人教版二年级语文上册小蝌蚪找妈妈备课教案
人教版二年级语文上册《小蝌蚪找妈妈》
备课教案
1
、
小
蝌
蚪
找
妈
妈
教
学
要
求
：
1
．
学
会
13
个
生
字
和
由
生
字
组
成
的新
词
。
认
识
3
个
新
字
。
完
成
课
后
有
关
词
句
练
习
。
能
说
出
趋
向
动
词
的不
同
用
法
。
2
．
理
解
课
文
内
容
，
回
答
课
后
问
题
。
初
步
了
解
小
蝌
蚪
变
青
蛙
的过
程
。
3
．
仔
细
看
图
，
讲
述
图
意
，
培
养
学
生
观
察
、
思
维
和
表
态
能
力
。
知
道
青
蛙
是
捕
捉
害
虫
的能
手
，
要
保
护
青
蛙
。
4
．
分
角
色
有
感
情
地
朗
读
课
文
。
教
学
重
难
点
：
小
蝌
蚪
变
青
蛙
的过
程
。
正
确
理
解
动
词
。
课
前
准
备
：
教
学
挂
图
（
或
幻
灯
片
）、
蝌
蚪
贴
图
、
生
字
卡
片
、
小
黑
板
教
学
时
数
：
三
课
时
教
学
过
程
：
第
一
课
时
一
、
创
设
情
境
，
导
入
课
题
。
1.
昨
天
，
老
师
捡
到
了
一
张
“
寻
人
启
事
”
，
你
们
想
看
看
吗
？
2.
（
出
示
寻
人
启
示
）
读
：
我
是
小
蝌
蚪
，
当
我
看
到
别
的小
动
物
们
欢
快
地
和
自
20 × 20
己
的妈
妈
一
起
玩
耍
时
，
我
多
羡
慕
呀
！
可
我
不
知
道
我
的妈
妈
是
谁
？
它
在
哪
？
听
说
一
（
1
）
班
的小
朋
友
是
最
聪
明
的，
请
你
们
帮
我
找
找
妈
妈
吧
！
你
们
愿
意
帮
这
个
忙
吗
？
今
天
我
们
就
来
学
习
《
小
蝌
蚪
找
妈
妈
》。
（
板
书
：
小
蝌
蚪
找
妈
妈
）
二
、
引
导
看
图
1
．
图
片
中
，
哪
些
是
小
蝌
蚪
？
小
蝌
蚪
在
什
么
地
方
？
（
指
名
看
图
）
说
说
小
蝌
蚪
的样
子
。
（
学
生
试
说
：
小
蝌
蚪
大
大
的脑
袋
，
黑
黑
的，
长
着
长
尾
巴
。）
2.
小
蝌
蚪
在
找
妈
妈
的过
程
中
，
遇
见
了
谁
？
（
鲤
鱼
乌
龟
）
教
师
相
机
板
书
：
乌
龟
三
、
自
学
课
文
老
师
提
出
要
求
，
对
生
字
新
词
注
意
读
准
字
音
，
认
清
字
形
，
了
解
字
义
，
一
句
一
句
、
一
段
一
段
地
读
懂
。
读
后
想
一
想
：
课
文
是
怎
样
写
小
蝌
蚪
找
妈
妈
的？
在
找
妈
妈
的过
程
中
，
它
有
什
么
变
化
？
四
、
检
查
、
交
流
自
学
情
况
1
．
学
习
生
字
新
词
。
（
1
）
在
课
文
里
找
出
生
字
，
画
下
来
，
读
一
读
，
相
互
正
音
。
（
2
）
同
桌
相
互
说
说
生
字
的结
构
特
点
，
然
后
写
一
写
。
（
3
）
教
师
重
点
指
导
：
蝌
蚪
，
kdu
，
都
是
20 × 20
左
右
结
构
，
虫
字
旁
。
群
，
qún
，
13
笔
，
左
右
结
构
。
灰
，
hu
，
6
笔
，
半
包
围
结
构
，
右
下
是
“
火
”
。
腿
，
tu
，
13
笔
，
左
右
结
构
，
右
边
是
退
。
姨
，
yí
，
9
笔
，
左
右
结
构
，
左
边
女
字
旁
，
右
边
夷
字
边
。
注
意
“
女
”
作
偏
旁
时
，
横
不
要
出
头
。
宽
，
kun
，
三
拼
音
，
10
笔
。
嘴
，
zu
，
要
读
准
平
舌
音
，
注
意
写
好
右
边
的笔
画
。
龟
，
gu
，
7
笔
，
注
意
下
边
的写
法
。
摆
，
bi
，
左
右
结
构
，
13
笔
，
追
，
zhu
，
翘
舌
音
，
9
笔
。
要
写
好
右
边
。
肚
，
dù
，
左
右
结
构
，
7
笔
。
鼓
，
g
，
左
右
结
构
，
13
笔
，
注
意
写
好
右
边
的笔
画
。
2
．
试
着
回
答
问
题
：
小
蝌
蚪
是
什
么
样
的？
小
蝌
蚪
怎
样
长
成
青
蛙
的？
青
蛙
长
得
什
么
样
？
五
、
课
堂
练
习
认
记
生
字
新
词
。
第
二
课
时
一
、
复
习
检
查
1
．
认
读
生
字
新
词
。
2
．
听
写
：
蝌
蚪
一
群
灰
色
乌
龟
宽
嘴
巴
鼓
眼
睛
3
．
说
说
小
蝌
蚪
和
青
蛙
的样
子
。
二
、
导
学
课
文
1.
导
读
第
1
自
然
段
（
1
）
课
文
里
是
怎
么
描
写
20 × 20
小
蝌
蚪
的呢
？
（
一
群
小
蝌
蚪
，
长
着
大
大
的脑
袋
，
黑
灰
色
的身
子
，
甩
着
长
长
的尾
巴
，
快
活
地
在
池
塘
里
游
来
游
去
。）
教
师
一
边
讲
评
一
边
板
书
：
池
塘
一
群
黑
灰
色
（
2
）
小
蝌
蚪
现
在
在
做
什
么
呀
？
（
快
活
地
游
来
游
去
）
（
3
）
小
蝌
蚪
在
池
塘
里
快
活
地
游
来
游
去
，
我
们
也
来
快
活
地
读
读
书
，
请
齐
读
第
一
段
。
小
蝌
蚪
游
啊
游
，
过
了
几
天
――
怎
么
了
？
（
长
出
了
两
条
后
腿
。）
（
师
贴
长
后
腿
的画
于
黑
板
上
）
（
4
）
小
蝌
蚪
太
想
念
自
己
的妈
妈
了
，
于
是
鲤
鱼
妈
妈
决
定
帮
助
它
们
找
妈
妈
，
它
是
怎
样
回
答
的呢
？
课
文
又
是
怎
样
写
的呢
？
我
们
就
是
这
群
小
蝌
蚪
，
再
来
读
读
他
们
的话
。
（
生
读
蝌
蚪
的话
）
（
5
）
（
出
示
――
鲤
鱼
）
老
师
现
在
来
当
鲤
鱼
妈
妈
，
谁
来
当
小
蝌
蚪
，
向
我
打
听
？
（
请
学
生
当
小
蝌
蚪
来
练
习
）
（
6
）
交
换
，
学
生
念
鲤
鱼
妈
妈
，
教
师
念
小
蝌
蚪
。
理
解
“
迎
上
去
”
在
句
子
中
的作
用
。
师
生
对
读
，
边
读
边
做
动
作
）
（
7
）
从
鲤
鱼
妈
妈
的回
答
中
，
我
们
可
以
知
道
蝌
蚪
妈
妈
的特
点
是
什
么
？
（
四
条
腿
，
宽
嘴
巴
。）
20 × 20
2.
导
读
第
3
自
然
段
（
1
）
小
蝌
蚪
听
了
鲤
鱼
妈
妈
的话
，
继
续
游
啊
游
，
过
了
几
天
，
小
蝌
蚪
又
发
生
了
什
么
变
化
？
（
又
长
出
了
两
条
前
腿
。）
（
师
贴
长
前
腿
的画
于
黑
板
上
）
小
蝌
蚪
又
错
把
乌
龟
当
妈
妈
。
（
乌
龟
同
青
蛙
一
样
是
四
条
腿
，
宽
嘴
巴
）
理
解
“
追
上
去
”
在
句
子
中
的作
用
。
（
从
背
后
赶
上
去
打
招
呼
）
表
演
动
作
。
3.
导
读
第
4
自
然
段
。
（
1
）
指
名
朗
读
本
段
。
青
蛙
妈
妈
什
么
样
？
找
出
描
写
大
青
蛙
的句
子
。
板
书
：
四
条
腿
（
蹲
）
宽
嘴
巴
大
眼
睛
（
鼓
）
绿
衣
裳
（
披
）
白
肚
皮
（
露
）
理
解
“
游
过
去
”
在
句
子
中
的作
用
。
（
小
蝌
蚪
找
到
了
真
正
的妈
妈
，
心
里
很
高
兴
、
很
踏
实
）
表
演
动
作
。
4.
齐
读
第
5
自
然
段
。
（
1
）
小
蝌
蚪
象
我
们
同
学
一
样
聪
明
，
认
定
了
青
蛙
就
是
自
己
的妈
妈
，
小
蝌
蚪
在
找
妈
妈
的过
程
中
又
会
发
生
什
么
变
化
昵
？
（
小
蝌
蚪
尾
巴
变
短
了
）
（
师
贴
出
小
蝌
蚪
尾
巴
变
短
的图
片
）
小
青
蛙
以
后
跟
着
妈
妈
做
什
么
？
（
捉
害
虫
）
5.
小
结
：
教
育
学
生
要
保
护
青
蛙
。
（
青
蛙
是
庄
稼
的好
朋
20 × 20
友
，
专
门
吃
害
虫
。
青
蛙
善
于
捕
捉
害
虫
，
一
只
青
蛙
一
天
要
吃
害
虫
40
～
50
只
，
多
的达
到
200
多
只
。
一
只
青
蛙
一
年
能
吃
15000
多
只
害
虫
。
所
以
，
我
们
要
保
护
青
蛙
）
三
、
课
堂
练
习
1
．
读
写
生
字
新
词
。
2
．
仿
写
句
子
。
地
点
有
什
么
样
子
干
什
么
池
塘
里
有
一
群
小
蝌
蚪
大
脑
袋
，
黑
灰
色
身
子
，
甩
着
长
长
的尾
巴
快
活
地
游
来
游
去
有
一
群
鹅
有
一
群
小
鸡
有
一
只
猴
子
第
三
课
时
一
、
复
习
检
查
1
．
看
拼
音
，
写
汉
字
。
Qngwmmayusìtiáotu
，
kunkundezuba
，
gzhedàynjing
，
pzhebìldeyshang
，
lòuzhexubáidedùp
。
2
．
说
说
小
蝌
蚪
是
怎
样
一
步
一
步
变
成
青
蛙
的――
开
始
什
么
样
？
后
来
呢
？
教
师
板
书
：
大
脑
袋
黑
灰
色
长
尾
巴
→
长
两
条
后
腿
长
两
条
前
腿
尾
巴
变
短
尾
巴
不
见
了
→
脱
掉
了
尾
巴
→
换
上
了
绿
衣
裳
。
二
、
分
角
色
朗
读
课
文
三
、
把
课
文
内
容
讲
一
讲
老
师
提
示
线
索
：
池
塘
里
……
小
蝌
蚪
游
呀
游
……
小
蝌
蚪
游
呀
20 × 20
游
……
小
蝌
蚪
游
呀
游
……
，
不
知
什
么
时
候
……
四
、
总
结
课
文
里
通
过
小
蝌
蚪
找
妈
妈
的故
事
，
讲
述
了
小
蝌
蚪
变
成
青
蛙
的过
程
。
每
一
段
的写
法
都
是
一
样
的：
先
写
小
蝌
蚪
的变
化
，
再
写
小
蝌
蚪
看
见
了
谁
，
最
后
用
对
话
来
结
束
。
通
过
本
课
学
习
，
我
们
不
但
掌
握
了
生
字
、
新
词
，
而
且
知
道
了
小
蝌
蚪
是
怎
样
变
成
青
蛙
的。
作
者
根
据
图
画
的主
要
内
容
，
合
理
想
象
，
按
顺
序
写
出
了
这
样
一
篇
好
文
章
，
对
我
们
今
后
的看
图
作
文
会
有
帮
助
。
五
、
课
堂
练
习
1
．
说
说
我
们
应
该
怎
样
保
护
好
青
蛙
和
蝌
蚪
。
2
．
完
成
课
后
习
题
3
。
板
书
：
小
蝌
蚪
找
妈
妈
小
蝌
蚪
→
变
→
青
蛙
大
脑
袋
→
长
了
两
→
长
了
两
→
尾
巴
→
不
见
黑
灰
的身
子
条
后
腿
条
前
腿
变
短
尾
巴
长
尾
巴
↓
↓
↓
找
妈
妈
→
鲤
鱼
→
乌
龟
→
大
青
蛙
→
捉
害
虫
20 × 20
20 × 20
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