(完整)学困生帮扶计划及措施 学困生帮扶方案及措施

下面是小编为大家精心整理的(完整)学困生帮扶计划及措施 学困生帮扶方案及措施文章,供大家阅读参考。

(完整)学困生帮扶计划及措施

(完整)学困生帮扶计划及措施

编辑整理：

尊敬的读者朋友们：

这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整)学困生帮扶计划及措施）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为(完整)学困生帮扶计划及措施的全部内容。

(完整)学困生帮扶计划及措施

学困生帮扶计划及措施

本学期,我担任八年级的生物和心理教学工作.在我所教的班级中,有三名

同学（车乐木格王琦包云龙）在行为习惯上存在较大的困难。针对这

些孩子的具体情况并加以分析，我选择了王琦作为学困生帮扶对象。

一、指导思想:

以全面贯彻教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育教学质量为指

导思想,进一步探索教育教学工作的针对性和实效性，树立以人为本的思想，面向全体学生，最大限度地发挥每一个学生的潜能,尤其是开发学困生的潜能，努力教育和帮扶“学困生”，使其得到转化.特制订本计划。

二、黄玉莲基本情况分析：

黄玉莲，女，居住在青腰镇兰洞村麻子垅组.父母在家务农,母亲稍有点

神经不正常，家里还有个弟弟，就读幼儿园中班，家庭较贫困.黄玉莲学习

习惯不好,上课喜欢玩小动作,注意力难以集中，好动；老师布置的作业经常

不能按时完成，拖拖拉拉；接受能力差，同样的错误会犯多次，老师对其常

教育、谈话，但过一阵子就会忘得一干二净.生活中，与同学之间相处不是

很融洽，常被其它同学欺负,矛盾纠纷多.

三、具体措施：

1、加强思想教育和纪律教育

许多学困生在与同学的相处之中,往往有自卑心理,所以要帮助他们克服

自卑心理，树立自信心.经常找帮扶对象谈心，平均每周谈话一次，帮助学

生树立自己能学好、能进步的信心。同时还要给予纪律教育。纪律是集体的

面貌，集体的美妙，集体的活动，集体姿态和集体的信念。没有纪律的人,

是有害社会的人。破坏纪律就是破坏集体利益。所以要教育这些学困生懂得

守纪律的重要性，变违纪为守纪,到自觉护纪律。

2、捕捉学生的“闪光点",展示自我。

苏霍姆林斯基说:“对每一个学习困难的儿童……我们崇高的使命就在于……给予他一种自尊感。"一点点成功“会给他带来无可比拟的欢乐、自豪感

和自信心”。我会经常设计一些浅显的问题让他们回答，布置浅显的作业

让他们做，甚至是一些难题，连学习好的学生也难以完成的题也让他们进行

推荐访问:学困生帮扶方案及措施 帮扶 措施 完整