新婚及待孕夫妇优生教育干预效果研究分析

[摘要]目的：探讨新婚及待孕夫妇优生教育干预效果。方法：选择2010年1月—2011年7月在我院进行婚检的夫妇100例，年龄在21—43岁，平均年龄28.2岁。文化程度：大学本科及以上学历23％，大专学历34%，中专（高中）22％，初中以下21％。职业：干部15％，工人52％，个体户21％，农民10％，家务2％。对其进行优生教育干预，在干预前进行问卷调查，然后进行宣传教育和婚检咨询进行优生教育干预，在干预后再进行问卷调查了解干预结果。结果：本组100例夫妇中，生殖系统疾病13例（43.33%），传染性疾病5例（16.67%），遗传性疾病2例（6.67%），内科及其它10（33.33%）。干预教育后对100例夫妇进行问卷调查，出生缺陷相关知识知晓情况有了很大提高。结论：加强优生教育，预防出生缺陷，促进优生优育。

[关键词]优生教育；出生缺陷；婚前检查；干预

优生是全面提高人口素质的前提条件，我国人口过快增长已经得到有效控制[1][2]。但是，人口质量问题，特别是出生人口质量问题还很严重。每年我国出生婴儿中有近80万人患有遗传性疾病，20多万人患有严重缺陷[3]，60万以上在母体内就受到一些病毒、细菌发热感染。在我国有近1000万低智力残疾儿童，主要原因是近亲结婚、碘缺乏、环境污染等。为了提高人口素质，降低新生儿出生缺陷率，每对新婚及待孕夫妇最好进行婚检和优生教育，减少新生儿出生缺陷和死亡率，实行优生优育。

1资料与方法

1.1一般资料

选择2010年1月—2011年7月在我院进行婚检的夫妇100例，年龄在21—43岁，平均年龄28.2岁。文化程度：大学本科及以上学历23％，大专学历34%，中专（高中）22％，初中以下21％。职业：干部15％，工人52％，个体户21％，农民10％，家务2％。

1.2方法

1.2.1对其进行优生教育干预，在干预前进行问卷调查，以了解出生缺陷相关知识知晓情况，内容包括婴儿出生缺陷相关知识，人口学特征，对孕前筛查的态度、行为。

1.2.2配备责任心强、业务水平高的义务人员进行婚检咨询指导工作，包括体格检查、婚前性知识教育、婚后生育安排、出生缺陷三级预防及遗传病和优生优育咨询，对孕前检查和影响优生优育的可控因素进行孕前干预。进行出生缺陷相关知识普及教育活动，包括利用媒体宣传、制作发放宣传手册、定期开展健康科普讲座，讲座内容包括内容包括如何预防出生缺陷、孕前准备及孕期保健、医学检查的作用与意义、传染性疾病和遗传咨询等内容要求观察组每对夫妇都要人手一本宣传手册，每次讲座都要参加，积极参加筛查诊断，明白优生原则：优婚观、优身受孕、优境养胎和胎儿教育，避免近亲结婚，提高自觉检查的意识。进行优生教育干预后再次进行相应的问卷调查。

2结果

对观察组夫妇进行婚前检查，其中有30例检查出异常和疾病，检出率为30%，检查结果见表1。

由表1可以看出，本组100例夫妇中，生殖系统疾病13例（43.33%），传染性疾病5例（16.67%），遗传性疾病2例（6.67%），内科及其它10（33.33%）。干预教育后对100例夫妇进行问卷调查，出生缺陷相关知识知晓情况有了很大提高。

表1观察组夫妇婚前检查结果

例数生殖系统疾病传染性疾病遗传性疾病内科及其他

30例13例

（43.33%）5例

（16.67%）2例

（6.67%）10

（33.33%）

3讨论

随着我国经济的发展和医疗保健水平的提高，婴儿死亡率呈明显下降趋势，但是出生缺陷率所造成的新生儿和婴儿的死亡及残疾儿比重却逐年增加[4]。减少出生缺陷的发生，提高人口素质，已成为广大计划生育技术服务和妇幼保健工作者的重要工作内容之一。健康教育干预提高了婚孕前夫妇的自我保健意识，改善不良生活习惯，降低传染性疾病，环境污染导致出生缺陷的几率，婚孕前检查能够预防出生缺陷，完整的婚前检查包括体格检查、婚前性知识咨询、婚后生育计划的安排，出生缺陷三级预防包括孕前防范，孕期保健及产前诊断，新生儿疾病筛除及干预。婚孕前开展健康教育干预是婚孕前夫妇落实各项相关全身检查和化验的重要措施，提高产检率。对优生教育要把好优生咨询关，卫生部压把好婚前检查关，各有关部门要把好孕期优生监护关，加强优生教育的宣传力度，把好出生人口质量关[5]。实行晚婚晚育，保持个人健康，孕期尽量避免接触农药、工业毒物等有害物质，避免食用致畸药品，合理营养食，增强体质，预防出生缺陷，促进优生优育。

参考文献：

[1]王月花.育龄妇女孕前优生检测1038例结果分析[J].中国乡村医药，2011，18（6）：47.

[2]王静霞.298例城镇孕妇优生优育健康教育需求调查分析[J].中国中西医结合儿科学，2006，（5）.

[3]张翠芳，崔秀华.加强优生五项检查，保障优生优育[J].中国中医药咨讯，2011，（3）：224.

[4]卢克新，李丽，王爱玲.优生教育和产前筛查在鲁北地区7816例孕妇的应用分析[J].中国现代药物应用，2010，（4）：36-37.

[5]焦庆华.孕前进行优生遗传咨询与检查的积极意义[J].中国现代医生，2010，（48）：81-82.

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