初中语文九年级上册：游岳阳楼记教案

　游岳阳楼记

　1．激发学生阅读和欣赏诗文的兴趣，提高在比较中鉴赏诗文的能力。

　2．培养学生联想和想象能力，进入诗文意境。?

　3．体会诗与散文两种体裁的异同点。

　1.激发学生阅读和欣赏诗歌的兴趣，引导学生初步把握赏析诗文的方法。

　2.体会诗与散文两种体裁的异同点。

　通过对比分析，提高学生学习和鉴赏古诗文的能力。

　投影设备（视频、音频等）。

　2课时。

　熟读课文，了解三位作者生平及写作的时代背景，借助课文注解理解诗文大意。

　第一课时

　学习《诗两首》

　一、导入新课：

　面对洞庭湖水的奇丽风光，唐杜甫岳阳楼上“凭轩而涕”，而宋范仲淹则表达出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的人生理想，今天我们再来看看，在唐李白、孟浩然，明袁中道这三个文人的眼中笔下，洞庭湖又会引发出怎样的情思呢？

　（可先由学生来发言交流介绍前两个文人李白、孟浩然，后由老师作总结性补充说明）

　（一）投影：李白画像。简介李白写作《陪侍郎叔游洞庭醉后三首》的时代背景。

　“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”这首诗相信大家一定是再请熟悉不过了，它是著名诗人李白的《静夜思》。今天我们就要来学习李白的一首与洞庭景观联系在一起的诗——《陪侍郎叔游洞庭醉后三首（其三）》

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