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答谢中书书教案4

| 来源:网友投稿

  答谢中书【】【】【】

 查阅资料,了解陶弘景的生平。

 【】【】《》其实,莽莽神州,茫茫九派,高山大岳,千流百川,哪儿不是神奇如画呢?不信就请你读陶弘景《答谢中书书》读完后一定会觉得江南的山水真是一幅的山水画

 ?陶弘景南北朝时期的思想家、医学家和文字家。“山中宰相”他的《答谢中书书》,描绘山川秀美,清新简淡,为历代写景名作。“山中宰相”齐高帝曾经召他进宫陪伴太子读书。后来,陶弘景远离尘世,隐居句曲山(今茅山)。他精通阴阳五行、山川地理、天文气象。梁武帝继位后,他“礼聘不出”。因此,每逢有凶吉、祭祀、征讨大事,朝廷都要派人进山向他请教,故称他为“山中宰相”。陶一生好松。每当轻风吹拂松枝,发出“沙沙”的声响时,他就象听到仙乐一样如痴如狂。有时,他竟一人进山,专去听山野松涛之声,人又称之“仙人”。山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣。夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都自康乐以来,未复有能与其奇者。

 《》古人善于从一川一坳之中发现地理形胜之美,在对美的描述之中表达其中的适己之意。

 【其一:山水相映之美。山的峻峭,水的明丽。水的动势给山增加了活力,山的倒影给水铺上了异彩,二者相映成趣。其二:色彩配合之美。两岸石壁,五色交辉;青林翠竹,四时俱备,蓝天作背景,绿水为衬托,绚丽动人,美不胜收。其三:晨昏变化之美。清晨白雾缭绕,似烟似缕,猿啼鸟鸣生机勃勃;傍晚红日西沉,山色苍茫,飞鸟归林,猿猴息树,游鱼跃水。其四:动静相衬之美。高峰为静,流水为动(形体)。林青竹翠为静,五色交辉为动(光色)日出雾歇为静,猿鸟乱史鸣为动;日落山暝为静,游鱼跃水为动(声响)。

 总之:先仰视“高峰入云”,再俯视“清流见底”,又平看“两岸石壁”“青林翠竹”,最后又分“晓”,“夕”两层来写,一句一景,次第井然。同时注意了色彩的配合、晨夕的变化,动静的结合等。】

 【郦道元抓住江水与两岸高山特征,状物传神,描绘了一幅奇异美妙、既生机盎然又幽深冷静的图画,又于其中寄寓情陶宏景的《答谢中书书》,写的则是普通的山川之美,他状写高峰清流、石壁清林,描摹日光的色彩变化和猿鸣鱼游,都是一些常见之景,但写得清丽自然,自有一股浑然天趣,表露自己居身其中的欢乐、愉悦、悠然自在情。

  四、背诵默写

 自背、互背、最后当堂默写

 五、佳句运用

 本文和《》高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣。夕日欲颓,沉鳞竞跃。

 夏水襄陵,沿溯阻绝。

 春冬之时,素湍绿潭,回清倒影,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂良多趣味。

 霜旦,林寒涧肃,高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝《答谢中书书》 

 【】

 【注解】? ⑥〔与(yù)〕参与,这里指欣赏。【】

 山河的美,是自古以来人共同的。这里的高峰插入云霄,清流澈见底,两岸悬崖峭壁,交相辉映。苍青的密林和碧绿的竹子,四季。每当早晨,夜雾将要消,可听到猿猴长啸,鸟雀乱鸣;每当傍晚,夕阳落,可见到水中的鱼儿竞相跳跃。这里实在是人间的仙境啊!自从谢灵运之后,还没有人能置身这美的山水之中。

 suì) 寝(qǐn) 藻(zǎo) 荇(xìng)

 朗读课文,听录音纠正

 解决重点词语(投影)

 欣然:高兴地 念:思考、想到 相与:一起

  遂与外人间隔 乃悟前狼假寐,盖以诱敌

  遂至承天寺 盖竹柏影也

  但闻屏障中尺一响

 但少闲人如吾两人耳

 翻译课文(学生提问,师生解决,强调重点,学生翻译,对照投影)

 研习课文

 这篇文章运用了几种表达方式?

 明:叙述、描写、抒情

 叙述部分交代了哪些要素?

 明:时间:元丰六年十月十二日

 地点:承天寺中庭

 人物:“我”和张怀民

 事情的起因:月色优美

 作者是如何描绘月色的?运用了什么修辞方法?有什么作用?从中可看出这幅月夜图有什么特点?

 绘景 修辞 作用 特点 月色——积水空明

 竹柏——藻荇交横 比喻 生动形象

 如临其境 皎洁、澄清、透明

 文中哪些句子表达了作者的情感?

 明:“月色入户,欣然起行。”“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。”

 文中结尾句流露出作者怎样的思想情感?

 明:赏月的欣喜

 贬谪的落寞

 自我排遣的达观

 板书设计

 小结

 《记承天寺夜游》这篇文章通过对庭中优美月色的描绘,让我们感受到苏轼热爱生活、追求美好事物的执着,面对逆境达观处世、潇洒人生的难能可贵。

 能力扩展:一切景语皆情语。

 能力迁移:看图写景抒情。

 作业

 1)背诵《寄承天寺夜游》。

 2)阅读古诗《虞美人(春花秋月何时了)》,结合作者的身世和写作背景体会作者在诗中所抒发的情感。(自行查阅作者的身世和本诗的写作背景)

 虞美人 [李煜]

 春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

 雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰是一江春水向东流。

 用心 爱心 专心

 遂

 于是

 原来

 盖

 只,只是

 但

 描绘 —— 庭中月色

 追求 —— 美好事物

 热爱生活、旷达处世

 人生观

 贬官

 谪居

 长相思 [白居易]

 汴水流,泗水流,

 流到瓜洲古渡头,

 吴山点点愁。

 思悠悠,恨悠悠,

 恨到归时方始休,

 月明人倚楼。

 西江月 [李煜]

 无言独上西楼,

 月如钩,

 寂寞梧桐深院锁清秋。

 剪不断,

 理还乱,

 是离愁,

 别是一般滋味在心头。

 床前明月光,疑是地上霜。

 举头望明月,低头思故乡。

 静夜思

 李白


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