位角色应当担负的责任与义务，是分内应做的事情。权，就是权力，是个人职责范围内的支配权限。利，就是利益，也就是得到的好处，利益有物质的也有精神的。责权利要对等，才能调动积极性。也就是说想要拥有多大的权力，就要承担相应的责任，承担多大的责任就要获得多大的奖励。
二、管理团队要建立自我责任心态，从客人心态到主人心态，所到之处我的责任
我承担，我受益，若逃避，担后果。团队中有很多人只看到一份工作的权限和职责要求，而看不到这个岗位背后所承载的意义和作用，即工作使命。那些把问题留给团队的员工不懂得反省“我究竟做到了什么”，他们不清楚自己的工作使命，只知道将任务完成就可以交差了。这种心态致使他们不但不能充分发挥自己的能力。而且还很有可能把目标搞错，以致南辕北辙；相反，那些把业绩留给团队的员工会经常自我反省"我究竟做到了什么"，这有利于他们提高工作责任感，充分发掘自己具备但还没有被充分利用的潜力。只有抱着这样心态去理解自己的工作，才能解决好工作上的问题。完成自己的工作使命。
三、管理团队强调团队的成果意识
成果意识是团队从无到有，从小到大，从大到强的助推剂。判断一个人是不是人才的唯一标准——是否创造成果。团队要想持续发展必须迫使所有岗位都提供成果，人多力量不一定大，提供成果的人多力量才大。我们以前都有一个思想上的误区，认为自己只要完成了团队交代的任务，就是创造了业绩，得到了结果，没有功劳还有苦劳，没有苦劳还有疲劳的心态时常表露出来。实际上并不是这样。任务只是结果的一个外在形式。它不仅不能代表结果，有时还会成为我们工作中的托词和障碍。
工作中，团队看的是业绩，要的是结果。因此，作为一名优秀的团队成员、管理者应当认清自己的工作使命，做团队发展需要的事，把问题留给自己，把业绩留给团队。要深刻意识到，没有成果的工作多么辛苦都是不值钱的。团队要的是成员提供的成果，而不是完成的任务。员工拿了工资占了岗位却不提供成果，团队将走向失败。
提升团队的执行力最高效的方式是培训，要想让每一名下属的责任心都充分体现出来，必须首先让下属学会遵守工作流程，严格按工作标准工作，不违反工作制度，自觉接受组织监管。要做到这一点，必须对下属进行培训、教育。没有训练的团队是团伙，没有培训的团队是人多。唯有加大培训力度，才能让更多的人变成团队的资产。
对团队成员进行培训教育，是团队领导者最基本职责之一，也是领导者责任心的体现。
通过培训教育，使团队成员自觉自愿地反复做正确的事情，把演练和实战相结合，使团队成员达到对业务流程熟悉的程度，对业务标准形成条件反射的程度，行为达到习惯的程度，达成统一的行为模式和团队氛围，从而提高整个组织的责任心，构建团队的防火墙。
行为教育最好的方式就是领导的身体力行。想要团队有责任心，那么作为管理者必须身体力行，起到模范的作用。领导者担负起100%的责任，不折不扣地取得成果的责任意识与责任行为是影响跟随者责任执行力的最重要的因素。如果只是要求下属如何按照流程和标准来做，要求下属严格按制度办事，而作为领导者超越制度和监管，出了问题，领导率先首先逃避责任，那么无论怎么培训教育，下属的行为也不会好到哪里去。如果领导敢于承担责任，那么下属就会不惧怕犯错误，就会勇于创新，大胆探索，为团队的发展献计献策，尽职尽责，这样，团队岂有不发展之理？
（作者：大学学历，现任神华宁夏煤业集团公司双马煤矿筹建处副总工程师）
参考文献：
[1]魏中龙.如何培育和提升企业的执行力.北京工商.2003.
[2]莫勇波.政府执行力：当前公共行政研究的新课题.中山大学学报社会科学版.2005.
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