医学专业图书的分级与市场定位
图书新产品的开发是从图书选题的提出开始的,一个市场定位不准确的图书选题,不管你后续如何努力,其后产品的市场性一定不会好。可见,图书产品市场性的判断工作在出版实践中可前移至对图书选题市场性的判断上,在图书选题阶段就应把住出版物的市场关,即策划首要解决的应当是图书的市场定位问题。
图书市场定位不是完全靠积累经验判断出来的(虽然经验是一个重要的判断依据),也不是灵感之类的东西能帮忙的,因为虽然它们本身有用,但并不可靠。我们需要理性地收集数据,客观分析、判断。
医学专业图书市场的划分和定位,遵循常规图书市场的分类方法,例如,按知识门类、学科分类,属于自然科学、医学类;按图书消费群体分类,属于学术专著、专业图书等。这些分类方法多是宏观的,有利于读者、书店、图书馆等对图书进行初筛、查询及管理等。但对于出版行业的选题策划和读者定位来讲,这些是不够的,尚需进一步细分以便于精确图书的市场划分和定位。
一、医学专业图书学科分级
随着临床医学和基础研究的快速发展,医学专业图书市场的划分和读者群体的定位也在不断地发展和变化。从大的学科分类角度,理、工、农、医四个大类是并列的,在医学类(一级学科)下面继续分级,可分为临床医学、基础医学,这两个层次的分级在医学院校教学及报考招生时的分级层次分别是一级学科、二级学科;而临床医学下面继续细分则为三级学科,如内科、外科、妇科、儿科等。但是在出版行业里面,医学专业图书的分级与上述所提分级有些差异,为了便于记忆和使用,医学专业图书的分级往往从内科、外科、妇科、儿科这个级别开始计数,这个级别称为一级,例如教材有《内科学》,专著有《实用内科学》等;而在内科这个层级下面,自然被定为二级学科,如呼吸内科、神经内科、消化内科等,例如专著《神经病学》为二级学科专著;继续分下去,则可以按照该系统所发生疾病大的种类不同而分为三级学科,例如《神经系统血管性疾病》、《神经系统感染性疾病》等为三级学科专著;若是再分下去,可按照各个病种细分,但这时往往不再定分级层次。
二、医学专业图书读者群体层次划分
读者群体根据其职称可大致分为初、中、高三个主要层次。但是具体到图书的读者对象,两个职称级别之间存在着一定的过渡群体,该群体与业务职称对应的群体并不完全重合,例如成熟住院医师与低年资主治医师,作为读者群体,实属一个群体,所研读专业内容并没有明确分别,他们只是在业务职称上有分级而已。同样,中、高级职称之间的读者群体亦属于同一群体。此外,实习医师、见习医师,乃至大部分乡村医师、社区医师等,从广义上讲都属于初级层次范畴,但是他们与取得职业资格证书并确定专业的住院医师在图书研读内容上是有着显著区别的。另外,随着医疗体制的改革以及医学教育模式的改革,本科、专科等各个学历层次的学生,毕业进入医疗单位后要先进行2～5年住院医师培训,这个群体已经具有一定的理论知识基础,但是基本尚未确定今后工作的专业方向,所研读内容与前述的实习医师等基本一致,都要涉及内、外、妇、儿等各个专业的基础知识。故此,医学图书的读者群体大致可分为实习医师(或基层医师)、住院医师、高年资住院医师与低年资主治医师、主治医师、高年资主治医师、副主任医师、主任医师等几个层级。同时,值得我们注意的是,不同层次的读者群体在数量上是有极大差别的,这个差别就是市场潜力的差别,直接影响图书的市场销售。目前各医疗单位职称比例的结构配置,从初级、中级到高级职称,基本处于金字塔式结构。
三、医学专业图书内容级别划分
从图书本身知识内容的思想性、科学性、启发性、先进性、实用性等角度出发,根据其内容深浅不同,可分为初、中、高级专著。一部书的内容以其领域的高端技术、深层次基础研究为主,大量涉及新知识、新技术、新进展,其内容“新、深”,读者需要掌握该领域的丰富知识,才能对该书进行深入阅读和研究,那么这部书会被定为高级专著。而对于内容较为浅显,以介绍该领域的基础知识和技术为主的图书,其主要面向的读者是该行业或领域的入门新手,那么这部书的定位是初级专著。介于两者之间,内容层次深浅适中,强调实用性,主要面向该行业或领域的中级职称群体,以促进其读者深入认识、掌握和推行该行业或领域的主流知识和技术,这类图书定位自然属于中级专著。
一部书或者一个选题的学科分级或读者定位,单独从某一个层面出发,对图书进行定位就会显得有些片面。故此,综合上述三个层面考虑则更有益于图书的准确定位。例如,“脑梗死”这个选题作为神经系统血管性疾病三级学科以下的单病种选题,根据读者层次定位的不同则可以写成不同级别的专著。若内容以该病种的临床前沿技术和基础研究新进展为主线,则该书针对的读者群体为高年资主治医师及主任医师这个层面,属于高级专著;若内容以该病种的临床表现、诊断、治疗等临床实用知识和技术为主线,读者群体为高年资住院医师与低年资主治医师、主治医师,属于中级专著;若内容以该病种的病因、临床表现、诊断、治疗等临床基础知识和技术为主线,读者群体为实习医师(或基层医师)、住院医师等初级层面读者,则属于初级专著。
四、图书分级与定位对市场的影响
目前图书市场百花齐放、百家争鸣,竞争非常激烈,要在其中捕捉到空白点,困难是非常大的,各专业的同类或类似书籍几乎处于“过剩”的状态。若是一部书在选题策划、设计之初,分级、定位不够准确,作者的编写工作便没有明确的主题指引,编写大纲、内容框架也均不易确定,这部书则可能会出现“人人都能看”而“人人都不看”的现象,进而失去了读者,失去了市场。对于这部书来讲是个失败,而对于出版社来讲则是相应的市场丢失,人力、物力、时间等资源的浪费。所以,策划编辑在选题策划之初,就要对选题进行准确的分级、定位,使作者有明确的编写方针,而且要使之在编写过程中得以贯彻落实,同时注意加强专业内容“新”与“实用”的特色,才能保证后期完稿的作品内容能够符合选题策划初衷,与其对应的读者群体阅读需求相吻合;也有利于针对该书面向的读者群体进行细致的宣传介绍和营销推广,以打开并占领市场。
一部书在操作层面是一个项目,但在抢占市场层面则相当于一个小股部队,一批书则相当于一个方面军。拥有一系列专业分级合理与市场定位准确的图书,对于出版社占领并巩固市场,打造图书和出版社品牌,实现社会效益和经济效益的双赢,都是至关重要的。否则,将可能导致专业图书经营领域的顾此失彼,生产投入产出效益比不能得到充分体现,致使出版社在市场竞争中处于被动地位。
因此,对于一个专业出版社的图书选题策划,宜理性地收集数据,并客观地进行分析、判断,兼顾学科分级、读者群体层次划分和图书内容级别的划分,力求使选题分级合理、定位准确,科学地做好每一个选题的策划工作。同时,注意完善针对不同学科级别、不同读者群体层次、内容深浅不同的各级图书选题的整体规划,使选题结构合理化、规模化。
参考文献
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