中班体育教案快乐小青蛙

　中班体育教案《快乐的小青蛙》

　"Happy little frog"

　编订：JinTai College

　编订：JinTai College

　中班体育教案《快乐的小青蛙》

　前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

　在本设计中，我们开展了以发展幼儿的平衡为主，同时穿插其他方面技能练习的系列活动。为了增加练习的趣味性，激发幼儿主动练习的愿望，活动以游戏的形式开展，并充分利用和挖掘了身边的废旧材料——曲奇饼干盒。曲奇饼干盒是幼儿园现有的材料，而且重量和大小都非常适合幼儿。

　 【活动目标】

　 1．尝试用身体来表现各种概念，获得新的运动经验，并体验成功的乐趣。

　 2．通过游戏，发展平衡能力，形成活泼开朗的性格。

　 3．在自由玩曲奇饼干盒的过程中，培养发散性思维和创造性思维。

　 【活动准备】

　 1．宽阔安全的操场，并在操场上画两个大圆圈。

　 2．曲奇饼干盒若干，青蛙头饰若干，平衡板、拼垫若干。

　 【活动过程】

　 一、热身运动：小青蛙游泳t

　 以小青蛙到河里去游泳为主线，编排音乐动作活动身体（各种游泳的姿势）。

　 二、有趣的荷叶游戏

　 1．游戏一：荷叶叠叠高。

　 （1）师：今天我们青蛙宝宝要从荷叶上快速地走过，有的荷叶高，有的荷叶低，你们有没有信心?

　 （2）幼儿先进行单层盒的平衡练习，再进行两层或多层盒的练习。老师给予指导，根据幼儿的实际情况增加曲奇盒的高度，以激发孩子们的活动兴趣。

　 游戏场地器械分布图：

　 第一层次：单层盒

　 第二层次：两层或多层盒

　 （3）游戏小结：表扬大胆勇敢的小青蛙。

　 2．游戏二：踏荷叶比赛。

　 （1）介绍玩法：幼儿分成两组先从荷叶上快速走过，再两脚并拢摆动两臂从跳垫上跳过，然后走过平衡板，跑回起点。最先连续完成三次的一组获胜。

　 （2）幼儿开始游戏。老师注意在平衡板处保护幼儿，提醒幼儿连续玩三次，并进行适时的鼓励。

　 场地器械分布图：

　 增加练习密度（连续玩三次），一方面可以减少孩子的等待，另一方面又提高幼儿的活动量。

　 三、探索活动

　 1．启发幼儿探索的愿望。

　 启发一：曲奇饼干盒有这么多的玩法呀，你们真是太聪明了。你们还能想出曲奇饼干盒的其他玩法吗?

　 启发二：你们可以一人、两人、多人合作玩，可以用身体的任何一个部位来玩。

　 2．教师注意提出安全要求。

　 3．幼儿自由探索活动。老师鼓励幼儿的求异思维，表扬他们的新发明，并请大家借鉴和学习。

　 四、活动小结

　 师生回到教室，对活动进行小结，再次激发活动的愿望。

　 1．表扬大胆尝试、克服困难的幼儿。

　 2．表扬动脑思考、探索新玩法的幼儿。。

　 3．激发下一次活动的愿望。老师：喜欢今天的游戏吗?我们下一次可以用今天你们想出的方法编游戏来玩。

　 【活动延伸】

　 可以在日常生活中多放些音乐，鼓励幼儿运用肢体动作自由来表现。让幼儿有更多的机会尝试利用各种废旧材料进行体育活动，在锻炼身体的同时，发展他们的发散思维和创造力

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