当前位置: 魅力文档网 > 范文大全 > 调查报告 >

2023年学生上网情况调查报告,菁选3篇(2023年)

| 来源:网友投稿

学生上网情况调查报告1  一﹑问题的提出  (一)调查的目的和意义  网络是信息的海洋。它不仅仅是人们表现自我的空间,更是人们为学习、工作、生活提取各种有用信息和进行种种交流的工具。网络的能量是巨大下面是小编为大家整理的2023年学生上网情况调查报告,菁选3篇(2023年),供大家参考。

2023年学生上网情况调查报告,菁选3篇(2023年)

学生上网情况调查报告1

  一﹑问题的提出

  (一)调查的目的和意义

  网络是信息的海洋。它不仅仅是人们表现自我的空间,更是人们为学习、工作、生活提取各种有用信息和进行种种交流的工具。网络的能量是巨大的,它带领人类进入一个崭新的时代;它既能为人们创造无限的财富,也能诱使人们掉进痛苦的深渊。对于充满活力的我们大学生群体,网络到底是虚拟的伊甸园,还是潘多拉的盒子?大学生作为信息时代最积极最活跃的人群,已经成为网络使用的主要用户。网络对当今大学生的影响已经深入到其生活,一方面,大学生通过网络接触到前所未有的广阔空间,能更加有效和广泛地获取信息、学习知识、交流情感和了解社会;另一方面,网络空间又以令人眩晕的色彩诱惑着涉世不深的学生,使得部分学生遭遇到一定的迷茫。那么,网络时代的大学校园,到底对当代大学生学习、生活模式存在着怎样的影响,又是怎样改变着大学生的价值观和人生观呢?为了具体了解到当前大学生上网情况,我利用这次机会对在校大学生做了一个初步的调查。

  (二)文献综述

  互联网络正以日益迅猛的速度进入大学生生活的各个角落.校园网正在“网络”着越来越多的学生.大学生的学习生活方式正在发生变化。信息化环境建设的高成本投入与信息化教育的目标是否成比例?高校数字化校园建设是否充分发挥了其强大的教育功能?大量调查结果值得我们深思,一方面,聊天与游戏基本上成了目前在校大学生上网的主旋律。随着教育信息化进程的深入,网络中心、电子阅览室、计算中心等信息化部门已融入普通大学校园中,大学生可以在多种场所方便的接触网络;另一方面,由于缺乏正确引导和科学管理,致使高校中网络强大的教育功能被其娱乐应用给掩盖了。高校中网络设施倘若仅仅用以为大学生们提供游戏、聊天等娱乐活动,这必将远远的偏离教育信息化的初衷。那么,导致大学生“玩网”的真正原因是什么?是大学生自身比较浮躁还是我们教育本身出了问题?这些问题值得我们深思。在校大学生是一支不断壮大的网名群体,而且他们也是推动高等教育信息化的重要力量,研究他们在网络学习现状,发现其中存在的实际问题,并提出提高在校大学生网络学习技能的对策,对于促进大学生网络素养的培养,充分发挥网络的教育功能,推动高校教育信息化的建设均有着非常重要的意义。

  (三)个人观点

  随着时代的发展,网络成为人们的必需品。作为当代大学生,需要网络上充足的资源使我们的视野更加开阔吸收更多有利的信息,进而更加自觉地提高自己,完善自己。然而网络却是一把双刃剑,在我们从中收获知识的同时不乏有一些不良信息侵入我们的视野。年青大学生涉世未深,社会经验缺乏,辨别是非能力差,网络传播的弱点以及网络管理体制的不健全,对大学生学习负面的影响也十分明显。如沉溺游戏娱乐,理解鉴别不够、借鉴依赖多,思考创新不够等。

  二、调查研究方法

  (一)研究设计的介绍

  本次调查采用了问卷调查的方式进行。共发放了50份,回收有效问卷50份。

  (二)研究对象的介绍

  由于受人力和资金的限制,本次问卷主要集中于调查人员居住的小区内的部分在校大学生。

  (三)资料收集方法的介绍

  本次问卷的收集方式送发问卷。在进行收集资料时,根据客观题的选项和主观提问的回答来判断调查对象的主要观点。

  (四)资料分析的方法

  通过数据统计,整理出有效的问题,再根据这几个问题进行对比分析,得出结论。

  三、调查数据分析

  本次调查中,调查者对上网与大学生的关系阐明了自己的意见和看法。其主要观点如下:

  大多数大学生网民都能认识到网络的两面性。对网络这把双刃剑,他们认为应取其所长避其所短,以其之长为我所用。有的同学写道:网络世界虽然虚幻但也是现实世界的一部分,网络行为虽不规范但也是现实行为的反映;网络不是天堂也不是地狱,网上有灿烂的阳光也有阴暗的角落,只要人们都以一颗*常心看待网络,网络在去掉神秘的面纱以后才会现出迷人的光彩!

  许多人认为,作为新世纪的大学生,所受到的教育不应仅仅是书本上的一些概念,更应该接受新事物和新信息,而网络就是新事物的代表。网络来了,挡也挡不住,这是时代发展的必然,应该通过网络及时地使自己跟上时代。所以,不能很好掌握或利用网络资源的大学生就不是一个合格大学生。

  许多大学生都希望学校能开设网络资源利用方面的专门课程,引导大学生合理利用网络资源。帮助学生建立个人主页,学习相关的流行软件等,以提高上网技能。大学生对目前多数高校网站的现状很不满意,认为其内容枯燥、形式呆板、模式雷同、缺乏吸引力且管理较乱。他们认为,高校网站应在以学生为本、为学生服务中树起自己的品牌形象。建设好高校网站,首先要针对大学生群体,注重对国内外重大科技、新闻时事和社会焦点、热点的报道;其次要与学生的学习进程相结合,在网站中设立学习和答疑专栏,介绍课程的学习方法。

学生上网情况调查报告2

  随着信息技术的高速发展,上网已在学生中形成了一股热潮,特别是高中学生。为了更好地了解互联网对学生的学习、生活的影响、迷恋网络的原因,我们于20xx年11月、12月,对学校学生上网情况作抽样调查问卷,测查结果如下:

  高一年级学生上网情况抽样调查统计表 性别 人数比率 上网主要地点 上网主要目的 网吧 校电脑房 其他 打游戏 聊天交友 资料查询 男生 26% 、17%、 16.7% 、65% 、33% 、25% 、26% 女生 11%、1 0%、 22.2%、 76%、 11% 、11% 、37%

  高二年级学生上网情况抽样调查统计表 性别 人数比率 上网主要地点 上网主要目的 网吧 校电脑房 其他 打游戏 聊天交友 资料查询 男生 72%、 44%、 35% 、20% 、50% 、38.7% 、27% 女生 60%、 1.2% 、50.5%、 48% 、12%、 55% 、22%

  高三年级学生上网情况抽样调查统计表 性别 人数比率 上网主要地点 上网主要目的 网吧 校电脑房 其他 打游戏 聊天交友 资料查询 男生 87% 、57% 、36.7% 、25.7% 、53.3% 、35% 、23% 女生 67% 、3.2% 、34.2%、 66% 、12.1% 、27.1% 、21.8%

  从抽样调查中,我们可以清楚地看出:

  1、对于上网,学生随着年级的升高,基本上都会上网,熟练上网的比率也越来越高,且男生多于女生。

  2、上网的目的,主要是玩游戏、交朋友、聊天,其次才是阅读或查资料,部分学生也有意或无意地进入过黄色网站。

  3、在网络中迷恋的、家庭氛围过于压抑的那些学生大多选择去网吧上网。

  4、学生上网时间,一般选择在双休日、放学回家时,*均每星期上网时间为2-10小时,做到有节制与适度;但有35%的学生痴迷于网络之中,难以自拔,每星期上网时间至少27-34小时,几乎是天天想去。

  5、对于上网的感觉,有85%的学生觉得开心、舒畅、爽、刺激。

  6、上网的经济来源,65%的是来自于父母给的零用钱或压岁钱,2.5%的是向同学借的,还有32.5%选择其它,不愿细说。

  7、父母懂得网络知识的只有38%;对于学生上网,持支持、理解态度的不多,仅仅为20.6%,大多家长是见网色变,禁止学生上网。

  二、对策

  (一)从学校方面出发

  1、加强思想教育 网络带给了学生巨大而无行的积极因素,也给他们带来了很多严重的消极影响。中学生由于年轻,辨别能力差,自制力、意志力都有待于进一步增强。作为教育者,应加强学生的思想道德建设,使其树立正确的人生观、世界观和价值观,同时进行意志力、控制力、责任心的培养,加强自律与他律,使他们具有一定的自我控制能力、辨别能力。自律,就是让学生从内部向自己施加准则与控制。著名教育家朱智贤教授指出:“离开了儿童心理发展的内因或内部矛盾,教育这个外因或外部矛盾是无法起作用的。”苏霍姆林斯基也指出:“只有激起学生去自我教育的教育,才是真正教育。”因此,在矫治学生痴迷网络的行为时,让他们自我教育,进行自律是很重要的。但是,要真正让痴迷于网络中的学生自拔却不是一件易事,除了对学生加强自律,进行自我教育外,还必须让他们进行他律,对他们的外部施加准则与控制。

  2、把电脑作为研究性学习的工具 对于学生的思想教育,除了课堂教学这个主渠道,还要以活动训练为载体,让学生通过对人物采访、辩论会、资料查询等活动,发挥他们的主动性、创造性。他们在活动中说说、看看、查查、写写,从而达到潜移默化的教育效果。由于活动中学生是以主体活动者的角色出现,而不是旁观者,他们始终参与活动进程。因此,学生有了独特的亲身感受,才会不知不觉中明白了网络所带给他们的精彩,也清楚了上网应有所选择与控制,进而达到自我克制的目的。在学校的网站向全体同学发出倡议书,倡议全体学生:

  ①不进网吧玩游戏;

  ②进网吧上网必须征得家长同意;

  ③上网要上健康网。

  3、以爱感染学生 学校是塑造学生人格的场所,无论学生在家庭中有多么特殊,在学校里他们都是*等的,一视同仁的。特别是对于离异家庭的学生,教师首先应了解他们的现状,拟定教育方案,加强爱的教育,发挥班集体的作用,在生活、学习、同学交往上给他们多加关心和照顾。对于弱势群体,老师应组织活动小组,在他们的生日开展祝贺活动,赠送生日礼物;做好家访工作,促进家庭和睦气氛的形成。召开家长会,提高家长素质,科学教育学生,给学生多一点儿精神上的爱。因为父母的思想品德、情操性格、文化素养和生活方式等,都会对学生产生潜移默化的影响。

  4、转换教师角色 据调查研究,部分学生因为上网影响了学业,根本原因并不在于网络,而是学生的现实生活中、学习中出了问题。网络对人的影响是因人而异的:那些学习上不成功,受老师训斥比较多或缺少朋友的学生,他们很容易沉迷于虚拟的网络世界中;而对生活、学习成功的学生则不会有太大影响。*青少年研究中心副主任孙云晓说:“让孩子在生活中获得成功,是抵制不良信息的关键。”因此,我们江夏一中开设了“江夏一中师生论坛”,提供学生与教师的交流*台,把自己当作学生的朋友,学习的引路人,正确了解学生的年龄特征、心理特征,努力走进学生的内心世界。

  5、转变学习方式 进入新世纪,信息化时代冲击着教育,以前相对简单的讲和答的课堂教学模式日趋失去其主导地位。利用网络,优化了学生的学,课堂教学不再是枯燥无味的人灌或人机灌,而是可以自由且自主的寻找与课堂教学相关的资料,并在此基础上发挥自己的联想和想象,学生通过网络可以更深入地认识世界,了解世界,明确自己的学习目的。网络,蕴涵着丰富的知识内涵,我们教育者积极倡导把网络当作学生自主学习的认知工具,课堂的延伸,成为学生课程学习的一种有效的技术支持,而不是将网络作为玩游戏、聊天的代名词,应让学生的主体发展、能动发展和综合发展得以实现。

  6、丰富课外活动 现在的中学生,除了教室、厕所、食堂,就是家庭,根本没有活动的空间,就连双休日,也不例外,他们除了学习还是学习。

  为了丰富学生的课外生活,我们希望学校:拓展学生学习、生活的空间,减轻学业负担,学校的电脑房每星期六应对学生开放,应有专门老师指导,让学生查查资料,交流体会;另外,学校还应组织了许多兴趣组:如学生们喜欢的航模、绘画、书法、弹琴、舞蹈、手工制作等,尽量把学生的课外生活丰富多彩起来,用健康有益的活动来抗击不良信息的侵袭,少受网吧的引诱,促进身心健康。

  (二)从家庭方面出发

  1、正确对待网络 从问卷前测中,我们发现家长对于网络存在着两种不同的态度:要么放任不管,要么严加管制,见网色变,其实这两种态度都很极端,很偏面,不易于正确引导孩子上网。作为一个网络时代的家长,要以全新的观念面对网络,以积极的态度引导学生,既要看到网络所带来的积极影响,也要看到消极影响。在鼓励、支持孩子上网的同时,也要监督、控制学生上网的内容和时间,因为学生的鉴别力和自控力是有限的。对此现象,我们和班主任一起组织一次主题家长会--网络时代中的家庭教育。为了防止高中生沉溺于网络游戏而不能自拔,影响正常的学习和生活,家长应该与学生建立安全上网规则: ①善于在网上学习,不浏览不良信息。

  ②要诚实友好地和他人交流,不侮辱别人。

  ③要增强自我保护的意识,不随意相信网友。

  ④要有益身心健康,不沉浸在虚拟的游戏时空。

  ⑤要控制上网时间,有一定的自制力。

  ⑥不轻易告诉自己家的电话号码与家庭住址

  2、做学生的倾听者、引导者 。当今社会,处处充满了竞争,家长、老师都把自己的成功种植在学生身上,希望通过学生的出息体现自己的人生价值。因此,学生,背负着重压,除了学习还是学习,两耳不闻窗外事。这样要求学生,他们有着很大的不满与反抗,他们渴望与人交流、与人倾诉、被人理解、得到真正的关心(包括身体上的与心理上的)。为了正确引导学生身心健康,家长不管多忙,每天抽出一定时间了解学生,做学生的倾听者、引导者,与学生建立一种朋友的关系,家长绝不要老以一种我是家长,你必须服从的`态度来教育孩子。另外,家长不要把自己的不良情绪发泄在学生身上。

  3、掌握网络技术 作为家长,对互联网不应是拒绝而是了解,应从提高自身水*入手,从而进一步引导学生用好网络这把双刃剑。从问卷调查中,我们发现有47%的家长根本不懂网络的有关知识,只有16%的家长比较熟悉。好多家长为了我们的学习,省吃俭用买了电脑,却发现我们这些学生玩游戏入迷,好不痛心。为了改变这一现象,最好的办法是家长首先要熟悉网络,帮助孩子安全使用网络,这也有助于改变自己的消极形象,消除与孩子的代沟。作为家长,只有熟悉网络知识,才能教育好自己的学生。父母可以与学生一起上网,一起探讨网络问题,这样,既可以了解学生,又可以增进父母与学生的亲子关系。

  (三)社会提供环境

  社会—中学生生活的大环境,应该以育人为主,培养健康一代为主,不妨多提供给他们学习、活动的场所,如青少年宫、图书馆、博物馆等。可令人担忧的是现在青少年活动场所越来越少,街头网吧却一家连一家,网吧事件牵动着许多人的心。喜人的是***于20xx年9月29日签发中华人民共和国*第363号令,公布《互联网上网服务营业场所管理条例》。这个条例共分5章37条,已于20xx年11月15 日开始施行了。该条例规定:从11月15日起,网吧、电脑休闲屋等上网服务营业场所不得接纳未成年人进入,违者将受到罚款、停业整顿、吊销经营许可证等处罚。条例还规定:上网服务营业场所应当在入口处的显著位置悬挂未成年人禁入标志,并要对上网消费者的身份证等有效证件进行核对、登记,并记录有关上网信息,供文化行政部门、*机关依法查询。每日营业时间限于8时至24时。该《条例》的实施,可以说是给青少年一个希望的春天。可是由于现在直接管理部门还没到位,有些混乱,致使一些网吧老板浑水摸鱼,趁机昧着良心赚钱。我们真诚地期望着文化、*等管理部门联合起来,加强工作力度,把《条例》落到实处,使网吧管理走上正常化轨道,还学生一片晴朗的天空。

  (四)统一认识,加强管理

  对于学生上网问题,家庭、学校、社会首先要统一观点,加强管理。一切为了学生,为了学生的一切,我们有义务,有责任为学生的健康成长创造良好的环境。家长、教师、网吧老板等大人,统一认识,既要支持、鼓励学生上网,又要承担监督管理的责任、引导疏通的义务,将他们的兴趣引导到对更多网络资源的开发、利用上来,让他们用更多的时间去摸索互联网上其它异彩纷呈的内容,而不仅仅是游戏和聊天。

学生上网情况调查报告3

  信息时代随着网络的普及,越来越多的小学生开始使用互联网,特别是高年级学生。但因为网络安全常识的缺乏,有些小学生可能在网络上会受到伤害。自护能力薄弱的学生在享受网络带给他们以丰富的精神大餐的同时,越来越多的负面影响也在向他们不断走来,为了不使他们在网络中“迷失”,作为师长的我们不仅要“教”,更要“导”,以发挥网络积极的一面,为孩子们的正确上网保驾护航。因此,我于20xx年7月,对太原市杏花岭区部分小学生上网情况作抽样调查问卷。

  一、调查结果

  四年级学生上网情况抽样调查统计显示:四年级男生占所有人数10,其中就上网目的中打游戏占到33,聊天交友占到25,资料调查为26,其他为16。四年级女生占所有人数4,而打游戏、聊天交友、资料调查及其他分别为11、11、37及41。五年级学生上网情况抽样调查统计显示:五年级男生占所有人数27,上网目的中打游戏、聊天交友、资料调查、其他分别占到40%、28.7%、17%及14.3,女生则分别为12、44、22六年级学生上网情况抽样调查统计显示:男生占所有人数41,打游戏43.3%聊天交友25%资料调查23%,其他8.7女生则为12.1%、27.1、21.8%和39。

  二、情况分析

  从抽样调查中,我们可以清楚地看出:

  1、尽管网吧、电脑休闲屋等上网服务营业场所不得接纳未成年人进入,但仍有不少网吧接受部分学生进入。其他上网地点包括家庭和单位等。学生随着年级的升高,基本上都会上网,熟练上网的比率也越来越高,且男生多于女生。

  2、上网的目的,主要是玩游戏、交朋友、聊天,其次才是阅读或查资料,高年级一部分学生也有意或无意地进入过黄色网站。

  3、在网络中迷恋的、家庭氛围过于压抑的那些学生大多选择去网吧上网。

  4、学生上网时间,一般选择在双休日、放学回家时,*均每星期上网时间为2-3小时,做到有节制与适度。但有15%的学生痴迷于网络之中,难以自拔,每星期上网时间至少7小时,几乎是天天想去。

  5、对于上网的感觉,有85%的学生觉得开心、舒畅、爽、刺激。

  6、上网的经济来源,65%的是来自于父母给的零用钱或压岁钱,2.5%的是向同学借的,还有32.5%选择其它,不愿细说。

  7、父母懂得网络知识的只有38%,对于孩子上网,持支持、理解态度的不多,仅仅为20.6%,大多家长是"见网色变",禁止孩子上网。

  三、解决对策

  就解决小学生上网过程中出现的一些问题,我想到几点对策。

  1,将一些优秀的教育网站介绍给学生。对于小学生来说,互联网尽管是一个虚拟的空间,但它的方便、快捷、灵活等多种优点,给予了他们极大的遨游空间,如:坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏;几秒种内,便可收到相隔万里的来信,可以随时和同学沟通,可以向老师讲出一些面对面不敢讲的话;在最短的时间内获得各地各种详细的、自已想知道的信息;可以自己或与他人共同进行网络游戏,以弥补现代家庭缺少玩伴和朋友的遗憾等等。但许多学生上网都没有明确的目的,上网后随意浏览,花在游戏类的网站上的时间占上网时间比例较大,我们师长应注意引导学生选择上网内容,向学生推荐一些健康、文明、有益有趣的适合少年儿童进入的网站,如“少儿网”,它是*少年儿童新闻出版总社网站,包括*少年报,*儿童报,*学生报等内容;还有“上海少儿信息港”,“*少年雏鹰网”等。并鼓励他们利用教育网站寻找资源,进行自主学习,如对数学科感兴趣的同学,可以让他们到网上收集一些“我国古代数学家”资料,下载一些试题,大家讨论。对语文科感兴趣的同学,可以让他们在网上欣赏佳作。

  2、把电脑作为研究性学习的工具对于学生的思想教育,除了课堂教学这个主渠道,还要以活动训练为载体,让学生通过对人物采访、辩论会、资料查询等活动,发挥他们的主动性、创造性。他们在活动中说说、看看、查查、写写,从而达到潜移默化的教育效果。由于活动中学生是以主体活动者的角色出现,而不是旁观者,他们始终参与活动进程。因此,学生有了独特的亲身感受,才会不知不觉中明白了网络所带给他们的精彩,也清楚了上网应有所选择与控制,进而达到自我克制的目的。在学校的网站向全体同学发出倡议书,倡议全体少先队员。

  3,从学校方面出发,加强思想教育网络带给了少年儿童巨大而无行的积极因素,也给他们带来了很多严重的消极影响。小学生由于年龄少,辨别能力差,自制力、意志力都有待于进一步增强。作为教育者,应加强学生的思想道德建设,使其树立正确的人生观、世界观和价值观,同时进行意志力、控制力、责任心的培养,加强自律与他律,使他们具有一定的自我控制能力、辨别能力。自律,就是让学生从内部向自己施加准则与控制。以爱感染学生学校是塑造学生人格的场所,无论孩子在家庭中有多么特殊,在学校里他们都是*等的,一视同仁的。特别是对于离异家庭的孩子,教师首先应了解他们的现状,拟定教育方案,加强爱的教育,发挥班集体的作用,在生活、学习、同学交往上给他们多加关心和照顾。对于弱势群体,我们组织活动小组,在他们的生日开展祝贺活动,赠送生日礼物;做好家访工作,促进家庭和睦气氛的形成。召开家长会,提高家长素质,科学教育自己的孩子,给孩子多一点儿精神上的爱。因为父母的思想品德、情操性格、文化素养和生活方式等,都会对孩子产生潜移默化的影响。

  4,除了对学生加强自律,进行自我教育外,还必须让他们进行他律,对他们的外部施加准则与控制。

  ①不进网吧玩游戏;

  ②进网吧上网必须征得家长同意;

  ③上网要上健康网。

  5,转换教师角色据调查研究,部分学生因为上网影响了学业,根本原因并不在于网络,而是学生的现实生活中、学习中出了问题。网络对人的影响是因人而异的,那些学习上不成功,受老师训斥比较多或缺少朋友的学生,他们很容易沉迷于虚拟的网络世界中。而对生活、学习成功的学生则不会有太大影响。教师要把自己当作学生的朋友,学习的引路人,正确了解学生的年龄特征、心理特征,努力走进学生的内心世界。

  6,转变学习方式进入新世纪,信息化时代冲击着教育,以前相对简单的讲和答的课堂教学模式日趋失去其主导地位。利用网络,优化学生的课堂教学。

  7,丰富课外活动现在的小学生,除了教室、厕所、食堂,就是家庭,根本没有活动的空间,就连双休日,也不例外,他们除了学习还是学习。因此,为了丰富学生的课外生活,同学校达成一致意见:拓展了学生学习、生活的空间,减轻学业负担,学校的电脑房每星期六对学生开放,有专门老师指导,让学生查查资料,交流体会;另外,学校还组织了许多兴趣组:如学生们喜欢的航模、绘画、书法、弹琴、舞蹈、手工制作等,尽量把学生的课外生活丰富多彩起来,用健康有益的活动来抗击不良信息的侵袭,少受网吧的引诱,促进身心健康。

  8、掌握网络技术作为家长,对互联网不应是拒绝而是了解,应从提高自身水*入手,从而进一步引导孩子用好网络这把双刃剑。从问卷调查中,我们发现有47的家长根本不懂网络的有关知识,只有16的家长比较熟悉。好多家长为了孩子的学习,省吃俭用买了电脑,却发现孩子玩游戏入迷,好不痛心。为了改变这一现象,最好的办法是家长首先要熟悉网络,帮助孩子安全使用网络,这也有助于改变自己的消极形象,消除与孩子的代沟。作为家长,只有熟悉网络知识,才能教育好自己的孩子。父母可以与孩子一起上网,一起探讨网络问题,这样,既可以了解孩子,又可以增进父母与孩子的亲子关系。

  9,统一认识,加强管理对于少年儿童上网问题,家庭、学校、社会首先要统一观点,加强管理。一切为了孩子,为了孩子的一切,我们有义务,有责任为少年儿童的健康成长创造良好的环境。家长、教师、网吧老板等大人,统一认识,既要支持、鼓励少年儿童上网,又要承担监督管理的责任、引导疏通的义务,将他们的兴趣引导到对更多网络资源的开发、利用上来,让他们用更多的时间去摸索互联网上其它异彩纷呈的内容,而不仅仅是游戏和聊天。

  10,社会提供,少年儿童生活的大环境,以育人为主,培养健康一代为主,不妨多提供给他们学习、活动的场所,如青少年宫、图书馆、博物馆等。可令人担忧的是现在青少年活动场所越来越少,街头网吧却一家连一家,网吧事件牵动着许多人的心。但是中华人民共和国*第363号令,公布《互联网上网服务营业场所管理条例》。条例共分5章37条,已于20xx年11月15日开始施行了。该条例规定:从11月15日起,网吧、电脑休闲屋等上网服务营业场所不得接纳未成年人进入,违者将受到罚款、停业整顿、吊销经营许可证等处罚。条例还规定:上网服务营业场所应当在入口处的显著位置悬挂未成年人禁入标志,并要对上网消费者的身份证等有效证件进行核对、登记,并记录有关上网信息,供文化行政部门、*机关依法查询。每日营业时间限于8时至24时。该《条例》的实施,可以说是给青少年一个希望的春天。可是由于现在直接管理部门还没到位,有些混乱,致使一些网吧老板浑水摸鱼,趁机昧着良心赚钱。我们真诚地期望着*、*部与当地管理部门联合起来,加强工作力度,把《条例》落到实处,使网吧管理走上正常化轨道,还孩子一片晴朗的天空。

  现在整个社会提倡“绿色上网”,绿色上网不仅仅针对我们经常使用电脑的大学生,更重要的是针对自律能力较差的中小学生提倡绿色上网,让他们充分的利用网络的优越性,在学习之余从网络中更多更广的了解世界,探索他们未知的领域。做一个新世纪的文明学生。


推荐访问:调查报告 情况 上网 学生上网情况调查报告 菁选3篇 学生上网情况调查报告1 学生上网情况调查报告100字 学生上网情况调查报告1000字 学生上网情况调查报告10篇

热门排行

肠粘连的形成机制及预防措施调查

打开文本图片集[摘要]目的探讨肠粘连的形成机制,并且找出对应的预防措施。方法使用问卷调查法来回访该院

中学生调查报告通用7篇(范例推荐)

中学生调查报告通用7篇中学生调查报告篇1调查报告是对某一事件、某一人物、某一问题,通过深入细致的调查研究之后所写出的真实地反映情况的书面报告。调查报告的...

2023年关于大学生消费调查报告11篇【完整版】

关于大学生消费调查报告(精选11篇)关于大学生消费篇1经过以下调研结果能够看出,大学生的基本生活消费和心理整体上是现实的、合理的,但离散趋势明显,个体差...

被审查调查人的态度和认识7篇

被审查调查人的态度和认识7篇被审查调查人的态度和认识篇1作为一名党员领导干部,在实际工作生活中,应该怀着敬畏和感恩心理,围绕“权、利、廉、责、德”五个方面,

2023年最新调查水质调查报告(六篇)(2023年)

在经济发展迅速的今天,报告不再是罕见的东西,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。那么,报告到底怎么写才合适呢?下面是我给大家整理的报告范文,欢迎大家...

党委关于基层党建调查报告

党委关于基层党建调查报告  认真落实述职述廉、廉政承诺、群众评议、领导干部个人重大事项报告等制度,全

基层党建调查报告及应对措施

基层党建调查报告及应对措施  加强农民工党建工作已经成为各级党组织普遍关注的新课题。主题教育期间,我

行政管理专业社会调查报告最新两篇精选

行政管理专业社会调查报告最新两篇精选  社会调查报告是针对社会生活中的某一情况、某一事件、某一问题,

2023年幼儿园调查报告1500字(十六篇)

报告,汉语词语,公文的一种格式,是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。写报告的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家整...

2020电大会计(专科)专业的社会调查报告

2020电大会计(专科)专业的社会调查报告  南安电大20xx秋会计专科学生:xxx  指导老师:x