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体育课实习教案(20200622210009)

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  体育课实习教案

 授课

 班级

 咼~二

 学生

 人数

 40人

 授课

 教师

 授课 时间

 课 次

 2

 教 学 内 容

 1、 数字抱团游戏

 2、 复习基本步法

 3、 健美操基本步伐组合教 学

 4、 学生自编基本步伐组合

 教 学 目 标

 认知目标:通过对健美操基本步伐组合的 学习,让学生初步认识健美操组合的基本 形式,培养学生的节奏感,激发学生学习 健美操的热情和兴趣

 技能目标:通过本课学习使 90%的学生能 够掌握该组合动作,50%的学生能够基本 达到动作规范

 情感目标:通过本课的自主创编和游戏, 提高学生自学的能力,培养学生团结协作 的精神

 场 地 器 材

 一块有镜子的室内场地

 DVD

 音响

 部

 分

 时 间

 教学内容与程 序

 教师指导

 学生活动

 教学要求

 组织形式

 开 始 部 分

 1

 课堂常规

 1、 整队集合

 2、 师生问好

 3、 宣布课的内

 容

 4、 检查着装

 5、 安排见习生

 1、 整队集合

 2、 宣布课的内容

 3、 检查着装

 4、 安排见习生

 1、 听口令,列队 上课、报告人 数

 2、 师生问好,聆 听教师宣布 本课内容

 1、 学生穿 运动服

 2、 集合做 到快静 奇

 3、 报数时 声音洪 亮

 四列横队

 OOOOOOO

 OOOOOOO

 OOOOOOO

 OOOOOOO

 ★

 △

 O:学生★:体育委员

 △:老师

 准

 备 部 分

 2

 一、徒手操

 1、 头部运动

 2、 伸展运动

 3、 扩胸运动

 4、 四肢运动

 5、 全身运动

 带领学生做徒手操

 认真做关节活动

 徒手操

 动作到位,充 分活动开身 体各关节

 四列横队

 OOOOOOO

 OOOOOOO

 OOOOOOO

 OOOOOOO

 △

 O:学生△:老师

 6

 二、游戏

 数字抱团

 1、 组织学生围成一个圈 让学生绕着圈逆时针跑 动起来

 2、 讲解游戏规则,当老 师讲到某个数字时,学生 应按对应的数字站在一 起并摆好自己团队造型, 违规者惩罚俯卧撑

 3、 老师指挥并组织游戏 开始

 4、 总结游戏效果评价

 1、 听老师讲解游 戏的方法和要求

 2、 听后迅速做岀 正确反应,能积极 参与游戏

 3、 听老师讲评游 戏完成及效果情 况

 1、 注意力集 中

 2、 听准教师 口令指挥并 积极参与游 戏

 3、 积极接受 游戏的惩罚 制度

 4、 遵守游戏 规则并反思

 0

 △:老师

 部

 分

 时 间

 教学内容与程序

 教师指导

 学生活动

 教学要求

 组织形式

 3

 一、复习基本步伐

 1、侧并步2、交叉步

 3、V字步4、A字步

 5、一字步6、弹踢7、开

 教师播放音乐领带 学生复习上节课学 习的基本步伐 教师巡回指导

 学生积极跟随

 1、 积极回想动作 技术

 2、 动作到位

 3、 具有一定的表

 OOOOOOO

 OOOOOOO

 OOOOOOO

 OOOOOOO

 河跳8、小马跳9、后吸

 鼓励并激发学生的老师复习

 现力

 △

 腿

 学习兴趣

 积极思考

 O:学生△:老师

 基

 二、健美操基本步伐组合

 1、教师讲解示范

 1、认真观察教

 O O O O

 教学

 2、利用递加法,倒

 师的动作2、听

 O O O

 V字步(4拍)

 金字塔法等进行教

 教师口令指挥

 O O O O

 A字步(4拍)

 学3、采用完整法学

 并积极模仿教

 1、善于模仿

 O O O

 交叉步(4拍)

 习两遍4、音乐伴奏

 师的动作3、听

 2、动作规范

 O O O O

 15

 侧并步(4拍)

 练习三遍5、采用分

 音乐节奏,模仿

 3、具有自组学

 △

 弹踢(4拍)

 组法练习并自学反

 老师的动作4、

 习能力

 △:老师O:学生

 开河跳(4拍)

 面动作6、组织学生

 分组后自主学

 4、具有一定的本

 后吸腿(4拍)

 汇报表演

 习反面动作5、

 表现力

 小马跳(4拍)

 7、总结评价

 分组进行汇报

 动作分左右两边

 表演,认真欣赏

 三、健美操基本步伐组合

 1、采用分组法进行

 1、自主创编组

 1、组合动作合理、

 OOO

 部

 自主创编

 创编

 合

 规范

 OOO

 13

 2、教师指导学生并

 2、主动思考

 2、具有创新性

 OOO

 协助学生完成创编

 3、分组进行表

 3、做到团队合作

 △ OOO

 3、组织学生表演

 演

 4、认真表演欣赏

 OOO

 分

 4、评价

 4、认真欣赏

 OOO

 一一一 放松练习?韧带拉伸

 在音乐伴奏下 教怖

 跟随教怖练习

 充分拉伸积极调

 、放/|厶练习?韧带拉伸

 放松

 在曰乐1十奏1, 教师

 带领学生拉伸韧带,

 跟随教师练习, 并调整呼吸及

 丿 Lj 丿J | T I/aIzX yRJ

 整,尽量放松?

 「G

 调整呼吸及身心,教

 身心

 J丿

 结

  、

 师领带,语言提示

 1 ?

 结

 束

 进行自我总结

 自主思考

 OOOOOOO

 束

 部

 4

 二小结

 组织学生自我总结,

 听教师总结

 认真总结

 OOOOOOO

 分

 教师小结本节课的OOOOOOO

 分

 四、回收器材

 学习情况

 归还器材

 OOOOOOO

 安排学生归还器材

 听好课后练习

 △

 五、安排课后练习

 安排课后练习宣布

 下课

 O:学生△:老师

 六、师生再见

 下课

 原任

 指导

 课

 教师

 教师

 后

 签字

 签字

 记


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