红色文化与大学生思想品德教育的融合研究
摘要：当前，将红色文化与思想政治教育相融合有其非常重要的作用，为此各个地方应该努力建设红色文化教育基地，各高校应该增强高校组织领导、完善师资队伍建设、深入挖掘红色文化的教育资源等从而进一步将红色文化与大学生思想政治教育相融合的理论运用于实践。
关键词：红色文化;大学生;思想品德教育;融合
一、红色文化与思政教育的融合的重要性
红色文化有其自身的内容，其容纳了创新精神、艰苦奋斗精神以及爱国主义精神等等。红色文化与大学生思想品德教育的融合一方面能够正确的引导大学生走向正确的道路，并且拥有正确的立场，增强大学生的爱国主义情怀，能够更加积极的为实现平等、团结、互助、和谐、美丽的现代化国家而努力奋斗。另一方面，将红色文化与大学生思想品德教育相融合能够培养出一代符合时代发展需要并且具有高尚的思想品德以及夯实的理论素养的全面发展的人才，能够为实现社会主义和谐社会的风气奠定夯实的基础。总而言之，将红色文化与大学生思想品德教育相结合能够有利于践行社会主义核心价值观，有利于培养公民道德素质、有利于提高社会道德水平，有利于形成互帮互助、充满活力的和谐社会。
二、红色文化与大学生思政教育融合的主要路径
（一）建设红色文化教育基地
国家的昌盛以及民族的复兴需要的不仅仅是物质上的保障更需要精神上的支撑，而红色文化就是最恰当的精神文化支撑，红色文化作为中华文化最重要的组成部分，对于建设社会主义现代化强国以及社会主义文化强国有着非常重要的作用。增强红色文化教育建设，保护现有的红色文物古迹、纪念馆以及烈士园等是当今的必然所在，将红色革命的精神以及红色革命的资源合理的整合以及利用是红色文化教育的前提。
红色文化的弘扬和继承，能够不断地激励大学生学习以及为生活而不断地奋斗，因而应该适时地运用红色资源建设红色文化教育基地。目前，许多地方已经兴建了许多的红色文化教育基地，包括山东的营县盘龙山的烈士陵园、西柏坡红色教育基地以及延安红色教育基地等。
（二）增强高校组织领导
高校是进行思想政治教育的主要场所，是将红色文化传承的主要力量。因此高校在将红色文化与思想政治教育进行融合之时应该增强高校组织领导。在增强高校组织领导方面，本研究认为，首先对红色文化与高校思想政治教育相融合的重要性有清醒的认识，学校相关负责人，校领导，以及相关的学生会主席等适时地制定本校的红色教育理念，从而将此理念付诸实践，并加强对公社文化与思想政治教育相融合的管理和监督。其次，建立思想政治教育红色文化研究中心，在现有的思政教材中增加红色文化内容，可以将历史的或者现阶段有关红色文化的历史事件或者人物形象以图画和文字的形式展现在教材之中，例如，在中国近代史纲要以及毛泽东思想和中国特色社会主义思想中进一步加强对大革命以及土地革命和抗日战争等方面带有红色文化的内容进行描述，在时事政治中应该重点突出领导人关于红色文化精神的讲话，从而让红色文化的旗帜得以高高飞扬。最后，完善红色文化与大学生思想政治教育相融合的相关规章制度，将红色文化纳入到大学生思想政治教育考核评价体系之中，完善对教师和学生的考评方案，为红色文化和大学生思想政治教育的融合提供切实的制度保障。
（三）完善师资队伍建设
教师是教育的核心要素，因此能否成功的将红色文化与大学生思想政治教育的融合离不开教师的素质和教师的能力，因此，高校應该加强对思想政治教师队伍的建设。本文建议，一方面，高校应该严格把控高校思想政治教育的教师的用人机制，从而在源头上把控高校思想政治教育教师的素质和能力。另一方面，进一步加强对高校思想政治教师的培训和管理工作，努力创造各种条件对高校的思政教师进行定期的培训，并鼓励高校思政教师多多参加学术活动，积极地进行红色文化的交流和学习活动，从而掌握最新的动态，将其合理的运用到思想政治教育当中。
（四）深入挖掘红色文化的教育资源
教育者要利用一定的教学方法才能够将所要教授的教育内容传授给学习者，而其中最为普遍的教学方法就是课堂教学方法，可以说课堂教学时教育者向学习者传授知识的最普遍的方法。将红色文化与大学生思想品德教育相结合也同样可以使用课堂教学方法，但是需要指出的是红色文化与大学生思想品德教育的融合并不是简单的将二者加总，而是需要将红色文化渗透到大学生思想品德教育的方方面面，并且教师在进行教学的过程中不应该仅仅局限在一种教学方式之中，可以使用多种教学手段进行教学，并且在教学内容上应该深入挖掘更为丰富的教学内容，例如，在在讲授抗日战争时需要更加深入且丰富的介绍红色革命军所具备的长征精神以及延安精神等从而进一步增强学生学习的民族精神和爱国精神等。大学生是中国红色文化的继承者和传播者，是红色文化和大学生思想品德教育教学的主要教育对象，因此，在高校思想品德教育课堂上教师应该注意的是，应该时刻以学生为本，努力结合学生现有的生活背景以及认知现状，全面且丰富的进行大学生思想品德教育，从而使得当前的大学生成为社会主义现代化建设的主力军以及社会主义红色文化的捍卫者。
参考文献：
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